企業(yè)棟梁-中高層管理者必備的八大能力

  培訓(xùn)講師:陳竹友

講師背景:
陳竹友老師簡介中國企業(yè)發(fā)展能力研究中心主任、高級研究員中國企業(yè)發(fā)展能力體系管理理論創(chuàng)始人中國企業(yè)基因戰(zhàn)略管理理論創(chuàng)始人出版專著:《企業(yè)成長密碼》、《領(lǐng)袖心經(jīng):從卓越到圓滿的領(lǐng)導(dǎo)智慧》北京大學(xué)、清華大學(xué)、成都電子科技大學(xué)、廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、 詳細(xì)>>

陳竹友
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企業(yè)棟梁-中高層管理者必備的八大能力詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)棟梁-中高層管理者必備的八大能力
課程大綱:

  **章:管理者

  **節(jié):何為管理—管理的四大真諦
  第二節(jié):中國管理四大圣哲
  第三節(jié):西方管理四大門派
  第四節(jié):角色、權(quán)責(zé)、素質(zhì)和能力

  第二章:職業(yè)經(jīng)理人的規(guī)劃能力
  **節(jié):廟算與規(guī)劃力
  第二節(jié):戰(zhàn)略規(guī)劃能力
  第三節(jié):目標(biāo)規(guī)劃能力
  第四節(jié):資源規(guī)劃能力
  第五節(jié):流程與制度規(guī)劃能力

  第三章:職業(yè)經(jīng)理人的指揮能力
  **節(jié):獨裁與民主之間的權(quán)變
  第二節(jié):命令更需要藝術(shù)
  第三節(jié):激勵模型
  第四節(jié):權(quán)衡、權(quán)謀與權(quán)術(shù)

  第四章:職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行能力
  **節(jié):火爐效應(yīng)下喪失的執(zhí)行力
  第二節(jié):孫子兵法與執(zhí)行力
  第三節(jié):制度與執(zhí)行力的辯證邏輯
  第四節(jié):當(dāng)執(zhí)行力遇到創(chuàng)新力

  第五章:職業(yè)經(jīng)理人的控制能力
  **節(jié):先控制住企業(yè)的EQ
  第二節(jié):生產(chǎn)控制能力
  第三節(jié):品質(zhì)控制能力
  第四節(jié):成本控制能力
  第五節(jié):自主控制與稽核管理

  第六章:職業(yè)經(jīng)理人的溝通能力
  **節(jié):黃金法則與白金法則
  第二節(jié):組織管理中的非正式溝通
  第三節(jié):挑起團隊沖突的藝術(shù)
  第四節(jié):化解團隊沖突的技巧

  第七章:職業(yè)經(jīng)理人的用人能力
  **節(jié):《呂氏春秋》論人術(shù)
  第二節(jié):容人之量大于用人之術(shù)
  第三節(jié):職業(yè)經(jīng)理人的用人迷局
  第四節(jié):與部屬保持良好關(guān)系的9大要素
  第五節(jié):避免與部屬之間產(chǎn)生誤解的8大技巧

  第八章:職業(yè)經(jīng)理人的創(chuàng)新能力
  **節(jié):中國人形象思維的深度解析
  第二節(jié):影響創(chuàng)新的思維定勢
  第三節(jié):創(chuàng)新思維模式
  第四節(jié):企業(yè)進(jìn)化論
  第五節(jié):創(chuàng)新管理與管理創(chuàng)新的14種方法

  第九章:職業(yè)經(jīng)理人的組織能力
  **節(jié):偽團隊與高績效團隊的區(qū)別
  第二節(jié):組織文化的“三個代表”
  第三節(jié):高績效團隊的9種基因
  第四節(jié):創(chuàng)立高績效團隊的8大方法

  尾聲:瞄準(zhǔn)職業(yè)經(jīng)理人的“能力靶心”

 

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經(jīng)營決策與戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行的戰(zhàn)略管理系統(tǒng)課程背景:《孫子兵法》:兵者,詭道也。生死之地,存亡之道,不可不察也。兩軍對壘之前,必有運籌帷幄于后。企業(yè)之間的競爭,同樣需要通過充分的戰(zhàn)略謀劃和戰(zhàn)略布局,才能實現(xiàn)企業(yè)預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)最大的失誤,是戰(zhàn)略失誤;企業(yè)最高的成本,是決策的成本。本課程從中國企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀和實際出發(fā),深刻解析中國企業(yè)的戰(zhàn)略軟肋

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卓越經(jīng)理人的八項修煉課程背景:管理者的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力二者之間的匹配程度,決定了管理者未來的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)前程。本課程從企業(yè)中高層管理者的主、客觀角度出發(fā),系統(tǒng)總結(jié)了管理者如何從優(yōu)秀走向卓越的系統(tǒng)方法,把中高層管理者的規(guī)劃能力、執(zhí)行能力、指揮能力、控制能力、溝通能力、用人能力、組織能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力融為一體,組成體系,關(guān)聯(lián)彼此又一氣呵成。既有專業(yè)的學(xué)術(shù)理論

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中國智慧——中國人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程背景:21世紀(jì),世界在看中國。中國人可以輕松地學(xué)習(xí)西方的文化,但西方人卻很難讀懂中國人的國學(xué)。中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者可以全面地掌握西方的領(lǐng)導(dǎo)學(xué),但中國企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者卻不一定都能精確地運用中國人自已的領(lǐng)導(dǎo)智慧。這就是決定21世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能力和水平的差別所在!西方人重“術(shù)”,中國人重“道”。西方領(lǐng)導(dǎo)力注重研究微觀的方法,中國領(lǐng)導(dǎo)力注重研

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高效團隊管理主講:陳竹友人與人之間簡單的疊加不是團隊,最多只能算是個工作群體。中國的企業(yè)內(nèi)絕大多數(shù)的組織都是人與人簡單的組合,它不可能被稱之為團隊。團隊與群體的區(qū)別不在于是否有一致的目標(biāo),也不在于是否具有明確的結(jié)果導(dǎo)向,以目標(biāo)或結(jié)果為導(dǎo)向工作群體只能完成暫時的任務(wù),他永遠(yuǎn)無法承擔(dān)企業(yè)的偉大使命!卓越團隊的成員都很清楚,他們所完成的一切都是因為彼此共同的努力和

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卓越總經(jīng)理主講:陳竹友如果你是總經(jīng)理,你就應(yīng)該知道:總經(jīng)理不僅是企業(yè)舵手、方向引領(lǐng)者和戰(zhàn)略規(guī)劃人,你還必須是公正無私的裁判員、獨具慧眼的伯樂、學(xué)貫中西的才子、無所不能神仙和辛勤付出的教練員。如果你是總經(jīng)理,你就應(yīng)該知道:總經(jīng)理不僅需要具有個人的領(lǐng)袖魅力和一呼百應(yīng)的號召力,你還必須具備戰(zhàn)略定位能力、管理決斷能力、組織策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和自我成長的學(xué)習(xí)能力。

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