高效能的目標(biāo)管理
高效能的目標(biāo)管理詳細(xì)內(nèi)容
高效能的目標(biāo)管理
課程大綱：
一、目標(biāo)管理（MBO）的基本概念導(dǎo)入
導(dǎo)言：我們每天在干什么
為什么要有目標(biāo)？
目標(biāo)與戰(zhàn)略的關(guān)系
企業(yè)戰(zhàn)略選擇三要素（低成本、技術(shù)創(chuàng)新與客戶滿意）
目標(biāo)在日常工作中的作用
彼得•德魯克目標(biāo)管理的提出
二、目標(biāo)管理（MBO）的變革
**代目標(biāo)管理的特點(diǎn)
第二代目標(biāo)管理的特點(diǎn)
第三代目標(biāo)管理的特點(diǎn)
第四代目標(biāo)管理的特點(diǎn)
新時(shí)代目標(biāo)管理的特點(diǎn)
三、目標(biāo)管理（MBO）的關(guān)鍵定義
MBO是企業(yè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作；
MBO是績(jī)效管理系統(tǒng)中的硬系統(tǒng)；
MBO是一張精密的網(wǎng)；
MBO是一把手工程；
MBO是企業(yè)與員工的旗幟；
MBO有管理，還有機(jī)制。
四、目標(biāo)管理（MBO）的六大特征
上司和下屬共同參與制定
下一級(jí)的目標(biāo)必須與高層一致
設(shè)定的目標(biāo)必須是符合SMART原則、二八原則與承諾原則
關(guān)注結(jié)果
及時(shí)的反饋和輔導(dǎo)
以事先設(shè)定的目標(biāo)評(píng)價(jià)績(jī)效
案例分析：NBA把“壞小子”羅德曼拉進(jìn)比賽你領(lǐng)悟到了什么？
五、企業(yè)實(shí)施目標(biāo)管理（MBO）的“六步曲”
**，目標(biāo)設(shè)立
目標(biāo)的來(lái)源、類型
目標(biāo)的設(shè)立原則
如何設(shè)立目標(biāo)、分解目標(biāo)
討論：你如何理解這個(gè)案例？
第二，記錄日常表現(xiàn)
"不怕管，就怕算"，
第三，目標(biāo)執(zhí)行的偏差分析與輔導(dǎo)
企業(yè)員工畫(huà)像
目標(biāo)管理的前提是“績(jī)效輔導(dǎo)”
績(jī)效輔導(dǎo)的溝通方法
“績(jī)效輔導(dǎo)”的常見(jiàn)誤區(qū)
績(jī)效反饋溝通的技巧
第四，對(duì)目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)：統(tǒng)一的評(píng)分尺度
光環(huán)效應(yīng)：
平均主義；
個(gè)人情結(jié)；
公司政治；
標(biāo)桿印象：
近視偏見(jiàn)：
從眾心理：
思維定勢(shì)：
第五，目標(biāo)執(zhí)行的反饋面談
如何聆聽(tīng)
如何表達(dá)
如何反饋
企業(yè)人際溝通反饋的正確理念
討論：某企業(yè)目標(biāo)管理考核情景再現(xiàn)
第六，實(shí)施目標(biāo)改進(jìn)計(jì)劃
落實(shí)目標(biāo)改善計(jì)劃的四個(gè)重點(diǎn)
直線經(jīng)理如何推行目標(biāo)績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃？
人力資源部門(mén)如何配合目標(biāo)績(jī)效改進(jìn)？
六、課程總結(jié)
丁堅(jiān)老師的其它課程
成長(zhǎng)型企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）【課程背景】21世紀(jì)的管理是人本管理的時(shí)代，人力資本已成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，95的成長(zhǎng)型企業(yè)在薪酬設(shè)計(jì)和激勵(lì)體系上存在著盲點(diǎn)，并直接導(dǎo)致了員工忠誠(chéng)度的削減、團(tuán)隊(duì)凝聚力的衰弱與企業(yè)整體績(jī)效的下挫。由于薪酬設(shè)計(jì)的不合理，員工往往感覺(jué)到待遇不公而心生不滿、影響工作，甚至出現(xiàn)故
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《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》2天 03.03
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《有效溝通與協(xié)作》2天 03.03
《有效溝通與協(xié)作》主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心！良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下！管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，起著承上啟下的作用，從輔助上司到安排下屬工作、激勵(lì)下屬等，無(wú)一不靠溝通，因此掌握有效溝通技巧，能迅速提高個(gè)人工作效率及部門(mén)管理效率！本課程詳細(xì)解讀企業(yè)管理人員如何
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新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃---從“學(xué)生”到“職業(yè)人”的華麗轉(zhuǎn)身主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：1天（6小時(shí)/天）【課程背景】?大學(xué)生是社會(huì)的驕子，是全社會(huì)培養(yǎng)的對(duì)象，享受著各種關(guān)注與關(guān)懷。但走出校門(mén)進(jìn)入社會(huì)后，你是和諧社會(huì)的建設(shè)者，必須成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者。??統(tǒng)計(jì)表明，大學(xué)生踏入社會(huì)的職業(yè)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)化期大概需要1-3年的時(shí)間。而這1-3年的時(shí)間正是我們職
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《有效溝通與協(xié)作》1天 03.03
《有效溝通與協(xié)作》主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：1天（6小時(shí)/天）【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心！良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下！管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，起著承上啟下的作用，從輔助上司到安排下屬工作、激勵(lì)下屬等，無(wú)一不靠溝通，因此掌握有效溝通技巧，能迅速提高個(gè)人工作效率及部門(mén)管理效率！本課程詳細(xì)解讀企業(yè)管理人員如何
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《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》2天 03.03
《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，它如同市場(chǎng)拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。特別是新勞動(dòng)合同法的實(shí)施，對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對(duì)人員招聘、員工培訓(xùn)、員工激勵(lì)、員工考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最
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《校園招聘與人才甄選九步法》主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：1天（6小時(shí)/天）【課程背景】近年來(lái)，越來(lái)越多的企業(yè)都開(kāi)展一年一度的校園招聘活動(dòng)，直接從高校獲取人才。校園招聘會(huì)已經(jīng)成為高校畢業(yè)生就業(yè)簽約的主要渠道。但是在校園招聘的實(shí)踐中常常會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，本課程通過(guò)探究校園招聘的現(xiàn)狀與常見(jiàn)問(wèn)題，提煉了典型的校園人才招聘九大實(shí)戰(zhàn)步驟，并提出了一些企業(yè)在校園
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