營(yíng)業(yè)廳專(zhuān)家式精細(xì)化管理
營(yíng)業(yè)廳專(zhuān)家式精細(xì)化管理詳細(xì)內(nèi)容
營(yíng)業(yè)廳專(zhuān)家式精細(xì)化管理
模塊01 廳經(jīng)理的人格魅力(2小時(shí))
常見(jiàn)問(wèn)題:不少?gòu)d經(jīng)理以應(yīng)付三方公司檢查、領(lǐng)導(dǎo)檢查為工作重點(diǎn);很多廳經(jīng)理不注意自己人格魅力的修煉,卻總是抱怨員工不服從領(lǐng)導(dǎo)。
本單元的目的:開(kāi)篇讓廳經(jīng)理明白:我是干什么的?高尚的人格魅力帶給我的好處是什么?
1、誠(chéng)實(shí)正直
上帝的告誡
2、公平公正
討論:7個(gè)人分一張餅
3、以身作則
情景?。阂陨碜鲃t是值班長(zhǎng)的重要品質(zhì)
4、承當(dāng)責(zé)任
5、樂(lè)觀(guān)熱情
哭婆婆的故事
6、寬容大度
情景劇:錢(qián)跑到哪里去了呢?
模塊02 溝通-現(xiàn)場(chǎng)工作反饋的技巧(3小時(shí))
常見(jiàn)問(wèn)題:一句話(huà)能把人說(shuō)笑,一句話(huà)也能把人說(shuō)跳。廳經(jīng)理在表?yè)P(yáng)、批評(píng)營(yíng)業(yè)員時(shí),不注意溝通的技巧,常造成誤解、抵觸。
本單元的目的:讓廳經(jīng)理掌握:如何有技巧地表?yè)P(yáng)?如何批評(píng)別人,還讓別人高興。
1、溝通基本技巧
(1)有效溝通是雙向的而不是單向的
情景?。?jiǎn)蜗虻臏贤ā獕褐菩?/p>
情景?。弘p向的溝通(1)
情景劇:?jiǎn)蜗虻臏贤ā狈记?/p>
情景?。弘p向的溝通(2)
(2)談行為不談個(gè)性
情景?。翰涣紲贤ā剛€(gè)性
情景?。簝?yōu)良溝通——談行為
2、追蹤技巧
?。?)追蹤的重要性
情景?。赫l(shuí)之錯(cuò)——追蹤的重要性
情景劇:正確使用追蹤技巧的值班長(zhǎng)
情景?。翰煌姆答仭鱿塘说聂~(yú)
?。?)追蹤技巧
正面反饋--表?yè)P(yáng)
情景?。赫娣答?/p>
不良反饋
負(fù)面反饋
情景劇:負(fù)面反饋
一般反饋
情景?。阂话惴答?/p>
建設(shè)性的反饋
情景?。航ㄔO(shè)性反饋——告訴她怎樣做
情景?。航ㄔO(shè)性反饋——描述目標(biāo)
三明治技巧
情景?。喝髦畏答?/p>
(3)什么情況需要追蹤
模塊03 領(lǐng)導(dǎo) (6小時(shí))
常見(jiàn)問(wèn)題:廳經(jīng)理往往能管事,卻不能“管人”,員工的主動(dòng)性層次不一樣,卻同樣要求,有的員工“不聽(tīng)話(huà)”,怎么應(yīng)對(duì)呢?
本單元的目的:讓廳經(jīng)理掌握:因人而決定領(lǐng)導(dǎo)方法。做個(gè)真正的大家愛(ài)戴的“領(lǐng)導(dǎo)”;而不是大家都討厭、抵觸的、生硬的“管理者”
領(lǐng)導(dǎo)力=尊重×信任
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)
情景?。翰蛔鹬貭I(yíng)業(yè)員的值班長(zhǎng)
2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
命令式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
----引起事情發(fā)生
野牛首領(lǐng)式
參與式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
----幫助事情發(fā)生
消極的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
----聽(tīng)任事情發(fā)生
3、主動(dòng)性的5個(gè)層次
等待告之
情景劇:不愿意做接待的員工
情景?。赫_使用追蹤技巧的值班長(zhǎng)
問(wèn)做什么
建議行動(dòng)
采取行動(dòng)并立即匯報(bào)
立即采取行動(dòng)并定期匯報(bào)
4、人的行為類(lèi)型
個(gè)性的劃分依據(jù)
主觀(guān)型(drivers)
實(shí)拍案例:值班長(zhǎng)的個(gè)性類(lèi)型
情感型 (expressives)
實(shí)拍案例:營(yíng)業(yè)員的個(gè)性特征
隨和型 (amiables)
討論:隨和型的王三中校長(zhǎng)
分析型 (analyticals)
四種個(gè)性類(lèi)型的進(jìn)一步分析
對(duì)四種下屬如何領(lǐng)導(dǎo)與溝通?
模塊04 績(jī)效管理(3小時(shí))
常見(jiàn)問(wèn)題:營(yíng)業(yè)廳的績(jī)效考核往往采取“大鍋飯”的方法,這個(gè)月你是“先進(jìn)”,下個(gè)月他是“先進(jìn)”,經(jīng)理打分也往往是“一碗水端平”,貌似營(yíng)業(yè)廳一團(tuán)和氣,其實(shí)傷害的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的積極性。
本單元的目的:讓廳經(jīng)理掌握:如何給員工分級(jí)、如何每天都給員工打分,并提供電子表格工具,回營(yíng)業(yè)廳就可以應(yīng)用。
什么叫績(jī)效考核
績(jī)效考核的目的
“管理之父”法國(guó)工業(yè)家亨利?法約爾的實(shí)驗(yàn)——考核的重要性
績(jī)效考核操作
都應(yīng)該考核哪些方面呢?(考核要素分析)
案例分析:某市13個(gè)營(yíng)業(yè)廳的績(jī)效考核誤區(qū)
表格分析:服務(wù)質(zhì)量排序法電子表格說(shuō)明
練習(xí):營(yíng)業(yè)員服務(wù)狀況每日考核表(提供5個(gè)服務(wù)流程的錄像,讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)打分)
練習(xí):配對(duì)比較法對(duì)能力打分
考核權(quán)重
案例分析:某市營(yíng)業(yè)廳的營(yíng)業(yè)員考核指標(biāo)的權(quán)重分析
員工分級(jí)
績(jī)效面談
?。?)績(jī)效面談的重要性
?。?)績(jī)效面談的誤區(qū)
(3)績(jī)效面談的步驟
(4)績(jī)效面談的障礙
練習(xí):績(jī)效面談,臺(tái)前演示(10分鐘)
模塊05 在崗訓(xùn)練 (1小時(shí))
訓(xùn)練的好處
目前在崗訓(xùn)練的狀態(tài)
情景?。翰粫?huì)補(bǔ)異地卡
情景?。哼@樣的在崗訓(xùn)練(OJT)行嗎?
案例分析:為什么這個(gè)主人訓(xùn)練小狗失???
員工訓(xùn)練5步歌
化學(xué)教授的手指
情景?。簩?zhuān)業(yè)的在崗訓(xùn)練(OJT)
培訓(xùn)強(qiáng)化工具
模塊06 員工激勵(lì)——遣將不如激將?。?小時(shí))
常見(jiàn)問(wèn)題:一提到激勵(lì),廳經(jīng)理能想到的就是“錢(qián)”,那是因?yàn)?,她們雖然認(rèn)為自己很了解員工,其實(shí)并不了解員工的“其它的需要”。
本單元的目的:讓廳經(jīng)理掌握:如何利用人的其它需求,對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)。
激勵(lì)的定義和重要性
激勵(lì)的理論基礎(chǔ)
你的需要調(diào)查表
馬斯洛需要理論
士兵為何視死如歸?
激勵(lì)方法
隨時(shí)激勵(lì)法
鼓勵(lì)卡
傳達(dá)表?yè)P(yáng)
李冰服務(wù)法
點(diǎn)曲法
優(yōu)點(diǎn)墻
抓拍照片欄
家書(shū)
提前下班
目標(biāo)激勵(lì)法
興趣激勵(lì)法
參與激勵(lì)法
心靈激勵(lì)法
比賽激勵(lì)法
趣味激勵(lì)法
娛樂(lè)激勵(lì)法
親人激勵(lì)法
獎(jiǎng)券(積分)拍賣(mài)法
設(shè)立各種工作獎(jiǎng)項(xiàng)
模塊07 值班巡視(6小時(shí))
常見(jiàn)問(wèn)題:廳經(jīng)理雖然在廳中轉(zhuǎn)悠,但看不到問(wèn)題,是因?yàn)樗齻儾恢垃F(xiàn)場(chǎng)巡視的每個(gè)細(xì)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn),比如:營(yíng)業(yè)廳的玻璃門(mén)應(yīng)該是開(kāi)著還是關(guān)著的呢?。
本單元的目的:讓廳經(jīng)理掌握:如何巡視環(huán)境?如何檢查員工的服務(wù)是否到位?一些營(yíng)業(yè)廳的常見(jiàn)設(shè)備的維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)是什么?
1、值班管理基本原則
?。?)什么值班管理
案例分析:這樣的服務(wù)顧客能滿(mǎn)意嗎?
(2)值班管理的基本原則
情景?。哼M(jìn)門(mén)的客戶(hù)在想什么?
情景劇:預(yù)測(cè)客戶(hù)需求
情景?。鹤稍?xún)電話(huà)對(duì)營(yíng)業(yè)員客戶(hù)的干擾
2、值班技巧
?。?)值班技巧
情景?。籂I(yíng)業(yè)廳的背景噪音
討論:地鍋城的故事
3、步行穿越法環(huán)境巡視
情景?。耗碃I(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)巡視錄像
4、服務(wù)和銷(xiāo)售操作標(biāo)準(zhǔn)的維持
?。?)、服務(wù)的重要控制點(diǎn)
討論:導(dǎo)服的崗位職責(zé)是什么?
案例:空中充值,打不了發(fā)票
?。?)、銷(xiāo)售的重要控制點(diǎn)
情景?。哼@個(gè)利益客戶(hù)感興趣嗎?
5、值班后的總結(jié)和交接
值班后總結(jié)
6、排隊(duì)管理
(1)、認(rèn)識(shí)排隊(duì)管理的重要性
?。?)、從運(yùn)營(yíng)管理角度改善排隊(duì)
情景?。壕暼芬患?jí)導(dǎo)服二級(jí)導(dǎo)服
?。?)、從心理認(rèn)知角度管理排隊(duì)
(4)、其它建議
7、早班會(huì)和晚班會(huì)
情景劇:早班會(huì)的禮儀檢查
情景?。壶P化街營(yíng)業(yè)廳早班會(huì)
模塊08 可視化管理(1小時(shí))
1、可視化管理概念和目的
2、營(yíng)業(yè)廳可視化管理工具
?。?)新員工歡迎欄
?。?)員工發(fā)展計(jì)劃
(3)管理手語(yǔ)
情景?。禾胤N部隊(duì)的手語(yǔ)
情景劇:營(yíng)業(yè)廳管理手語(yǔ)
?。?)績(jī)效管理
?。?)名牌系統(tǒng)
?。?)排班可視化
(7)員工技能可視化
?。?)客戶(hù)排隊(duì)可視化
(9)安全提醒可視化
?。?0)倉(cāng)儲(chǔ)管理
案例分析:你們公司重要的人是誰(shuí)?
模塊09 營(yíng)業(yè)廳促銷(xiāo)陳列(2小時(shí))
不是一種裝飾物
是一種溝通工具
?。?)基本概念和陳列原則
(1)不要遮擋
?。?)制作要專(zhuān)業(yè),不可潦草
(3)一般不能朝向客戶(hù)的方向
?。?)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,短而精煉
?。?)用顏色鮮艷的筆
?。?)POP設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技巧
?。?)插圖
?。?)顏色搭配
(3)構(gòu)圖方法
?。?)主標(biāo)題
情景劇:這個(gè)標(biāo)語(yǔ)符合要求嗎?
練習(xí):設(shè)計(jì)自己的POP
程春金老師的其它課程
《大學(xué)生職前培訓(xùn)》 01.01
一、做好心理上的準(zhǔn)備 1、角色的變化與定位 2、如何處理“理想——現(xiàn)實(shí)”的差距 3、如何處理“理論——實(shí)踐”的差距 4、如何處理挫折和挑戰(zhàn) 二、做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 1、職前培訓(xùn) 2、做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 3、成功的職業(yè)生涯:十種方法 三、學(xué)會(huì)自我管理 1、壓力管理 2、時(shí)間管理 3、效率管理 4、執(zhí)行力與自動(dòng)自發(fā) 四、自身修煉 1
講師:程春金詳情
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