營(yíng)業(yè)廳專(zhuān)家式精細(xì)化管理

  培訓(xùn)講師:程春金

講師背景:
資深講師、研發(fā)工程技術(shù)產(chǎn)線(xiàn)總監(jiān)APECG測(cè)試工程首席專(zhuān)家中國(guó)電子協(xié)會(huì)ATE測(cè)試分會(huì)會(huì)員.曾華為公司從事通訊產(chǎn)品可測(cè)試設(shè)計(jì)的研究及開(kāi)發(fā)工作,曾參與大型程控交換機(jī)、光通信產(chǎn)品、會(huì)議電視系統(tǒng)項(xiàng)目的可測(cè)試及可制造性工程實(shí)施,歷任華為中央硬件研發(fā)平臺(tái) 詳細(xì)>>

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營(yíng)業(yè)廳專(zhuān)家式精細(xì)化管理

  模塊01  廳經(jīng)理的人格魅力(2小時(shí))

  常見(jiàn)問(wèn)題:不少?gòu)d經(jīng)理以應(yīng)付三方公司檢查、領(lǐng)導(dǎo)檢查為工作重點(diǎn);很多廳經(jīng)理不注意自己人格魅力的修煉,卻總是抱怨員工不服從領(lǐng)導(dǎo)。

  本單元的目的:開(kāi)篇讓廳經(jīng)理明白:我是干什么的?高尚的人格魅力帶給我的好處是什么?

  1、誠(chéng)實(shí)正直

  上帝的告誡

  2、公平公正

  討論:7個(gè)人分一張餅

  3、以身作則

  情景?。阂陨碜鲃t是值班長(zhǎng)的重要品質(zhì)

  4、承當(dāng)責(zé)任

  5、樂(lè)觀(guān)熱情

  哭婆婆的故事

  6、寬容大度

  情景劇:錢(qián)跑到哪里去了呢?

  模塊02  溝通-現(xiàn)場(chǎng)工作反饋的技巧(3小時(shí))

  常見(jiàn)問(wèn)題:一句話(huà)能把人說(shuō)笑,一句話(huà)也能把人說(shuō)跳。廳經(jīng)理在表?yè)P(yáng)、批評(píng)營(yíng)業(yè)員時(shí),不注意溝通的技巧,常造成誤解、抵觸。

  本單元的目的:讓廳經(jīng)理掌握:如何有技巧地表?yè)P(yáng)?如何批評(píng)別人,還讓別人高興。

  1、溝通基本技巧

  (1)有效溝通是雙向的而不是單向的

  情景?。?jiǎn)蜗虻臏贤ā獕褐菩?/p>

  情景?。弘p向的溝通(1)

  情景劇:?jiǎn)蜗虻臏贤ā狈记?/p>

  情景?。弘p向的溝通(2)

  (2)談行為不談個(gè)性

  情景?。翰涣紲贤ā剛€(gè)性

  情景?。簝?yōu)良溝通——談行為

  2、追蹤技巧

 ?。?)追蹤的重要性

  情景?。赫l(shuí)之錯(cuò)——追蹤的重要性

  情景劇:正確使用追蹤技巧的值班長(zhǎng)

  情景?。翰煌姆答仭鱿塘说聂~(yú)

 ?。?)追蹤技巧

  正面反饋--表?yè)P(yáng)

  情景?。赫娣答?/p>

  不良反饋

  負(fù)面反饋

  情景劇:負(fù)面反饋

  一般反饋

  情景?。阂话惴答?/p>

  建設(shè)性的反饋

  情景?。航ㄔO(shè)性反饋——告訴她怎樣做

  情景?。航ㄔO(shè)性反饋——描述目標(biāo)

  三明治技巧

  情景?。喝髦畏答?/p>

  (3)什么情況需要追蹤

  模塊03  領(lǐng)導(dǎo) (6小時(shí))

  常見(jiàn)問(wèn)題:廳經(jīng)理往往能管事,卻不能“管人”,員工的主動(dòng)性層次不一樣,卻同樣要求,有的員工“不聽(tīng)話(huà)”,怎么應(yīng)對(duì)呢?

  本單元的目的:讓廳經(jīng)理掌握:因人而決定領(lǐng)導(dǎo)方法。做個(gè)真正的大家愛(ài)戴的“領(lǐng)導(dǎo)”;而不是大家都討厭、抵觸的、生硬的“管理者”

  領(lǐng)導(dǎo)力=尊重×信任

  1、什么是領(lǐng)導(dǎo)

  情景?。翰蛔鹬貭I(yíng)業(yè)員的值班長(zhǎng)

  2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

  命令式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

  ----引起事情發(fā)生

  野牛首領(lǐng)式

  參與式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

  ----幫助事情發(fā)生

  消極的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

  ----聽(tīng)任事情發(fā)生

  3、主動(dòng)性的5個(gè)層次

  等待告之

  情景劇:不愿意做接待的員工

  情景?。赫_使用追蹤技巧的值班長(zhǎng)

  問(wèn)做什么

  建議行動(dòng)

  采取行動(dòng)并立即匯報(bào)

  立即采取行動(dòng)并定期匯報(bào)

  4、人的行為類(lèi)型

  個(gè)性的劃分依據(jù)

  主觀(guān)型(drivers)

  實(shí)拍案例:值班長(zhǎng)的個(gè)性類(lèi)型

  情感型 (expressives)

  實(shí)拍案例:營(yíng)業(yè)員的個(gè)性特征

  隨和型 (amiables)

  討論:隨和型的王三中校長(zhǎng)

  分析型 (analyticals)

  四種個(gè)性類(lèi)型的進(jìn)一步分析

  對(duì)四種下屬如何領(lǐng)導(dǎo)與溝通?

  模塊04  績(jī)效管理(3小時(shí))

  常見(jiàn)問(wèn)題:營(yíng)業(yè)廳的績(jī)效考核往往采取“大鍋飯”的方法,這個(gè)月你是“先進(jìn)”,下個(gè)月他是“先進(jìn)”,經(jīng)理打分也往往是“一碗水端平”,貌似營(yíng)業(yè)廳一團(tuán)和氣,其實(shí)傷害的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的積極性。

  本單元的目的:讓廳經(jīng)理掌握:如何給員工分級(jí)、如何每天都給員工打分,并提供電子表格工具,回營(yíng)業(yè)廳就可以應(yīng)用。

  什么叫績(jī)效考核

  績(jī)效考核的目的

  “管理之父”法國(guó)工業(yè)家亨利?法約爾的實(shí)驗(yàn)——考核的重要性

  績(jī)效考核操作

  都應(yīng)該考核哪些方面呢?(考核要素分析)

  案例分析:某市13個(gè)營(yíng)業(yè)廳的績(jī)效考核誤區(qū)

  表格分析:服務(wù)質(zhì)量排序法電子表格說(shuō)明

  練習(xí):營(yíng)業(yè)員服務(wù)狀況每日考核表(提供5個(gè)服務(wù)流程的錄像,讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)打分)

  練習(xí):配對(duì)比較法對(duì)能力打分

  考核權(quán)重

  案例分析:某市營(yíng)業(yè)廳的營(yíng)業(yè)員考核指標(biāo)的權(quán)重分析

  員工分級(jí)

  績(jī)效面談

 ?。?)績(jī)效面談的重要性

 ?。?)績(jī)效面談的誤區(qū)

  (3)績(jī)效面談的步驟

  (4)績(jī)效面談的障礙

  練習(xí):績(jī)效面談,臺(tái)前演示(10分鐘)

  模塊05  在崗訓(xùn)練 (1小時(shí))

  訓(xùn)練的好處

  目前在崗訓(xùn)練的狀態(tài)

  情景?。翰粫?huì)補(bǔ)異地卡

  情景?。哼@樣的在崗訓(xùn)練(OJT)行嗎?

  案例分析:為什么這個(gè)主人訓(xùn)練小狗失???

  員工訓(xùn)練5步歌

  化學(xué)教授的手指

  情景?。簩?zhuān)業(yè)的在崗訓(xùn)練(OJT)

  培訓(xùn)強(qiáng)化工具

  模塊06  員工激勵(lì)——遣將不如激將?。?小時(shí))

  常見(jiàn)問(wèn)題:一提到激勵(lì),廳經(jīng)理能想到的就是“錢(qián)”,那是因?yàn)?,她們雖然認(rèn)為自己很了解員工,其實(shí)并不了解員工的“其它的需要”。

  本單元的目的:讓廳經(jīng)理掌握:如何利用人的其它需求,對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)。

  激勵(lì)的定義和重要性

  激勵(lì)的理論基礎(chǔ)

  你的需要調(diào)查表

  馬斯洛需要理論

  士兵為何視死如歸?

  激勵(lì)方法

  隨時(shí)激勵(lì)法

  鼓勵(lì)卡

  傳達(dá)表?yè)P(yáng)

  李冰服務(wù)法

  點(diǎn)曲法

  優(yōu)點(diǎn)墻

  抓拍照片欄

  家書(shū)

  提前下班

  目標(biāo)激勵(lì)法

  興趣激勵(lì)法

  參與激勵(lì)法

  心靈激勵(lì)法

  比賽激勵(lì)法

  趣味激勵(lì)法

  娛樂(lè)激勵(lì)法

  親人激勵(lì)法

  獎(jiǎng)券(積分)拍賣(mài)法

  設(shè)立各種工作獎(jiǎng)項(xiàng)

  模塊07  值班巡視(6小時(shí))

  常見(jiàn)問(wèn)題:廳經(jīng)理雖然在廳中轉(zhuǎn)悠,但看不到問(wèn)題,是因?yàn)樗齻儾恢垃F(xiàn)場(chǎng)巡視的每個(gè)細(xì)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn),比如:營(yíng)業(yè)廳的玻璃門(mén)應(yīng)該是開(kāi)著還是關(guān)著的呢?。

  本單元的目的:讓廳經(jīng)理掌握:如何巡視環(huán)境?如何檢查員工的服務(wù)是否到位?一些營(yíng)業(yè)廳的常見(jiàn)設(shè)備的維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)是什么?

  1、值班管理基本原則

 ?。?)什么值班管理

  案例分析:這樣的服務(wù)顧客能滿(mǎn)意嗎?

  (2)值班管理的基本原則

  情景?。哼M(jìn)門(mén)的客戶(hù)在想什么?

  情景劇:預(yù)測(cè)客戶(hù)需求

  情景?。鹤稍?xún)電話(huà)對(duì)營(yíng)業(yè)員客戶(hù)的干擾

  2、值班技巧

 ?。?)值班技巧

  情景?。籂I(yíng)業(yè)廳的背景噪音

  討論:地鍋城的故事

  3、步行穿越法環(huán)境巡視

  情景?。耗碃I(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)巡視錄像

  4、服務(wù)和銷(xiāo)售操作標(biāo)準(zhǔn)的維持

 ?。?)、服務(wù)的重要控制點(diǎn)

  討論:導(dǎo)服的崗位職責(zé)是什么?

  案例:空中充值,打不了發(fā)票

 ?。?)、銷(xiāo)售的重要控制點(diǎn)

  情景?。哼@個(gè)利益客戶(hù)感興趣嗎?

  5、值班后的總結(jié)和交接

  值班后總結(jié)

  6、排隊(duì)管理

  (1)、認(rèn)識(shí)排隊(duì)管理的重要性

 ?。?)、從運(yùn)營(yíng)管理角度改善排隊(duì)

  情景?。壕暼芬患?jí)導(dǎo)服二級(jí)導(dǎo)服

 ?。?)、從心理認(rèn)知角度管理排隊(duì)

  (4)、其它建議

  7、早班會(huì)和晚班會(huì)

  情景劇:早班會(huì)的禮儀檢查

  情景?。壶P化街營(yíng)業(yè)廳早班會(huì)

  模塊08  可視化管理(1小時(shí))

  1、可視化管理概念和目的

  2、營(yíng)業(yè)廳可視化管理工具

 ?。?)新員工歡迎欄

 ?。?)員工發(fā)展計(jì)劃

  (3)管理手語(yǔ)

  情景?。禾胤N部隊(duì)的手語(yǔ)

  情景劇:營(yíng)業(yè)廳管理手語(yǔ)

 ?。?)績(jī)效管理

 ?。?)名牌系統(tǒng)

 ?。?)排班可視化

  (7)員工技能可視化

 ?。?)客戶(hù)排隊(duì)可視化

  (9)安全提醒可視化

 ?。?0)倉(cāng)儲(chǔ)管理

  案例分析:你們公司重要的人是誰(shuí)?

  模塊09  營(yíng)業(yè)廳促銷(xiāo)陳列(2小時(shí))

  不是一種裝飾物

  是一種溝通工具

 ?。?)基本概念和陳列原則

  (1)不要遮擋

 ?。?)制作要專(zhuān)業(yè),不可潦草

  (3)一般不能朝向客戶(hù)的方向

 ?。?)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單,短而精煉

 ?。?)用顏色鮮艷的筆

 ?。?)POP設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技巧

 ?。?)插圖

 ?。?)顏色搭配

  (3)構(gòu)圖方法

 ?。?)主標(biāo)題

  情景劇:這個(gè)標(biāo)語(yǔ)符合要求嗎?

  練習(xí):設(shè)計(jì)自己的POP

 

程春金老師的其它課程

  一、做好心理上的準(zhǔn)備  1、角色的變化與定位  2、如何處理“理想——現(xiàn)實(shí)”的差距  3、如何處理“理論——實(shí)踐”的差距  4、如何處理挫折和挑戰(zhàn)  二、做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃  1、職前培訓(xùn)  2、做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃  3、成功的職業(yè)生涯:十種方法  三、學(xué)會(huì)自我管理  1、壓力管理  2、時(shí)間管理  3、效率管理  4、執(zhí)行力與自動(dòng)自發(fā)  四、自身修煉  1

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