《工作目標(biāo)設(shè)定與計劃分解》
《工作目標(biāo)設(shè)定與計劃分解》詳細(xì)內(nèi)容
《工作目標(biāo)設(shè)定與計劃分解》
課程內(nèi)容一:時間管理
單元一:時間管理的意義
-時間與時間管理
-效率與效能
-人生的七個方面
-個人效率的11個方面
-影響工作效率的原因
-目前代表性時間管理體系
-學(xué)習(xí)時間管理的好處
單元二:時間管理的**步
-將工作分類
進(jìn)程任務(wù)類
單個任務(wù)類
溝通類
-審查每類工作所花時間
-時間被浪費的原因
單元三:提高效率的基礎(chǔ)
-計劃的重要性:一個數(shù)字游戲
-計劃的劃分
-制定計劃的SMART原則
-工作優(yōu)先性分類:緊急性與重要性
-時間管理的兩個層面
-時間管理程序重要概念
單元四:時間管理的具體方法
-個人時間管理體系包含的內(nèi)容
時間安排工具
信息管理工具
-時間管理程序及示例
時間管理程序練習(xí)
-打擾的種類:5P
應(yīng)對打擾的方式和具體方法
公文的種類與存檔原則
-時間管理從清理桌面開始
時間管理的其它建議
課程內(nèi)容二:目標(biāo)管理
單元一:管理概述
“管理”的3個代表性定義
領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系與區(qū)別
管理的不同風(fēng)格
對不同管理層的能力要求
單元二:目標(biāo)管理概念的提出
目標(biāo)管理概念的提出
目標(biāo)管理的人性假設(shè)
企業(yè)應(yīng)設(shè)立目標(biāo)的8大領(lǐng)域
目標(biāo)管理的障礙
杜拉克提供的目標(biāo)管理典型案例
單元三:目標(biāo)管理的真正意義
目標(biāo)管理的真正涵義
有效目標(biāo)管理的特點
目標(biāo)管理的作用
目標(biāo)管理同傳統(tǒng)管理的區(qū)別
目標(biāo)管理與其它現(xiàn)代管理方法的關(guān)系
單元四:目標(biāo)在企業(yè)中的導(dǎo)入
目標(biāo)管理的基礎(chǔ)工作
推行目標(biāo)管理的方法
目標(biāo)管理制度的成功要訣
單元五:目標(biāo)的分解與設(shè)立
目標(biāo)體系
目標(biāo)設(shè)立的原則
目標(biāo)設(shè)立的彈性
目標(biāo)設(shè)立的關(guān)鍵點
總目標(biāo)的設(shè)立
總目標(biāo)的分解
目標(biāo)管理過程
單元六:目標(biāo)管理的準(zhǔn)備工作
**步:建立信息網(wǎng)
第二步:建立協(xié)作網(wǎng)
第三步:確定責(zé)任
第四步:確定關(guān)鍵目標(biāo)領(lǐng)域
第五步:能力分析
第六步:提出基本假設(shè)
單元七:個人目標(biāo)的設(shè)置和行動計劃的制定
確定目標(biāo)
關(guān)鍵評估指標(biāo)(KPI)
制定行動計劃
單元八:目標(biāo)的實施與控制
分配資源
有效授權(quán)
授權(quán)控制
單元九:目標(biāo)管理反饋
業(yè)績評估的意義
業(yè)績評估的原則
業(yè)績評估的要素
業(yè)績評估的主要內(nèi)容
業(yè)績評估的步驟
業(yè)績評估注意事項
顧楓老師的其它課程
《如何打造高績效團隊》 01.01
一、學(xué)員互動:相見歡! 二、案例討論:西天取經(jīng)四人組的裁員抉擇 三、管理=管人+理事 四、案例討論:小張犯了什么錯? 五、管理就是別人完成工作 六、管理的秘訣在于:溝通、溝通、再溝通 七、管理者的角色認(rèn)知 八、學(xué)員自測:你在團隊中適合扮演哪種角色? 九、高績效團隊角色分析 十、團隊建設(shè)的基本原則 十一、團隊建設(shè)增強團隊凝聚力 十二、
講師:顧楓詳情
經(jīng)理人管理溝通技巧訓(xùn)練 01.01
管理者的基本角色認(rèn)知 個人在企業(yè)中的角色定位 個人成長對企業(yè)發(fā)展的重要作用 我們應(yīng)該如何看待工作? 工作就是付出努力,不斷提高自己 認(rèn)識變→心態(tài)變→行為變→結(jié)果變 個人與企業(yè)是一種雙贏共生的關(guān)系 企業(yè)需要塑造共同價值觀 在企業(yè)中工作需要溝通與合作 思路決定出路,態(tài)度決定高度 優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)與能力 管理溝通基礎(chǔ) 管理的
講師:顧楓詳情
《卓越管理者的職業(yè)化塑造》 01.01
職業(yè)化的內(nèi)在提升:職業(yè)心態(tài)塑造 思路決定出路,態(tài)度決定高度 我們應(yīng)該如何看待工作? 職業(yè)人應(yīng)具備的基本意識和心態(tài) 企業(yè)發(fā)展四象限 企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化 職業(yè)化的核心技能:管理溝通 管理溝通是塑造企業(yè)文化的有效途徑 企業(yè)與個人的核心競爭力建設(shè) 管理溝通的分類 溝通要素及過程模式 影響溝通的四大因素 溝通中的常見障礙 有效溝通的5
講師:顧楓詳情
鴻健拓展課程: 戶外體驗式培訓(xùn) ☆明星團隊訓(xùn)練課程☆核心領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課 ☆新人融入培訓(xùn)課程☆團隊熔煉標(biāo)準(zhǔn)課程…… 企業(yè)特設(shè)活動 ☆企業(yè)家庭日☆企業(yè)運動會 ☆企業(yè)網(wǎng)球培訓(xùn)☆企業(yè)體育培訓(xùn)…… 品牌活動推薦 ☆三國風(fēng)云(大型戶外團隊訓(xùn)練培訓(xùn)) ☆合力制勝(大型戶外團隊熔煉培訓(xùn)) ☆Movingamp;Meeting(大型戶外團隊建設(shè)培訓(xùn))
講師:顧楓詳情
工作目標(biāo)設(shè)定與計劃分解 01.01
課程內(nèi)容一:時間管理 單元一:時間管理的意義 時間與時間管理 效率與效能 人生的七個方面 個人效率的11個方面 影響工作效率的原因 目前代表性時間管理體系 學(xué)習(xí)時間管理的好處 單元二:時間管理的步 將工作分類 進(jìn)程任務(wù)類單個任務(wù)類溝通類 審查每類工作所花時間 時間被浪費的原因 單元三:提高效率的基礎(chǔ) 計劃的重要性:一個數(shù)字游
講師:顧楓詳情
如何塑造企業(yè)團隊執(zhí)行力 01.01
篇成敗系于執(zhí)行力 1、問題一:什么是執(zhí)行力? 執(zhí)行力就是完成任務(wù)的能力 2、問題二:什么是好的執(zhí)行力? 好的執(zhí)行力就是要求我們60分時,我們主動做到100分 3、問題三:企業(yè)中是誰來執(zhí)行? 企業(yè)所有人都需要執(zhí)行,尤其是高層管理者 4、問題四:執(zhí)行什么?戰(zhàn)略amp;運營amp;人員 5、戰(zhàn)略流程:做正確的事 6、運營流程:把事做正確 7
講師:顧楓詳情
篇領(lǐng)導(dǎo)者:只有科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)才是有效和成功的領(lǐng)導(dǎo) 一、案例討論:領(lǐng)導(dǎo)者=管理者? 二、何謂領(lǐng)導(dǎo)者:領(lǐng)袖與向?qū)А ∪?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì):自信、誠實、正直、智慧、進(jìn)取 四、領(lǐng)導(dǎo)者“四忌” 一忌:朝令夕改,優(yōu)柔寡斷 二忌:角色錯位,越俎代庖 三忌:先入為主,印象用人 四忌:言行不一,不講信用 五、領(lǐng)導(dǎo)者的工作內(nèi)容:計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 第
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卓越管理者的職業(yè)化塑造 01.01
篇職業(yè)化的內(nèi)在提升:職業(yè)心態(tài)塑造 思路決定出路,態(tài)度決定高度 我們應(yīng)該如何看待工作? 職業(yè)人應(yīng)具備的基本意識和心態(tài) 企業(yè)發(fā)展四象限 企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化 第二篇職業(yè)化的核心技能:管理溝通 管理溝通是塑造企業(yè)文化的有效途徑 企業(yè)與個人的核心競爭力建設(shè) 管理溝通的分類 溝通要素及過程模式 影響溝通的四大因素 溝通中的常見障礙 有效
講師:顧楓詳情
篇醫(yī)院執(zhí)行力體系要素#61557;醫(yī)院的執(zhí)行力就是有效完成醫(yī)院使命的能力#61557;執(zhí)行力是醫(yī)院能力的綜合體現(xiàn)#61557;醫(yī)院執(zhí)行力關(guān)鍵三要素#61557;戰(zhàn)略:走正確的路#61618;正確的戰(zhàn)略+有力的執(zhí)行=迅速發(fā)展#61618;醫(yī)院戰(zhàn)略競爭環(huán)境分析#61557;人員:做正確的事#61618;對醫(yī)院管理者的執(zhí)行要求#61618;對醫(yī)院員工的執(zhí)行要求#6
講師:顧楓詳情
篇現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)要求新環(huán)境下企業(yè)戰(zhàn)略和管理工作的新要求建立現(xiàn)代企業(yè)核心競爭力體系:知識核心、制度保障、資源整合加強企業(yè)現(xiàn)代管理體系的建立與保障強調(diào)企業(yè)管理與激勵制度體系的優(yōu)化調(diào)動人員積極性,實現(xiàn)管理公平性第二篇現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行力文化培育執(zhí)行力就是有效完成任務(wù)的能力案例分析:60分與100分的具體區(qū)別在哪里?執(zhí)行不到位,等于沒執(zhí)行正確地做事:戰(zhàn)略流程VS執(zhí)行做
講師:顧楓詳情
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