創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化管理

  培訓(xùn)講師:趙國慶

講師背景:
行遠(yuǎn)顧問高級簽約講師加拿大國際企業(yè)管理研修班碩士中國科技大學(xué)MBA導(dǎo)師安徽工程科技學(xué)院教授《蕪湖電視臺》新聞評論員先后兼任長航集團蕪湖貨運公司、中坤集團公司(外貿(mào)企業(yè))、中房集團蕪湖公司、恒鑫集團、百年公司、常裕棉業(yè)、蕪湖物質(zhì)大廈賓館等企業(yè) 詳細(xì)>>

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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化管理詳細(xì)內(nèi)容

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化管理

  新經(jīng)濟時代的領(lǐng)導(dǎo)力——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化管理

  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化管理一:新經(jīng)濟時代呼喚新的企業(yè)文化

  1、學(xué)習(xí)型組織產(chǎn)生的背景    2、新經(jīng)濟時代呼喚新的企業(yè)文化

  3、知識社會與物質(zhì)社會的不同  4、傳統(tǒng)企業(yè)與現(xiàn)代企業(yè)

  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化管理二:建立新經(jīng)濟時代的企業(yè)文化

  1、什么是學(xué)習(xí)型組織    2、什么是文化

  3、什么是企業(yè)文化     4、什么是新經(jīng)濟時代的企業(yè)文化

  5、新經(jīng)濟時代的企業(yè)文化的特點:

 ?。?)由被動轉(zhuǎn)向主動  (2)由忽略人性趨向人性 (3)由外在走向內(nèi)在

  6、學(xué)習(xí)型組織:學(xué)習(xí)型組織還沒有得到一個廣泛認(rèn)可的定義

  7、學(xué)習(xí)型企業(yè)中現(xiàn)代管理與舊企業(yè)管理的根本區(qū)別

  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化管理三:新經(jīng)濟時代企業(yè)文化的創(chuàng)新與發(fā)展

  1、建立學(xué)習(xí)型組織的意義及學(xué)習(xí)型組織發(fā)展趨勢

  對個人——活出生命的意義

  對組織——提升競爭力

  對社會——學(xué)習(xí)型社會的基石

  2、動機問題:創(chuàng)造性動機 約束性動機

  3、DELL論企業(yè)學(xué)習(xí)   4、學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)

  5、介紹《第五項修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實踐》

  創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化管理四:學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)

  1、用團隊的創(chuàng)造力擎起一個成功的企業(yè)

 ?。?)觀念——改善心智模式

  (2)組織生命力的泉源——員工的自我超越

 ?。?)歸屬一個重要使命——建立共同愿景

 ?。?)建立學(xué)習(xí)型組織——團隊學(xué)習(xí)

 ?。?)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——系統(tǒng)思考

 

趙國慶老師的其它課程

中層管理者高效執(zhí)行力提升培訓(xùn)對象:中高層管理人員、各個部門調(diào)崗人員、在崗平臺工作組成員、其他工作人員課程類別:企業(yè)管理培訓(xùn)形式:演講,問題討論,實戰(zhàn)案例分析與小組討論、演練結(jié)合。培訓(xùn)目的:提升職業(yè)經(jīng)理執(zhí)行能力,全方位達(dá)成目標(biāo);強化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進(jìn)團隊建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè);改變行為模式,增強執(zhí)行能力,全面提升管理干部素質(zhì)。課程綱要:成功的企業(yè),20靠策略,80靠企

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  中層領(lǐng)導(dǎo)力提升一、角色認(rèn)知  1、職業(yè)經(jīng)理是具有職業(yè)素養(yǎng)的經(jīng)理  2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理  3、作為上司的職業(yè)經(jīng)理  4、作為同事的職業(yè)經(jīng)理  中層領(lǐng)導(dǎo)力提升二、時間管理  1、時間的真諦  2、對時間管理的認(rèn)識  3、第四代時間管理  4、時間管理的心態(tài)  5、時間管理的規(guī)劃  6、時間管理的規(guī)則  7、浪費時間的外在因素的解決方法  8、浪費時間的內(nèi)

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  打造卓越執(zhí)行力培訓(xùn)  一、前言:執(zhí)行沒有借口  ●為什么說執(zhí)行力是企業(yè)成敗的重要因素?  ●小案例:『你想讓上帝給我們多少東西?……』  ●一次典型的企業(yè)內(nèi)洗腦行動  打造卓越執(zhí)行力培訓(xùn)  二、執(zhí)行力,先解決60分的問題  1、執(zhí)行力,從制度建設(shè)開始  ●從”有法可依”到”執(zhí)法必嚴(yán)”  ●研討:”有漏洞就一定會有鉆漏洞的人”  ●案例:遠(yuǎn)大-制度才是決定

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  如何提高執(zhí)行力之一、決定成敗的三要素  如何提高執(zhí)行力之二、執(zhí)行力的定義  如何提高執(zhí)行力之三、執(zhí)行者應(yīng)具備的心態(tài)  如何提高執(zhí)行力之四、執(zhí)行者的十二大特點  如何提高執(zhí)行力之五、團隊執(zhí)行三忌  如何提高執(zhí)行力之六、執(zhí)行力強的組織的三個特點  如何提高執(zhí)行力之七、執(zhí)行的四大保障  如何提高執(zhí)行力之八、團隊執(zhí)行七大步驟  如何提高執(zhí)行力之九、執(zhí)行力不強的八

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  講人事診斷與組織發(fā)動  一問題提出 ?。ㄒ唬┤耸略\斷 ?。ǘ┤耸掳l(fā)動  1、讓中層干部動起來  2、員工與企業(yè)的關(guān)系定位?  3、正確的理念導(dǎo)入  4、理解、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖  二怎么發(fā)動  (一)人事思考  1、人事工作系統(tǒng)性、有效性怎么提高?  2、人事是什么?  3、職工和企業(yè)――誰是主人? ?。ǘ┦袌鰲l件下的人事關(guān)系定位  1什么是人事? 

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  出色經(jīng)理人項技能:經(jīng)理人的自我管理  1)管理者與骨干員工的區(qū)別  2)經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求  3)成功經(jīng)理的職責(zé)檢查  4)經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人  5)經(jīng)理人的角色認(rèn)知  6)出色經(jīng)理的4種角色  出色經(jīng)理人第二項技能:團隊建設(shè)技能  1)優(yōu)秀的團隊的特點  2)建設(shè)團隊的5大要素  3)游戲:團隊合作完成任務(wù)的條件  4)高效團

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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