《班組長五項技能修煉》

  培訓(xùn)講師:楊克明

講師背景:
楊克明博士——企業(yè)文化、績效管理、海爾模式專家海爾企業(yè)文化體系創(chuàng)建人員之一清華大學(xué)、北大學(xué)、浙大等總裁班講師青島大學(xué)教授、北京師范大學(xué)管理學(xué)博士青島培聯(lián)執(zhí)行會長、作家協(xié)會會員中國首席文化官聯(lián)盟主席、青島市品牌文化研究會秘書長中國企業(yè)文化促進 詳細>>

楊克明
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《班組長五項技能修煉》詳細內(nèi)容

《班組長五項技能修煉》

**項修煉:角色認知——兵頭將尾,責艱任重

² 班組長角色認知

² 班組長兩種定位

² 班組長工作職責

² 班組長能力要求

² 如何成為一名受上司歡迎的部屬

² 如何成為一名受部屬尊重的上司

第二項修煉:目標明確——聚焦目標,預(yù)算到位

² 背好自己的“猴子”

² 兩書一表

² 目標管理“三步曲”

² 目標制定“五要素”

² 目標制定程序

² 目標制定工具

² 目標制定案例

² 目標分解原則

第三項修煉:執(zhí)行到位——迅速反應(yīng),馬上行動

² 為什么執(zhí)行難

² 執(zhí)行力體系包括什么

² 授權(quán)的技巧與執(zhí)行力提升

² 如何有效提升執(zhí)行力

² 企業(yè)員工要時時有危機感

² 要“逼”員工進步

² 要有工作流程并按流程去執(zhí)行

² 要培養(yǎng)員工的良好工作習(xí)慣

² 讓制度固化問題,改進結(jié)果

² 日事日畢,日清日高

第四項修煉:團隊打造——以一當十,以十當一

² 如何培養(yǎng)良好的團隊精神

² 情境領(lǐng)導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)者的行為

² 領(lǐng)導(dǎo)風格與團隊建設(shè)技巧

² 成熟團隊的特征

² 團隊的角色與認知

² 建立高績效團隊的方法

第五項修煉:班組文化——同心同德,言行一致

² 班組文化的實質(zhì)

² SBU經(jīng)營與崗位主人翁精神

² 班組文化建設(shè)主要內(nèi)容

² 班組文化活動示例

² 班組文化如何落地

 

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《中國式執(zhí)行——高績效的OEC管理》課程介紹培訓(xùn)方式:專題演講,案例討論,互動問答,課堂練習(xí)課時安排:1-2天講師簡介:楊克明博士清華大學(xué)總裁班講師,北京師范大學(xué)管理學(xué)博士。企業(yè)文化和績效管理專家,海爾模式研學(xué)專家。中國企業(yè)文化促進會工業(yè)文化專業(yè)委員會會長,中國首席文化官聯(lián)盟主席,《中外企業(yè)文化》特約編委,企業(yè)文化師國家職業(yè)資格認證授課講師,國資委國有企業(yè)文

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《目標管理》課程介紹培訓(xùn)方式:專題演講,案例討論,互動問答,課堂練習(xí)課時安排:1天或2天講師簡介:楊克明博士清華大學(xué)總裁班講師,北京師范大學(xué)管理學(xué)博士。企業(yè)文化和績效管理專家,海爾模式研學(xué)專家。中國企業(yè)文化促進會工業(yè)文化專業(yè)委員會會長,中國首席文化官聯(lián)盟主席,《中外企業(yè)文化》特約編委,企業(yè)文化師國家職業(yè)資格認證授課講師,國資委國有企業(yè)文化標準制定專家委員。青

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《企業(yè)文化解讀與落地》課程提綱一、為什么學(xué)習(xí)本課程:企業(yè)文化是什么?是一種氛圍,一種風氣——不是東風壓倒西風,必然是西風壓倒東風!企業(yè)文化建設(shè)不能放任自流,必須有意識的去創(chuàng)新、創(chuàng)造和引導(dǎo)。文化走偏了,再多的努力都是無效勞動。沒有沒有文化的組織,只有不同文化的組織!消極文化?積極文化?統(tǒng)一文化?離散文化?強勢文化?弱勢文化?隱含文化?成文文化?企業(yè)文化建設(shè)的核

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