高績(jī)效管理

  培訓(xùn)講師:趙浩然

講師背景:
一、教育背景香港太平洋商學(xué)院MBA、美國(guó)維思康辛大學(xué)管理學(xué)博士二、工作經(jīng)歷曾任:香港太平洋商學(xué)院碩士生(MBA)導(dǎo)師、香港斯維特集團(tuán)中國(guó)區(qū)執(zhí)行總裁、香港泛亞投資集團(tuán)執(zhí)行董事、美國(guó)艾克(中國(guó))副總裁、英國(guó)特羅依(中國(guó))CEO。三、擅長(zhǎng)領(lǐng)域PT 詳細(xì)>>

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高績(jī)效管理

課程大綱:
一、業(yè)績(jī)?yōu)橄?/B>
影響事業(yè)獲得成功的重要因素
創(chuàng)造高績(jī)效五項(xiàng)準(zhǔn)則
解決績(jī)效難題需要做些什么?
 
二、準(zhǔn)則一—建立認(rèn)同感:明確組織目標(biāo)
高效管理者的特質(zhì)
明確目標(biāo)的四個(gè)關(guān)鍵方法
方法一:為您的組織設(shè)定明確的目標(biāo)
方法二:闡明您在組織中的領(lǐng)導(dǎo)角色
方法三:建立有效的績(jī)效目標(biāo)和考核手段
方法四:確定組織中每一個(gè)成員的角色
 
三、準(zhǔn)則二——準(zhǔn)備戰(zhàn)斗:為您的團(tuán)隊(duì)配備工具、才干和技術(shù)
冠軍球隊(duì)的故事
準(zhǔn)備戰(zhàn)斗:四項(xiàng)關(guān)鍵的做法
方法一:開(kāi)發(fā)運(yùn)用系統(tǒng)而即時(shí)的計(jì)劃工作方法
方法二:按工作進(jìn)程配備人員——將員工放在**位
方法三:給員工配備完成任務(wù)所需的工具
 
四、準(zhǔn)則三——增進(jìn)績(jī)效:營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的氛圍
實(shí)戰(zhàn)案例——不稱職的領(lǐng)導(dǎo)者
增進(jìn)績(jī)效的方法
方法一:即時(shí)跟蹤和評(píng)價(jià)績(jī)效
方法二:激發(fā)員工的主人翁意識(shí)和目標(biāo)責(zé)任感
方法三:成為一個(gè)好教練,向員工提供即時(shí)的績(jī)效反饋
方法四:清除績(jī)效障礙
 
五、準(zhǔn)則四——架設(shè)通往成功之橋:培養(yǎng)人際關(guān)系
案例分析——保持安靜,他來(lái)了!
四種關(guān)鍵的方法來(lái)建立有效的工作關(guān)系
方法一:形成有效的360度工作關(guān)系
方法二:展現(xiàn)令人信賴的領(lǐng)導(dǎo)能力
方法三:建立開(kāi)放、即時(shí)和有針對(duì)性的雙向溝通
方法四:打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
 
六、準(zhǔn)則五——保持音調(diào)和諧:不斷更新與發(fā)展
面向業(yè)績(jī)得更新和發(fā)展
尋求持續(xù)改進(jìn)的四個(gè)方面
方法一:開(kāi)發(fā)和改進(jìn)工作流程
方法二:優(yōu)化績(jī)效評(píng)估方法
方法三:制訂一個(gè)績(jī)效改善計(jì)劃
方法四:創(chuàng)造并維持工作與生活之間的平衡
 
課程總結(jié)與學(xué)員交流
培訓(xùn)方式:講解、分組、案例分析、演示 討論、游戲活動(dòng)。

 

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課程大綱:  一、企業(yè)執(zhí)行力的典型問(wèn)題剖析:三個(gè)案例剖析執(zhí)行力在企業(yè)中的現(xiàn)狀,明晰執(zhí)行力問(wèn)題的根源所在,目的在于讓大家以“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的思維模式,從操作層面理解執(zhí)行力改善的切入口!  1.知而不行:為什么培訓(xùn)也做了,會(huì)議也開(kāi)了,他們總是不行動(dòng)起來(lái)?  2.行而不遠(yuǎn):為什么看似他們都在行動(dòng),但總是不能持續(xù)?  3.行而未果:為什么全員的努力,對(duì)企業(yè)整體效益

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課程大綱:  一、企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵性問(wèn)題:這部分內(nèi)容的探討,讓大家整體把握戰(zhàn)略的基本框架及控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?! ?.戰(zhàn)略制定的目的:建立行業(yè)的地位、凸顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、滿足顧客的需求、獲得卓越的公司業(yè)績(jī)  2.戰(zhàn)略管理的五項(xiàng)任務(wù):戰(zhàn)略展望與使命、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略計(jì)劃、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)  3.使命、愿景和戰(zhàn)略的區(qū)別:公司為什么存在?希望公司發(fā)展成什么樣?如何擊敗競(jìng)爭(zhēng)者?

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  課程大綱  一、何謂有效的組織溝通  1、組織溝通與人際溝通的區(qū)別  2、認(rèn)識(shí)溝程模式  3、組織溝通的方式  研討案例:扁鵲與蔡桓公  二、如何跨越溝通的障礙  1、溝通渠道缺失造成的障礙  2、職責(zé)不清造成的障礙  3、溝通方法不當(dāng)造成的障礙  4、理念錯(cuò)誤造成的障礙  情景案例:黑暗方城  研討案例:主管與部屬溝通不良原因分析?  為什么公司跨部門(mén)

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  一、高效主管的七大習(xí)慣  習(xí)慣一:主動(dòng)積極  主動(dòng)積極即采取主動(dòng),為自己過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)的行為負(fù)責(zé),并依據(jù)原則及價(jià)值觀,而非情緒或外在環(huán)境來(lái)下決定。主動(dòng)積極的人是改變的催生者,他們揚(yáng)棄被動(dòng)的受害者角色,不怨懟別人,發(fā)揮了人類(lèi)四項(xiàng)獨(dú)特的稟賦--自覺(jué)、良知、想象力和自主意志,同時(shí)以由內(nèi)而外的方式來(lái)創(chuàng)造改變,積極面對(duì)一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命,這也是每個(gè)人基

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  一、績(jī)效管理體系介紹  1.績(jī)效管理的目的  2.績(jī)效管理的六大誤區(qū)  3.績(jī)效管理的五大步驟  4.績(jī)效管理的規(guī)劃與推行  二、如何建立戰(zhàn)略地圖  1.關(guān)于戰(zhàn)略梳理  2.將戰(zhàn)略量化的平衡計(jì)分卡  3.戰(zhàn)略地圖  三、如何進(jìn)行績(jī)效目標(biāo)分解  1.尋找驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略地圖的強(qiáng)相關(guān)部門(mén)  2.用魚(yú)骨圖分解每一個(gè)目標(biāo)  3.對(duì)指標(biāo)進(jìn)行定義與績(jī)效指標(biāo)詞典  四、如何制

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【課程大綱】單元總經(jīng)理如何甄選人才一、何謂人才1.你的企業(yè)到底需要什么人才2.什么才算得上優(yōu)秀的人才3.為什么人才甄選中總會(huì)出現(xiàn)那些誤區(qū)4.優(yōu)秀的面試者就是優(yōu)秀的人才嗎二、人才甄選的步,業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)描述1.為什么勝任力模型甄選人才會(huì)導(dǎo)致盲區(qū)2.為什么業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)描述是人才甄選成功的重中之重3.如何設(shè)定業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)描述三、人才甄選的第二步,情緒控制1.為什么情緒總會(huì)影響我

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課程大綱:一、企業(yè)管理干部的角色認(rèn)知與定位1、怎樣理解管理2、優(yōu)秀經(jīng)理人模型3、管理者扮演的十大角色4、管理者的角色認(rèn)知與定位5、企業(yè)管理干部的成長(zhǎng)■管理者的思維方式——從提升自己到提升別人■管理者應(yīng)具備的態(tài)度與素質(zhì)——勇?lián)?zé)任與值得信任優(yōu)秀企業(yè)案例分享二、企業(yè)管理干部的自我修練1、三省吾身的秘訣2、如何讀懂無(wú)字天書(shū)3、領(lǐng)導(dǎo)的魅力從何而來(lái)4、品德-品質(zhì)-品牌

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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