中高層經(jīng)理管理技能與領導力的提升內(nèi)訓

  培訓講師:趙大勇

講師背景:
中文姓名ChineseName趙大勇英文名EnglishNameDavis性別Gender男語言Language普通話地區(qū)Area廣州年齡Age○28-32歲●33-40歲○40-50歲教育背景EducationalLevel同濟大學經(jīng)濟學 詳細>>

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中高層經(jīng)理管理技能與領導力的提升內(nèi)訓詳細內(nèi)容

中高層經(jīng)理管理技能與領導力的提升內(nèi)訓
  **講 認識管理 認識領導

  認識管理 認識領導

  ★管理的主要內(nèi)涵

  ★領導的基本含義

  ★領導與管理的差異是什么?比較與研討練習1-7

  中高層管理者的角色定位

  ★研討與總結:經(jīng)理人的角色特點

  ★工具介紹與練習:經(jīng)理人個性特征分析工具與練習

  中高層管理者應當擁有的知識結構與技能結構

  ★案例分析、總結

  ★中高層經(jīng)營管理者知識結構與技能結構

  領導者的角色認知與領導者的行為風格

  ★管理行為風格與領導行為風格的主要差異

  ★研討:一幅圖激起千言萬語

  ★中高層經(jīng)營管理者培訓課程體系設計

  第二講 管理技能提升專題訓練

  模塊一:制定有效的規(guī)劃、計劃、策劃

  " 規(guī)劃、計劃、策劃比較練習

  " 制定規(guī)劃的基本思路

  規(guī)劃文案的基本結構與主要內(nèi)容

  " 計劃制定的基本方法、步驟、案例

  重點工具介紹1:發(fā)現(xiàn)與解決問題的基本方法

  重點工具介紹2:計劃制定的幾種工具及其相互關系

  案例:大型生產(chǎn)計劃制定案例分析

  " 工作項目策劃的的基本思路

  策劃書的主要結構與重點環(huán)節(jié)

  策劃制定工作的注意點

  模塊二:做個教練式管理者

  " 教練式管理者:訓練、指導、輔導下屬的角色

  " 練習:哪些是好的指導行為?

  " 教練式管理者的角色定位及其相關技能

  " 什么時候你需要對下屬進行指導

  " 有效指導下屬的步驟

  " 如何做一個有效的指導者

  有效指導的標志

  怎樣提好問題

  指導解決問題

  給出建設性的反饋

  " 避免指導中易犯的錯誤

  模塊三:推進有效溝通

  " 認識溝通 認識管理溝通

  回顧與總結:已經(jīng)接觸過哪些典型的溝通行為

  溝通的基本原理與要素

  管理溝通的各類表現(xiàn)形式

  " 避免觸犯溝通禁忌

  溝通不宜行為舉例與辨別

  " 企業(yè)內(nèi)部溝通的主要類型

  如何與上級開展溝通

  如何與下級開展溝通

  如何開展部門間的溝通與協(xié)調(diào)

  " 如何應對特殊狀態(tài)下的溝通

  批評與表揚下屬的技巧

  沖突狀態(tài)下的溝通策略

  模塊四:修煉一流的團隊

  " 建立起對團隊的共同認識基礎

  看圖研討:有團隊與沒有團隊狀況下的差別

  " 團隊的運作與溝通

  團隊合作的核心理念

  案例研討:面對不同的工作環(huán)境與任務運用不同的團隊溝通工具

  " 激勵團隊的若干工具:

  研討與總結:高績效團隊運作中的若干工具

  " 團隊合作技巧訓練

  組織層面的團隊協(xié)作技能訓練

  個人層面的團隊合作練習

  模塊五:高效利用時間

  " 浪費時間的現(xiàn)象

  練習:檢查表中找差距

  浪費時間的三大殺手

  " 管理者節(jié)約時間的各類做法

  幾種不同的時間管理方法的比較

  " 用四象限時間管理方法檢驗你的時間觀

  檢測練習:您的時間安排順序

  總結:卓越的時間管理方法和工作順序造就卓越的人生

 

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  一人力資源與人力資產(chǎn)  1人力資源管理的基本功能  ★從木桶理論和木盆理論的批評說起  2戰(zhàn)略目標-核心勝任-員工行為與能力3組織知識動態(tài)演進模型  4戰(zhàn)略人力資源管理與競爭戰(zhàn)略匹配  ★一位傳媒經(jīng)理的心聲  5人力資產(chǎn)質量  6人力資源管理的基本內(nèi)容  ★能力-忠誠模型  二、激勵與薪酬設計 ?。ㄒ唬╆P于領導  1新領導的定義  2新追隨者的定義  ★

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領導力訓練   01.01

  章領導及領導力的一般原理  1)領導的釋義  a)領導的概念:管理者與領導者  b)領導的涵義  c)領導者特質  2)領導權力與領導能力  a)領導權力  b)領導權力不等于領導能力  c)領導能力  3)四種傳統(tǒng)領導類型  a)監(jiān)控型  b)教練型  c)顧問型  d)輔導型  領導力訓練  第二章“顧問教練”型領導力模型  1)人本領導  a)傳統(tǒng)

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