《高效的團隊執(zhí)行力與個人執(zhí)行力特訓(xùn)營》內(nèi)訓(xùn)
《高效的團隊執(zhí)行力與個人執(zhí)行力特訓(xùn)營》內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容
《高效的團隊執(zhí)行力與個人執(zhí)行力特訓(xùn)營》內(nèi)訓(xùn)
**章關(guān)于團隊的正確理解和認識
一、關(guān)于螞蟻軍團的思考
1、隆美爾的一支精銳部隊1764人為何瞬間成為白骨?
2、在非洲的草原上如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀現(xiàn)象,那是什么來了?
3、蟻多咬死象的故事啟發(fā)?
4、大雁的啟示(視頻短片)
二、什么是團隊
1、團隊(Team)新解
2、有效團隊具備的特征
3、團隊合作對于組織的好處:
4、團隊合作對于個人的好處:
5、構(gòu)成團隊的五要素(5P)
目標(biāo)(purpose)
定位(place)
職權(quán)(power)
計劃(plan)
人員(people)
第二章 團隊領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力再造
一、關(guān)于團隊領(lǐng)導(dǎo)力的思考
1、項羽為何敗在劉邦手里。
2、為何業(yè)務(wù)高手與高級管理者是兩種不同的角色。
二、關(guān)于團隊執(zhí)行力的思考
1、執(zhí)行不力是一個普遍現(xiàn)象!
2、執(zhí)行為何不力?
3、孫武練兵故事的啟示
4、執(zhí)行力公式
案例討論:共產(chǎn)黨軍隊與國民黨的執(zhí)行力為何差別很大?
5、打造超級領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力為何從管理層做起
三、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力提升實效策略
1、建立和諧的團隊建立文化
案例:韋爾奇一段話給我們的啟示。
案例:海爾患絕癥員工后的心愿的啟示。
2、確定普遍認同的團隊目標(biāo)
3、當(dāng)好三種角色
領(lǐng)導(dǎo)是船長
做好朋友
當(dāng)好教練
案例:某體?;@球教練的尷尬事
案例分析:馬謖失街亭誰之過?
四、優(yōu)秀管理者要做的九件事
五、提升下屬能力的有效方法
1.知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
2.實戰(zhàn)技能訓(xùn)練
3.公開競崗機制
4.高效的績效考核
5.要知人善任
案例:劉邦為何是知人善任的典范
六、團隊領(lǐng)導(dǎo)如何建立高效的溝通機制
1.管理者不能超級指揮,但可以越級溝通
2.中國人性格分析與溝通策略(揚善于公堂,避過于暗室)
案例:劉備摔阿斗的故事
案例:宏基為何不打卡考勤?
案例:某企業(yè)戒煙的故事
故事分享:兩個乞丐的故事、賣鉛筆人的故事
訓(xùn)練項目:贊美對方(5分鐘時間,贊美同桌10條以上的優(yōu)點)
案例:少年科大生的成長故事
練習(xí):對不起這是我的錯
案例:韋爾奇的溝通藝術(shù)
七、團隊領(lǐng)導(dǎo)者如何有效激勵員工
1.激勵的目的
2.激勵的方式
3.馬斯洛需求理論
4.高效的精神激勵方法
案例:韋爾奇的激勵人
八、團隊領(lǐng)導(dǎo)者如何建立高效的授權(quán)體系
1.權(quán)力意味著責(zé)任
2.會授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì)
案例分析:從諸葛亮的悲劇看有效授權(quán)
討論:諸葛亮悲劇給我們的啟發(fā)
第三章 員工個人執(zhí)行力的提升策略
一、樹立正確的職業(yè)觀念
1、《你在為誰而工作》--陳凱元
2、認真工作是真正的聰明
3、對工作心懷感恩
4、心中常存責(zé)任感
討論:是天下興亡,匹夫有責(zé)還是天下興亡,我的責(zé)任?
2、人才六大標(biāo)準(zhǔn)
二、人生的追求
1、敢爭**的心態(tài)
討論:**個和第二個進入太空的人分別是誰?
2、榮譽勝于生命
訓(xùn)練項目:看誰順序排得對
三、主動服從還是被動服從
1、沒有任何借口----西點軍校的傳統(tǒng)
西點軍校的四種回答
西點軍校的為何知名
2、被動服從的后果
指揮(方向)錯了執(zhí)行更錯
打擊了執(zhí)行者的創(chuàng)新熱情
執(zhí)行者成為執(zhí)行機器
3、為何要主動服從
軍隊與企業(yè)的區(qū)別
執(zhí)行者的創(chuàng)新熱情高
執(zhí)行者的執(zhí)行熱情高
執(zhí)行者快樂地執(zhí)行
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