管理心理學(xué)

  培訓(xùn)講師:童詩(shī)博

講師背景:
AITA國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師,催眠治療師,90年大學(xué)畢業(yè),先后在多家企業(yè)從事會(huì)計(jì)、銷售主管、部門經(jīng)理等崗位工作,96年進(jìn)入保險(xiǎn)業(yè),先后在中國(guó)人壽寧波分公司任業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)主任、分部經(jīng)理、組訓(xùn)專員、培訓(xùn)科長(zhǎng),2001年加盟太平洋人壽保險(xiǎn)股份有限公司個(gè) 詳細(xì)>>

童詩(shī)博
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管理心理學(xué)詳細(xì)內(nèi)容

管理心理學(xué)

溝通技巧——管理心理學(xué)

一、你是誰(shuí)的秘密

二、關(guān)于管理心理學(xué)

三、人類的思維模式

四、管理者的兩大核心

1、如何調(diào)整焦點(diǎn)

2、如何讓下屬主動(dòng)負(fù)責(zé)任

五、新型的管理--教練式管理

六、教練四步曲

1、接納

2、調(diào)焦

3、選擇

4、行動(dòng)與承諾

七、教練的五大目標(biāo)

八、如何建立親和力

九、如何建立情感銀行  

十、管理者如何肯定下屬

十一、管理者如何挑戰(zhàn)下屬

十二、管理這如何提強(qiáng)有力的問題

十三、強(qiáng)有力的問題產(chǎn)生器

1、 理解層次

2、 感知位置

3、 時(shí)間線

十四、教練管理工具之平衡輪圈

十五、教練管理工具之動(dòng)力窗口

十六、開創(chuàng)美好未來(lái)

 

童詩(shī)博老師的其它課程

  一、你是誰(shuí)的秘密  二、關(guān)于管理心理學(xué)  三、人類的思維模式  四、管理者的兩大核心  1、如何調(diào)整焦點(diǎn)  2、如何讓下屬主動(dòng)負(fù)責(zé)任  五、新型的管理--教練式管理  六、教練四步曲  1、接納  2、調(diào)焦  3、選擇  4、行動(dòng)與承諾  七、教練的五大目標(biāo)  八、如何建立親和力  九、如何建立情感銀行  十、管理者如何肯定下屬  十一、管理者如何挑戰(zhàn)下

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  一、你是誰(shuí)的秘密  1、你是誰(shuí)的游戲  2、人類的秘密:意識(shí)和潛意識(shí)  3、你的身份定位  4、銷售人員的身份定位  二、找到生命中的原動(dòng)力  1、正面聚焦  2、負(fù)責(zé)任  3、目標(biāo)與目的相結(jié)合  三、潛意識(shí)說(shuō)服八法:  1、引導(dǎo)提示;  2、二中選一;  3、對(duì)比輕重;  4、打斷連接;  5、瘋言沙拉;  6、發(fā)問促進(jìn);  7、擴(kuò)大痛苦;  8、追求

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一、你是誰(shuí)的秘密1、你是誰(shuí)的游戲2、人類的秘密:意識(shí)和潛意識(shí)3、你的身份定位4、銷售人員的身份定位二、找到生命中的原動(dòng)力1、正面聚焦2、負(fù)責(zé)任3、目標(biāo)與目的相結(jié)合三、潛意識(shí)說(shuō)服八法:1、引導(dǎo)提示;2、二中選一;3、對(duì)比輕重;4、打斷連接;5、瘋言沙拉;6、發(fā)問促進(jìn);7、擴(kuò)大痛苦;8、追求幸福;四、如何建立親和力1、4S法2、同步帶領(lǐng)法五、客戶的感知類型1、視

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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