金字塔原理：邏輯思維與有效表達(dá)

第1單元邏輯清晰的思路——金字塔結(jié)構(gòu)

1.       邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)

2.       先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)

3.       先結(jié)果后過程 先結(jié)論后原因

4.       授課方式

5.       講解

6.       情景模擬：總經(jīng)理通知開會

7.       討論：電梯試驗

8.       游戲：高超的記憶力

9.       小品：去超市

10.    視頻：巴比塔

11.    邏輯性強的四個原則

12.    結(jié)論先行

13.    以上統(tǒng)下

14.    歸類分組

15.    邏輯遞進(jìn)

16.    用金字塔結(jié)構(gòu)的三大好處

17.    提高溝通、管理下屬、解決問題的

18.    效果和效率

19.    容易讓受眾理解和記憶

20.    快速提高表達(dá)能力

第2單元  序言／開場白的結(jié)構(gòu)

1.       文章／演講內(nèi)容序言四部分

2.       背景－沖突－疑問－回答

3.       授課方式

4.       講解

5.       視頻：精彩開場白范例

6.       案例分析

7.       個人演練

8.       演講／培訓(xùn)開場白兩目的

9.       激發(fā)聽眾興趣、建立友好關(guān)系

10.    培訓(xùn)開場白五內(nèi)容

11.    介紹自己

12.    演講／課程大綱及授課方式

13.    價值及目標(biāo)、規(guī)則及要求

14.    學(xué)員任務(wù)及作業(yè)

15.    標(biāo)題吸引人三要訣

16.    提煉思想精華、明確簡單響亮

17.    一句話口號

第3單元  與聽眾疑問回答對話／總結(jié)概括結(jié)構(gòu)

1.       重點明確突出

2.       主題觀點明確

3.       授課方式

4.       講解

5.       案例分析

6.       小組討論

7.       個人演練

8.       自上而下表達(dá)

9.       自上而下疑問/回答式對話

10.    自上而下組織內(nèi)容五步

11.    自下而上思考

12.    自下而上組織素材三步

13.    組織素材MECE原則

14.    相互獨立不重疊

15.    完全窮盡無遺漏

16.    思維導(dǎo)圖 

第4單元  演繹論證／歸納組合邏輯結(jié)構(gòu)

1.       演繹論證

2.       大前提－小前提－結(jié)論

3.       問題－原因－解決方案

4.       授課方式:

5.       講解

6.       案例分析

7.       個人演練

8.       歸納組合 組織素材

9.       按時間順序

10.    按空間順序

11.    按重要性順序

第5單元  講案例、講成績、講問題、講故事

1.       講成績、講案例，匯報工作

2.       STAR原則：背景－目標(biāo)－行動－結(jié)果

3.       授課方式

4.       講解

5.       案例分析

6.       個人演練

7.       講問題、講措施，布置任務(wù)

8.       分析問題與闡述問題順序不同

9.       講故事 講故事的方法、講故事的三個要求

第6單元  解決問題、高效會議思路

1.       解決問題

2.       解決問題六步走

3.       授課方式：

4.       講解

5.       小組討論

6.       實戰(zhàn)演練

7.       高效會議

8.       **

9.       頭腦風(fēng)暴

10.    方法及原則

11.    總結(jié)

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