邏輯思維7級訓練
邏輯思維7級訓練詳細內(nèi)容
邏輯思維7級訓練
**講 邏輯思維原理
一、 什么是邏輯?
1、邏輯的本源定義:是指思想、理性、規(guī)律和語詞。
2、邏輯的現(xiàn)代定義:是指思維的規(guī)律和客觀的規(guī)律。
3、邏輯的實用定義:是指關乎“對錯”的普適性道理。
二、什么是邏輯思維?
1、廣義邏輯思維:一切正確的思維。
2、狹義邏輯思維:正確思維的基礎部分,這也是邏輯學研究的主要范疇。
3、邏輯思維7級:從實用性的角度,將狹義邏輯思維分為7個訓練等級。
三、三元邏輯論
1、主觀邏輯與客觀邏輯
2、靜態(tài)邏輯與動態(tài)邏輯
3、推理邏輯與創(chuàng)新邏輯
第二講 邏輯思維1級訓練
一、什么是定義
1、定義的界定:是指對事物的描述界定。
2、定義的用途:事物描述、觀點表達、理論講解等。
二、定義的知識點
1、事物與屬性
2、內(nèi)涵與外延
三、定義的方法工具
1、內(nèi)核定義法
2、外框定義法
3、比喻定義法
四、定義的實戰(zhàn)訓練
第三講 邏輯思維2級訓練
一、什么是劃分
1、劃分的界定:是指對事物的整體剖析。
2、劃分的用途:深度認知、歸類簡化
二、劃分的知識點
1、本體與類別
2、整體與局部
三、劃分的方法工具
1、分類劃分法
2、分層劃分法
3、分元劃分法
四、劃分的實戰(zhàn)訓練
第四講 邏輯思維3級訓練
一、什么是概括
1、概括的界定:是指對事物的簡化抽象。
2、概括的用途:數(shù)量簡化、層次深化
二、概括的知識點
1、相同點與不同點
2、有形相同與無形相同
三、概括的方法工具
1、要點概括法
2、抽象概括法
3、模式概括法
四、概括的實戰(zhàn)訓練
第五講 邏輯思維4級訓練
一、什么是判斷
1、判斷的界定:是指對事物的判別評估。
2、判斷的用途:識別、選擇、權(quán)衡
二、判斷的知識點
1、同一律
2、矛盾律
3、排中律
三、判斷的方法工具
1、一維判斷法
2、平面判斷法
3、立體判斷法
四、判斷的實戰(zhàn)訓練
第六講 邏輯思維5級訓練
一、什么是推理
1、推理的界定:是指對事物的事理推演。
2、推理的用途:溯源、預見、定律
二、推理的知識點
1、因果與關系
2、歸納與演繹
三、推理的方法工具
1、排除推理法
2、比較推理法
3、因果推理法
四、推理的實戰(zhàn)訓練
第七講 邏輯思維6級訓練
一、什么是假說
1、假說的界定:是指對事物的假設想象。
2、假說的用途:預測未來、猜想推理、假設未知
二、假說的知識點
1、必然與偶然
2、真實與虛擬
三、假說的方法工具
1、猜測假說法
2、幻想假說法
3、虛擬假說法
四、定義的實戰(zhàn)訓練
第八講 邏輯思維7級訓練
一、什么是體系
1、體系的界定:是指對事物的系統(tǒng)創(chuàng)建。
2、體系的用途:將無序的要素組織構(gòu)建為一個整體
二、定義的知識點
1、要素與聯(lián)系
2、結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)
三、定義的方法工具
1、框架思考法
2、全局思考法
3、系統(tǒng)思考法
四、定義的實戰(zhàn)訓練
第九講 邏輯思維7級實用
一、 邏輯思維7級與7術
1、建立完整的邏輯思維框架
2、高效分析解決問題的思維工具
二、邏輯思維7級綜合實戰(zhàn)應用
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一、為什么學習本課程?在新經(jīng)濟時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人才懂得如何在動蕩混沌中靈活應變,把握先機,成為變革中的成功者。在創(chuàng)新的時代,組織的創(chuàng)新職能不再是由少數(shù)天才來承擔,它呼喚每一個組織成員都要具備主動進取的創(chuàng)新精神,具備創(chuàng)新思考本領。創(chuàng)新思維不僅是研發(fā)能力、策劃能力的核心,也是
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《思維導圖訓練》課程 04.18
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《邏輯思維7級》課程 新版5.0 04.18
一、為什么學習本課程?方法論比智商更重要日本著名管理學家大前研一先生在《思考的技術》一書中這樣寫道:新時代是個會因思考力差異而造成極大差距的時代。換句話說,新時代是個“思考力差距化”的時代,這個思考力就是指“邏輯思考”。在現(xiàn)代社會中,無論是工作還是學習都離不開良好的邏輯思維能力。一個人邏輯思維差,就會想的亂、說的亂、做的亂,這不僅限制個人智力素質(zhì)的成長,而且
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(2天課程大綱)一、為什么學習本課程?開啟高維的認知世界觀毛澤東曾有一句經(jīng)典名言:“領導者的責任,歸結(jié)起來,主要地是出主意、用干部兩件事?!痹诂F(xiàn)代社會,無論是國家層面的政治競爭,還是企業(yè)層面的經(jīng)濟競爭,都需要領導者具有卓越的“出主意”本領。遺憾的是,許多人在分析問題時,頭頭是道,但在解決問題時,往往會束手無策,想不出好主意,找不到巧辦法。歸根結(jié)底,是因為缺乏
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