360度管理溝通

  培訓(xùn)講師:楊寶林

講師背景:
實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級咨詢顧問,IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師、美國ICQAC國際職業(yè)培訓(xùn)師。長期在外企等各類企業(yè)的高級管理層從事管理工作,有著豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力。尤其在溝通、心態(tài)、壓力與情緒等領(lǐng)域有著獨(dú)到的見解、體會(huì)和研究。核心課程:《 詳細(xì)>>

    課程咨詢電話:

360度管理溝通詳細(xì)內(nèi)容

360度管理溝通

**單元 人際關(guān)系與管理溝通

☆ 案例故事:哈佛教授的尷尬。

→ 不會(huì)溝通我們會(huì)“死”的很慘!

☆ 不會(huì)搞關(guān)系,死了都不知道死在哪里!

→ 如何正確認(rèn)知關(guān)系與人際關(guān)系;

→ 人際關(guān)系與溝通的相互影響;

☆ 不是不會(huì),更多時(shí)候你根本沒有想到;

→ 溝通的重要性和要素;

☆ 透視管理的過程

→ 管理的過程與溝通的關(guān)系;

☆ 當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí),反思自我還是歸罪他人?

→ 了解自己存在的溝通問題;

→ 影響溝通的個(gè)人障礙分析;

☆ 為什么總感覺別家的飯吃起來香?

→ 影響溝通的組織障礙分析。

第二單元 溝通基本技能演練與提升

☆ 實(shí)戰(zhàn)演練1:讓我們一起來畫圖!

→ 有效溝通中的哪些要素是基本的?

→ 我們真的會(huì)說話嗎?

→ 成功說話的要素和原則;

☆ 實(shí)戰(zhàn)演練2:當(dāng)你們的心、嘴和耳不匹配時(shí)

→ 只顧自己說,不可能到達(dá)溝通的彼岸;

→ 傾聽與反饋的技巧的有效應(yīng)用;

☆ 實(shí)戰(zhàn)演練3:我都看到了!

→ 肢體語言在溝通中的作用;

→ 肢體語言的含義和應(yīng)用;

☆ 實(shí)戰(zhàn)演練4:我們都是狗仔隊(duì)!

→ 提問的種類和應(yīng)用;

→ 溝通中如何巧用提問的技巧。

第三單元 管理溝通方向與技巧

☆ 我是誰?我要干嘛?

→ 中層經(jīng)理人的角色定位;

→ 中層經(jīng)理人的職責(zé)和困惑;

→ 管理溝通方向和目的;

☆ 贏得上司,方能贏得空間

→ 用放大鏡全方位透析你的上司;

→ 向上司請示匯報(bào)和說服的技巧;

→ 幫助上司度難關(guān)和“趣味相投”技巧;

→ 與上司沖突的溝通技巧;

☆ 贏得下屬,才能贏得業(yè)績

→ 讓下屬與你一條心的溝通要訣;

→ 如何讓你的指令更有效地執(zhí)行;

→ 贊美與批評下屬的方式與時(shí)機(jī);

→ 有效激勵(lì),幫助下屬達(dá)成目標(biāo)。

第四單元 同級相處及跨部門溝通策略

☆ 部門間埋怨和扯皮的背后是什么?

→ 你部門和他部門之間常見的溝通問題是什么?

→ 現(xiàn)場剖析研討;

→ 跨部門溝通的重要性;

☆ 沒有了解,就不可能有理解和支持;

→ 如何認(rèn)知和熟悉協(xié)作部門的工作內(nèi)容?

☆ 擺正心態(tài),由“溝”到“勾”,再由“通”到“達(dá)”;

→ 同級溝通的五個(gè)原則;

☆ 有配合的意識才有可能得到有效合作;

→ 如何贏得同級同事的配合;

→ 同級間如何有效競爭;

→ 如何化解同級間的矛盾;

→ 與同級溝通解決棘手問題;

☆ 沒有合理的溝通渠道,就不可能有通暢的溝通;

→ 如何有效建立跨部門溝通渠道?

→ 如何針對不同部門選擇有效的溝通渠道和策略;

☆ 如何進(jìn)行高效的跨部門會(huì)議?

→ 跨部門會(huì)議常見的問題分析;

→ 會(huì)議失敗的原因和對策。

第五單元 溝通風(fēng)格及曲線溝通

☆ 案例故事:四個(gè)死囚的別樣風(fēng)格

→ 不同的風(fēng)格決定了不同的想法和做法;

☆ 主題游戲:我找到了!

→ 了解自我,看懂他人,溝通風(fēng)格現(xiàn)場測試;

→ 四種類型溝通風(fēng)格特點(diǎn);

☆ 『見“人”說人話,見“鬼”說鬼話』的溝通藝術(shù)

→ 如何掌握“望、聞、問、切”的溝通診斷技術(shù);

→ 正確的溝通方子,方能邁向通暢;

→ 溝通風(fēng)格在實(shí)際工作中的靈活運(yùn)用;

☆ 醉翁之意不在酒,奧妙全在酒香外!

→ 什么是曲線溝通?

→ 曲線溝通的原因和優(yōu)缺點(diǎn);

→ 曲線溝通在人際關(guān)系及管理工作中的妙用。

☆ 頭腦風(fēng)暴:該走哪條路?

→ 曲線溝通模擬演練和策略分享。

第六單元 如何在壓力與情緒中溝通

☆ 壓力和情緒常使我們變成瘋子!

→ 認(rèn)知壓力和情緒;

→ 壓力和情緒常??刂屏宋覀儯?/p>

→ 失常狀態(tài)下的溝通走樣;

☆ 案例故事:這是我們的資源,誰也別想動(dòng)!

→ 部門競爭壓力下的小團(tuán)體意識;

→ 守門員心態(tài)和組織利益與團(tuán)隊(duì)績效的沖突;

☆ 這幾天他不正常,好離他遠(yuǎn)點(diǎn)!

→ 他人情緒時(shí)的溝通要?jiǎng)t;

→ 自己情緒時(shí)的溝通要?jiǎng)t;

☆ 只做主人,不做奴隸!

→ 如何有效釋放壓力和情緒;

→ 控己御人,合理沖突;

→ 沖突中的溝通技巧。

☆ 主題游戲: 敞開心扉!

 

楊寶林老師的其它課程

單元沖突的成因分析和發(fā)展階段☆認(rèn)知沖突和確認(rèn)沖突的發(fā)生?☆沖突的類型和特點(diǎn);☆沖突形成的原因分析;→沖突的客觀基礎(chǔ)分析;→沖突形成的一般原因;→如何分析個(gè)人內(nèi)心沖突、團(tuán)隊(duì)沖突、人際沖突的成因;→文化沖突和價(jià)值觀沖突;☆沖突發(fā)展的五個(gè)階段及特點(diǎn)。第二單元沖突管理及流程☆如何正確理解沖突管理現(xiàn)場測試1:沖突管理風(fēng)向標(biāo)測試。☆沖突管理的流程→沖突管理的具體步驟;→

 講師:楊寶林詳情


單元企業(yè)培訓(xùn)師角色及素質(zhì)要求1、什么是培訓(xùn)?◇培訓(xùn)到底是什么?◇企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)要解決什么問題?◇培訓(xùn)的主要類別是什么?2、培訓(xùn)師到底是什么角色?◇培訓(xùn)師常見問題分析;◇培訓(xùn)師角色認(rèn)知和職責(zé)是什么?◇培訓(xùn)師如何協(xié)助企業(yè)設(shè)立完善培訓(xùn)體系?3、培訓(xùn)師應(yīng)具備哪些條件和素質(zhì)?◇培訓(xùn)師應(yīng)具備哪些條件?◇培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì);◇現(xiàn)場測試:我是否適合做企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師?第二單元?jiǎng)?chuàng)

 講師:楊寶林詳情


單元角色認(rèn)知和執(zhí)行意識☆案例故事:醫(yī)學(xué)教授的簡單難題?!皇遣粫?huì),更多時(shí)候你根本沒有執(zhí)行意識;☆中層經(jīng)理人的角色認(rèn)知→超級士兵還是前線指揮官?→夾芯板的中層在企業(yè)中的作用和地位;→經(jīng)理人常見的角色錯(cuò)位和面臨的問題;☆執(zhí)行是穿越障礙,不執(zhí)行是死在沙灘;→執(zhí)行力的重要性和要素;→影響執(zhí)行力的關(guān)鍵因素;→團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力問題的來源是什么?第二單元團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)凝聚力☆團(tuán)

 講師:楊寶林詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有