《創(chuàng)新締造競爭力》

  培訓(xùn)講師：趙海云

講師背景：
趙海云老師管理技能實(shí)戰(zhàn)專家10年培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)海爾大學(xué)特聘講師清華大學(xué)、青島大學(xué)EMBA班特聘講師美國ALAMO公司《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》授權(quán)認(rèn)證講師日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會MTP訓(xùn)練指導(dǎo)師曾任：青島華仁藥業(yè)集團(tuán)（上市公司）人力資源總監(jiān)曾任：青島天人環(huán)境能源 詳細(xì)>>

趙海云
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《創(chuàng)新締造競爭力》詳細(xì)內(nèi)容

《創(chuàng)新締造競爭力》
　　**部分 立足創(chuàng)新，締造企業(yè)競爭力

　　創(chuàng)新：奠定企業(yè)常青的基石

　　創(chuàng)新——企業(yè)生命力常青的永恒法則

　　創(chuàng)新——締造微軟神話的秘訣

　　華為的冬天引發(fā)的思考

　　海爾公司的斜坡球體定律

　　從中國制造到中國自造

　　柔性生存，未來企業(yè)的**生存理念

　　創(chuàng)新型員工：提升企業(yè)競爭力的關(guān)鍵

　　只有淡季的思想，沒有淡季的市潮

　　沒有做不好的工作，只有不會創(chuàng)新的員工

　　優(yōu)秀之人必是創(chuàng)新之人

　　一流員工積極創(chuàng)新，末流員工固守塵封

　　創(chuàng)新：員工與企業(yè)雙贏的盾牌

　　一個(gè)好創(chuàng)意勝過千萬張訂單

　　不可替代的創(chuàng)意，不可替代的員王

　　非凡的智慧締造非凡的業(yè)績

　　揮舞創(chuàng)新利刃，解決兩難問題

　　用頭腦開辟企業(yè)的藍(lán)海

　　用新迎來回頭客

　　創(chuàng)新——員工與企業(yè)雙贏的利器

　　不換腦袋就換人

　　工作是鍛煉，創(chuàng)新是磨煉

　　不換腦袋就換人

　　沒有笨死的牛，只有愚死的漢

　　不要抱怨無路可走，只怪自己不去找路

　　剖析不換腦袋的幾種人

　　第二部分 銳意創(chuàng)新，讓一切皆有可能

　　心理制勝：改變始于自己

　　以己變應(yīng)萬變

　　誰來砸開這把鎖

　　用心才能創(chuàng)新

　　只要能夠想到，就能夠做到

　　跨越挫折，挑戰(zhàn)智能極限

　　沒有做不到，只怕想不到

　　沒有解決不了的問題，只有還未開啟的智慧

　　只要精神不滑坡，方法總比困難多

　　80美元環(huán)游世界：沒有什么不可能

　　創(chuàng)造性地完成任務(wù)，為執(zhí)行升級

　　只滿足于完成任務(wù)的員工不是好員工

　　向自己要創(chuàng)意，向市場要結(jié)果

　　在工作中開通你的創(chuàng)新管道

　　資源有限，創(chuàng)意無限

　　左腦服從，右腦創(chuàng)造

　　讓老板對你120%籠滿意

　　用創(chuàng)新力提升工作效能，**次就把事情做好

　　正確地做事和做正確的事

　　機(jī)器不轉(zhuǎn)動，工廠也能賺錢

　　進(jìn)行技術(shù)革新，提高工效

　　運(yùn)用新方法，創(chuàng)造高效能

　　在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮創(chuàng)新能量

　　沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)

　　借助他人力量攀登王作高峰

　　融入團(tuán)隊(duì)之中，不做獨(dú)行俠

　　在與他人的合作中發(fā)揮創(chuàng)新能量

　　用新尋求突破，用智慧塑造完美

　　沒有好，只有更好

　　只要有創(chuàng)新，垃圾也能變黃金

　　創(chuàng)新中的多一盎司定律

　　從盡職盡責(zé)到盡善盡美

　　2%的改進(jìn)成就100%的完美

　　好創(chuàng)意使危機(jī)變成商機(jī)

　　站在前人的肩膀匕超越

　　創(chuàng)造性模仿也能成就大事業(yè)

　　在改進(jìn)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性突破

　　站在巨人的肩膀上超越

　　對手是你需要學(xué)習(xí)的**巨人

　　第三部分 激場創(chuàng)新，在工作中融入你的智慧

　　讓創(chuàng)新成為你的**意焦

　　創(chuàng)新源子整天想著去發(fā)現(xiàn)

　　你不射門就100%沒有命中率

　　在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的種子

　　將創(chuàng)新化為職業(yè)習(xí)慣

　　在工作中融入你的創(chuàng)新智慧

　　先開槍，再瞄準(zhǔn)

　　向企業(yè)盯緊的目標(biāo)射擊

　　采用迂回策略取得業(yè)績突破

　　分階段逼近目標(biāo)

　　多為企業(yè)提供合理化建議

　　抓住時(shí)機(jī)為企業(yè)多做宣傳

　　節(jié)約一分錢，挖掘一分利

　　問題面前，多準(zhǔn)備一套解決方案
　　

 

趙海云老師的其它課程

時(shí)間管理與工作效率提升課程背景：時(shí)間對于每個(gè)人來說都是公平的，一樣是每天24小時(shí)。時(shí)間管理能力較強(qiáng)的人，把工作安排得井然有序，從容自如，可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造出無限的工作績效；而時(shí)間管理能力差的人，從早忙到晚，廢寢忘食，天天加班卻依然有忙不完的工作，工作效率低下。究其原因，效率不同是一個(gè)重要因素！而效率的背后卻是時(shí)間利用的差異，也就是時(shí)間管理的效能。你是否有

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贏在執(zhí)行力——結(jié)果導(dǎo)向與過程管控課程背景：在我們實(shí)際的管理工作中，執(zhí)行力這個(gè)詞是被提及次數(shù)最多的，也是最重要的。公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)，管理目標(biāo)和銷售業(yè)績達(dá)成等等，都需要通過執(zhí)行來完成。再完美的計(jì)劃，再合理的目標(biāo)，沒有執(zhí)行，一切都等于零！經(jīng)常會聽到很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理者抱怨說，員工的執(zhí)行力太差，遇到問題總是找各種理由和借口，沒有主動解決問題的意識

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推到部門墻—跨部門溝通與協(xié)作課程背景：公司會將年度戰(zhàn)略計(jì)劃和目標(biāo)，根據(jù)部門職責(zé)和功能不同，分解到每個(gè)部門，再由部門間共同協(xié)作來完成組織目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程中，部門間的溝通與協(xié)作是否順暢，直接影響組織目標(biāo)的達(dá)成。由此可見，部門間的溝通與協(xié)作是非常重要！但在實(shí)際的組織工作中，卻發(fā)現(xiàn)部門間的溝通和協(xié)調(diào)存在諸多問題：部門本位主義，為了達(dá)到本部門的目標(biāo)或維護(hù)自己

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打造一流執(zhí)行團(tuán)隊(duì)課程背景：我們都知道，公司的戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、業(yè)績指標(biāo)的達(dá)成、項(xiàng)目的實(shí)施等等諸多事情都需要通過團(tuán)隊(duì)執(zhí)行來完成，沒有執(zhí)行，這一切都是空談。一個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)還是弱，直接關(guān)乎這家企業(yè)發(fā)展的快與慢。然而，影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的因素諸多，比如企業(yè)文化，管理制度，管理者自身的素質(zhì)和能力，還有員工的整體素質(zhì)等等，這些因素都會影響到整個(gè)公司的執(zhí)行力。要想提升整個(gè)團(tuán)

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高效溝通技巧與方法課程背景：溝通，似乎大家都知道，但事實(shí)上，在日常工作、生活中，很多人并不能做到很好地溝通、高效地溝通。在職場當(dāng)中，需要學(xué)習(xí)和具備的工作技能有很多，但有一項(xiàng)技能是人人都必須要掌握的，那就是溝通技能。任務(wù)的委派，指令的下達(dá)，異議的處理，工作的協(xié)調(diào)需要溝通；請示工作，匯報(bào)工作，接受指令等也需要進(jìn)行溝通?？梢哉f，工作中的每一件事情的完成都需要通過溝

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管理者的角色定位及認(rèn)知課程背景：當(dāng)今中國大部分企業(yè)的管理者，往往是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，業(yè)績也很好，擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，就被領(lǐng)導(dǎo)提拔為部門的負(fù)責(zé)人，做了團(tuán)隊(duì)的管理者。但被提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個(gè)隊(duì)伍；原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一攤子事情；原來是聽人指揮，現(xiàn)在是要

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MTP企業(yè)中高層關(guān)鍵管理技能提升研修班——部屬管理及領(lǐng)導(dǎo)力提升[pic]課程背景：當(dāng)今中國大部分企業(yè)的管理者，往往是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，業(yè)績也很好，擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，就被領(lǐng)導(dǎo)提拔為部門的負(fù)責(zé)人，做了團(tuán)隊(duì)的管理者。但被提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換，團(tuán)隊(duì)管理，溝通與協(xié)調(diào)等管理問題。原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好

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美國ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司版權(quán)課程《領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問題分析與解決》此課程英文名為《TheLeader′sEdge》,又名《問題分析與解決》或《問題分析和決策制定》，是全球最大培訓(xùn)公司之一——美國ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司授權(quán)課程！據(jù)統(tǒng)計(jì)，"世界500強(qiáng)"企業(yè)中已有500多萬經(jīng)理人掌握了這一思維工具。公司里不缺少發(fā)現(xiàn)問題的人，只缺少解決問題的人！

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中層執(zhí)行力——結(jié)果導(dǎo)向與過程管控1.在企業(yè)中，中層普遍存在的執(zhí)行問題：?上級的指令，到了部門就走樣打折，中層總是自以為是；?自己能力很強(qiáng)，但團(tuán)隊(duì)整體能力較弱，不會培養(yǎng)人；?凡事都要親力親為，不會做任務(wù)分工和目標(biāo)分解；?自己忙的要死，下屬閑的要死；?身為部門負(fù)責(zé)人，但工作計(jì)劃不會寫，簡直令人崩潰；?只會自己埋頭苦干，不會激勵員工去做；?遇到問題，總是喜歡推卸責(zé)

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一流團(tuán)隊(duì)一流執(zhí)行一、『您的團(tuán)隊(duì)是否也存在這樣的問題』：?企業(yè)總是靠老板拖著走，員工工作總是缺乏激情和主動性；?很多員工把自己定義為打工者，缺乏老板意識，是一種圈外心態(tài)來面對工作；?員工過于依賴領(lǐng)導(dǎo)，缺乏獨(dú)立思考和解決問題的意識和能力；?管理人員做業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)人員談管理，經(jīng)理在行動，員工在思考；?工作不到位、借口一大堆，每個(gè)人都很忙，業(yè)績卻不斷滑坡；?對客戶不敬

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