《高效招聘與面試技巧》
《高效招聘與面試技巧》詳細(xì)內(nèi)容
《高效招聘與面試技巧》
**部分 建立對(duì)招聘工作的正確認(rèn)識(shí)
重新看待人力資源
招聘工作的常見(jiàn)三大困惑
成功招聘的保障機(jī)制：如何吸引人
招聘失敗的成本
視頻討論：看企業(yè)如何招人?
系統(tǒng)招聘流程“八步法”
招聘工作的“兩面”性
招聘啟示錄：好的不一定是合適的
第二部分 如何實(shí)施完整的招聘流程
部門(mén)人力規(guī)劃
實(shí)戰(zhàn)模擬: 某企業(yè)B事業(yè)部?jī)赡甑娜肆Y源規(guī)劃？
職位空缺產(chǎn)生
職位空缺產(chǎn)生：招攬人才的決定
分析招聘需求
基于勝任力的招聘需求分析
招聘需求分析的“KESC”模型
實(shí)戰(zhàn)技巧：如何構(gòu)造勝任力素質(zhì)模型
小組討論：某公司招聘區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理的勝任力素質(zhì)模型
視頻分享：看聯(lián)想公司如何面試
招聘廣告
招聘渠道的種類(lèi)
招聘途徑—利弊分析總結(jié)
實(shí)戰(zhàn)技巧分享：如何快速招到大批員工
簡(jiǎn)歷篩選
簡(jiǎn)歷篩選常規(guī)程序：
善于練出“火眼金睛”: 一分鐘篩選簡(jiǎn)歷的玄機(jī)？
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：如何看簡(jiǎn)歷
結(jié)構(gòu)化的行為面試
**次的親密接觸：電話面試
案例分享：美國(guó)西南航空公司怎么進(jìn)行招聘初試
給應(yīng)聘者一個(gè)好印象：規(guī)范的企業(yè)面試流程
結(jié)構(gòu)化面試vs非結(jié)構(gòu)化面試
行為面試方法流程四步法概述
實(shí)例分析：如何設(shè)計(jì)一個(gè)完整的STAR行為樣本
結(jié)構(gòu)化行為面試的STAR/FACT原則
結(jié)構(gòu)化行為面試的“三高”優(yōu)點(diǎn)
情景模擬:以STAR/FACT原則，針對(duì)“公關(guān)協(xié)調(diào)能力”模擬一組提問(wèn)。
行為面試流程
面試開(kāi)場(chǎng)白
主要背景回顧
如何了解行為細(xì)節(jié)
如何結(jié)束面試
綜合測(cè)試、背景調(diào)查
對(duì)重要職位做綜合測(cè)評(píng)
心理測(cè)評(píng)問(wèn)卷
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
情景模擬
文件筐測(cè)試
命題演講
商業(yè)游戲
案例分享：某企業(yè)銷(xiāo)售工程師招聘評(píng)價(jià)中心設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)
對(duì)更關(guān)鍵的職位進(jìn)行背景調(diào)查
錄用，新員工培訓(xùn)
如何迎接新人
試用期可以隨意辭退員工么
試用期內(nèi)的培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)
第三部分 行為面試中運(yùn)用的實(shí)戰(zhàn)技巧
甄選思想與鑒人之術(shù)
做完整的記錄
維護(hù)候選人自尊
如何識(shí)別虛假信息
觀察的技巧
全神貫注地傾聽(tīng)
控制時(shí)間的技巧
第四部分 如何讓招聘更成功
招聘中常見(jiàn)的十大誤區(qū)
企業(yè)心理蔑視
武大郎招伙計(jì)
同鄉(xiāng)情節(jié)
亂點(diǎn)鴛鴦譜
非結(jié)構(gòu)性面談
博傻心態(tài)
暈輪效應(yīng)
次序陷阱
面試與反面試
請(qǐng)神容易送神難
面試過(guò)程常見(jiàn)問(wèn)題討論
角色扮演練習(xí)：學(xué)員模擬的結(jié)構(gòu)化行為面試
第五部分 課程總結(jié)
丁堅(jiān)老師的其它課程
成長(zhǎng)型企業(yè)的薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）【課程背景】21世紀(jì)的管理是人本管理的時(shí)代，人力資本已成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，95的成長(zhǎng)型企業(yè)在薪酬設(shè)計(jì)和激勵(lì)體系上存在著盲點(diǎn)，并直接導(dǎo)致了員工忠誠(chéng)度的削減、團(tuán)隊(duì)凝聚力的衰弱與企業(yè)整體績(jī)效的下挫。由于薪酬設(shè)計(jì)的不合理，員工往往感覺(jué)到待遇不公而心生不滿(mǎn)、影響工作，甚至出現(xiàn)故
講師：丁堅(jiān)詳情
《專(zhuān)業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）【課程背景】作為公司的領(lǐng)導(dǎo)層，中層管理人員或?qū)I(yè)人員，您有許多場(chǎng)合都需要當(dāng)眾發(fā)言，演講和呈現(xiàn)，比如會(huì)議發(fā)言、工作匯報(bào)、產(chǎn)品推廣、方案說(shuō)明、公司宣傳、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、提出建議等。如果能講得好，就能讓聽(tīng)眾印象深刻，讓他們進(jìn)一步容易接受你的觀點(diǎn)，從而獲得支持并達(dá)成工作的目標(biāo)，同時(shí)也能很好
講師：丁堅(jiān)詳情
卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）模塊一從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變?什么是管理？?日式管理、美式管理與中式管理？?企業(yè)組織管理行為的“鉆石原則”■常規(guī)情況下，可以“越級(jí)檢查”，但不可以“越級(jí)指揮”■常規(guī)情況下，可以“越級(jí)投訴”，但不可以“越級(jí)匯報(bào)”?什么是領(lǐng)導(dǎo)？?“管理者”與『領(lǐng)導(dǎo)者』的區(qū)別■一、領(lǐng)導(dǎo)者側(cè)重未來(lái)，管理者
講師：丁堅(jiān)詳情
優(yōu)秀員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)---愛(ài)崗敬業(yè),打造卓越職業(yè)生涯主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：1天（6小時(shí)/天）【課程背景】為什么戰(zhàn)略不錯(cuò)、思路很好、做起來(lái)就錯(cuò)了呢？為什么學(xué)習(xí)型組織僅僅只有形式，而不見(jiàn)顯著效能？為什么實(shí)施了大量的改進(jìn)計(jì)劃，卻不見(jiàn)能力高效提升呢？------這主要企業(yè)員工的工作觀念和心態(tài)所決定的------最終是通過(guò)工作時(shí)的責(zé)任心表現(xiàn)出來(lái)【課程對(duì)象
講師：丁堅(jiān)詳情
《企業(yè)中高層主管MTP核心管理技能提升》主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）【課程背景】中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間，擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，同時(shí)承受著來(lái)自上司、下屬、同事、客戶(hù)等多方壓力，對(duì)其管理能力的要求也越來(lái)越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫！為了滿(mǎn)足企業(yè)在中層管理培訓(xùn)方面“務(wù)實(shí)、高效、
講師：丁堅(jiān)詳情
《有效溝通與協(xié)作》2天 03.03
《有效溝通與協(xié)作》主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心！良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下！管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，起著承上啟下的作用，從輔助上司到安排下屬工作、激勵(lì)下屬等，無(wú)一不靠溝通，因此掌握有效溝通技巧，能迅速提高個(gè)人工作效率及部門(mén)管理效率！本課程詳細(xì)解讀企業(yè)管理人員如何
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新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃---從“學(xué)生”到“職業(yè)人”的華麗轉(zhuǎn)身主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：1天（6小時(shí)/天）【課程背景】?大學(xué)生是社會(huì)的驕子，是全社會(huì)培養(yǎng)的對(duì)象，享受著各種關(guān)注與關(guān)懷。但走出校門(mén)進(jìn)入社會(huì)后，你是和諧社會(huì)的建設(shè)者，必須成為社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者。??統(tǒng)計(jì)表明，大學(xué)生踏入社會(huì)的職業(yè)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)化期大概需要1-3年的時(shí)間。而這1-3年的時(shí)間正是我們職
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《有效溝通與協(xié)作》1天 03.03
《有效溝通與協(xié)作》主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：1天（6小時(shí)/天）【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心！良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下！管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，起著承上啟下的作用，從輔助上司到安排下屬工作、激勵(lì)下屬等，無(wú)一不靠溝通，因此掌握有效溝通技巧，能迅速提高個(gè)人工作效率及部門(mén)管理效率！本課程詳細(xì)解讀企業(yè)管理人員如何
講師：丁堅(jiān)詳情
《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》2天 03.03
《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素，它如同市場(chǎng)拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。特別是新勞動(dòng)合同法的實(shí)施，對(duì)企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn)，對(duì)人員招聘、員工培訓(xùn)、員工激勵(lì)、員工考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最
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《校園招聘與人才甄選九步法》主講：丁堅(jiān)Kevinding課時(shí)：1天（6小時(shí)/天）【課程背景】近年來(lái)，越來(lái)越多的企業(yè)都開(kāi)展一年一度的校園招聘活動(dòng)，直接從高校獲取人才。校園招聘會(huì)已經(jīng)成為高校畢業(yè)生就業(yè)簽約的主要渠道。但是在校園招聘的實(shí)踐中常常會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，本課程通過(guò)探究校園招聘的現(xiàn)狀與常見(jiàn)問(wèn)題，提煉了典型的校園人才招聘九大實(shí)戰(zhàn)步驟，并提出了一些企業(yè)在校園
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