杰出的班組長管理技能提升

  培訓講師:陳鵬

講師背景:
陳鵬老師深圳市生產(chǎn)師資團隊成員中國制造型企業(yè)成本研究中心主任日本TPM項目株式會社研究院院長深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會副主任中國企業(yè)專題項目輔導(dǎo)研究所發(fā)起人清華、北大、交大、華科等大學特聘講師實踐/學術(shù)背景理光(日資)工業(yè)發(fā)展有限公司理光系 詳細>>

陳鵬
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杰出的班組長管理技能提升詳細內(nèi)容

杰出的班組長管理技能提升

一、班組長的角色認知能力及地位和使命

◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機遇

◆班組長應(yīng)具備的基本功

◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換

◆案例分析:班組長到底應(yīng)該做什么?

◆班組長的使命感、價值觀 

◆班組長應(yīng)有的工作態(tài)度

◆班組長的具體職責、技能要求及基本能力

◆班組長的職業(yè)化觀念的樹立

◆受員工歡迎的班組長

◆班組長要能幫助員工塑造責任 

◆班組長應(yīng)該學會讓員工成長

◆生產(chǎn)中,辦法總比問題多

◆生產(chǎn)中的速度與質(zhì)量同樣重要

◆生產(chǎn)管理中,班組管理很重要部分

◆學會從員工心態(tài),轉(zhuǎn)變成為班組長的心態(tài)

◆班組是生產(chǎn)任務(wù)的落實點

◆案例分析: 

二、協(xié)作是班組長職業(yè)的核心

◆忠誠是**要素 

◆個體因團隊而強大

◆學會欣賞你的員工

◆贊美是人性的渴望

◆善于員工士氣激勵

◆個人追求融入團隊目標

三、現(xiàn)場管理要點

◆什么是現(xiàn)場班組管理

◆現(xiàn)場管理應(yīng)具備的意識和方法

◆班組的日常管理

◆現(xiàn)場管理的特點

◆現(xiàn)場的信息管理的技巧

◆現(xiàn)場設(shè)備日常點檢與保養(yǎng)

◆案例分析:設(shè)備為什么會壞

◆物料管理要點

◆作業(yè)方法管理

◆生產(chǎn)現(xiàn)場的管理、現(xiàn)場的關(guān)鍵管理

◆現(xiàn)場異常把握與問題處理

◆班組工作重點


四、班組長如何對員工培育及工作指導(dǎo)OJT

◆班組長的責任—工作教導(dǎo)

◆教導(dǎo)發(fā)生原因

◆工作知識和責任知識的教導(dǎo)

◆員工培育形式與方法

◆培育前的準備

◆工作教導(dǎo)誤區(qū)

◆指導(dǎo)員工的技巧

◆多能工的訓練

◆員工培養(yǎng)的常見問題和對策

◆教道時間表和工作分解表的制作

◆正確的員工培育四階段法

◆工作就是培訓

◆我們?nèi)绾挝?/p>

◆指導(dǎo)的行動計劃

◆工作培育應(yīng)有的理念

五、現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)6S管理

◆6S推行技法

◆如何正確使用6S工具

◆成功推行6S的注意要領(lǐng)和有效技巧

  ◆現(xiàn)代6S活動的開展實戰(zhàn)指導(dǎo)

◆實例分享:6S推行圖片展示

◆6S的升華

六、現(xiàn)場目視管理與看板管理

◆全面可視化管理

◆目視管理的內(nèi)容與效果

◆目視管理工具的應(yīng)用

◆徹底目視化管理的實施方法

◆圖片:知名企業(yè)現(xiàn)場與目視管理圖片

思考題:請結(jié)合工廠的實際,想一想工廠的哪些方面運用目視管理?

◆看板管理與現(xiàn)場

◆看板在不同企業(yè)現(xiàn)場中的應(yīng)用

◆看板制作和設(shè)計要點、技巧

◆穩(wěn)健推進看板管理

◆自已動手做做看

課間休息時間:上午1次,下午2次


 

七、如何有效的發(fā)掘與解決車間問題

◆發(fā)掘與解決問題是企業(yè)發(fā)展內(nèi)在動力

◆面對問題的心態(tài)

◆實例分享:VCD欣賞
  ◆認識和識別問題的根本原因
  ◆問題分析與解決正確之程序

◆現(xiàn)場的問題分析與解決技巧

◆基本分析工具

◆8D方法訓練
  ◆案例:豐田公司解決問題的思維模式

八、生產(chǎn)現(xiàn)場改善與效率提升

◆現(xiàn)場改善的基本規(guī)則

◆現(xiàn)場改善是成本降低的基礎(chǔ)

◆改善給企業(yè)及個人帶來的影響

◆改善合理化四步驟

◆PDCA循環(huán)改善工具應(yīng)用

◆車間現(xiàn)場常見七種浪費分析與改善

◆實例分享:VCD欣賞《有哪些浪費》

◆如何識別現(xiàn)場中的浪費

◆現(xiàn)場IE改善手法的學習和應(yīng)用

◆班組精益生產(chǎn)的基本思想

◆改善的八字訣

◆工作效率提升

◆實例分享:現(xiàn)場改善的浪費

九、有效溝通與現(xiàn)場人際關(guān)系管理

◆有效溝通對班組管理的重要性

◆有效溝通三行為——聽、問、說

◆如何有效表達、提問、傾聽

◆造成溝通障礙的原因

◆身體語言:非文字語言之效果

◆現(xiàn)場人際關(guān)系處理


◆如何與上司相處

◆水平溝通

◆如何與下級溝通

◆溝通策略的分析運用

◆溝通的PAC理論

◆ 案例:下屬為什么不聽你的話?

十、車間成本控制的方向

◆消減人工成本

◆精簡組織重要原則

◆消除系統(tǒng)損耗

◆消減采購成本

◆消減庫存成本

◆消減質(zhì)量成本

◆消除企業(yè)的常見浪費

◆強化員工的成本意識 

◆把多余的制度丟掉

◆ 案例:如何強化員工的成本意識? 

十一、學習型班組團隊建設(shè)

◆什么是好團隊

◆有效團隊的構(gòu)成要素

  ◆精于指導(dǎo),讓不同年齡、層次的人員發(fā)揮工作潛能

◆有效團隊組建練習

◆何為學習型組織

◆班組的學習圈與修煉

◆打造學習型班組

◆我的未來不是夢!

十二、課程總結(jié)

◆課程回顧

◆學員談培訓感受,交流培訓心得

◆老師現(xiàn)場解答學員實際工作中的問題

經(jīng)驗交流與實務(wù)問題討論

課間休息時間:上午1次,下午2次

課程結(jié)束

注:講師在授課時順序會根據(jù)講述的邏輯有所調(diào)整。 


 


 

陳鵬老師的其它課程

《卓越班組建設(shè)實務(wù)》課程主講:陳鵬課時:2天課程內(nèi)容:一、認知班組與班組建設(shè)◆贏在基層◆班組建設(shè)缺失的危害◆班組管理內(nèi)容◆何為班組建設(shè)◆班組建設(shè)的涵蓋內(nèi)容◆班組建設(shè)總體目標◆班組建設(shè)的原則◆班組建設(shè)的結(jié)果二、班組長角色認知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應(yīng)具備的基本功◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析:班組長到底應(yīng)該做什么?◆班組長的使命感、價值觀◆班組長

 講師:陳鵬詳情


《準時生產(chǎn)與利潤最大化》課程主講:陳鵬課時:2天課程內(nèi)容:第一部分準時化生產(chǎn)管理意識(員工意識(浪費意識(庫存意識(效率意識(全局意識第二部分生產(chǎn)形態(tài)的演變分析(生產(chǎn)模式的演變(多批少量生產(chǎn)方式的特征(存貨生產(chǎn)(訂單生產(chǎn)(應(yīng)對多批少量生產(chǎn)方式的策略第三部分生產(chǎn)布局最優(yōu)化(布局設(shè)計的類型(布局設(shè)計優(yōu)劣的衡量標準(布局設(shè)計與改善的原則(布局設(shè)計與改善的要領(lǐng)第四部

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《優(yōu)秀班組長核心技能提升》課程主講:陳鵬課時:2天沙盤演練活動:|物資名稱|數(shù)量|備注||費舊報紙|每組5張|平時看過的報紙||剪刀|每組1把|可剪紙||膠水(小瓶)|每組1瓶|小瓶||0號大白紙|每組1張|||寫字筆|每組各3只|黑、紅、藍(各一只)|課程結(jié)構(gòu):理論講授40%、實戰(zhàn)演練35%、案例討論、游戲15%、經(jīng)驗分享、答疑10%,講師互動相輔而成。課

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《運用IE技術(shù)與精益生產(chǎn)提高運營效率》課程主講:陳鵬課時:2天課程背景:當人們對豐田生產(chǎn)方式頂禮膜拜的時候,豐田人自己說“所謂豐田生產(chǎn)方式,就是把工業(yè)工程運用到極致”。企業(yè)均希望將資源充分利用,以達到效率高、交期準、浪費少、成本低的目的,這正是百年來IE技術(shù)迅猛發(fā)展的原因。工業(yè)工程(IE)發(fā)展至今,已成為國外制造業(yè)不可或缺的技術(shù)之一。IE的知識和方法在美日等

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《制造型企業(yè)現(xiàn)場精細化管理》課程主講:陳鵬課時:2天授課方式:理論講授40%、實戰(zhàn)演練35%、案例討論、答疑10%,講師互動相輔而成。課程內(nèi)容:一、推行精細化管理的意義◆全球經(jīng)濟一體化的挑戰(zhàn)和機遇◆推行精細化管理的必要性◆以豐田為代表的精益生產(chǎn)二、精細化管理與制造業(yè)競爭優(yōu)勢◆企業(yè)為什么需要精細化管理◆競爭條件下制造業(yè)的成本、利潤、價格與競爭優(yōu)勢分析◆精益生產(chǎn)

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《現(xiàn)代設(shè)備管理與設(shè)備點檢維護維修技能提升》課程主講:陳鵬課時:2天課程內(nèi)容:第一講:現(xiàn)代設(shè)備管理活動的發(fā)展和管理體系?  ◆TPM的發(fā)展歷程◆我國企業(yè)推行TPM◆設(shè)備一生管理概念◆TPM定義的狹義、廣義與延伸◆TPM的思想和目標◆為什么要開展TPM?第二講:做好現(xiàn)代設(shè)備日常管理◆設(shè)備保養(yǎng)概論◆設(shè)備保養(yǎng)目的與范圍◆設(shè)備保養(yǎng)與檢查工作體系◆設(shè)備管理中的六大損失◆

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《以精益為導(dǎo)向的生產(chǎn)成本控制與改進》課程主講:陳鵬課時:1天課程背景:在日新月異產(chǎn)品高度同質(zhì)化的今天,企業(yè)的競爭歸根結(jié)底還是成本的競爭,而生產(chǎn)成本中的企業(yè)成本管理的核心與重點。如何從成本的形成過程對生產(chǎn)成本的系統(tǒng)控制,一直是企業(yè)成本管理難點。為此,課程將從如何樹立成本觀念,從生產(chǎn)現(xiàn)場開設(shè),深入探討減低成本的各種手段與方法,同時結(jié)合價值工程與價值分析(VE/V

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《現(xiàn)場精細化管理》課程主講:陳鵬課時:2天授課方式:理論講授40%、實戰(zhàn)演練35%、案例討論、經(jīng)驗分享、答疑10%,講師互動相輔而成課程對象:生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、督導(dǎo)員、線長等課程內(nèi)容:一、如何做好精細化管理◆正確認識現(xiàn)代管理◆迅速改變粗放式管理◆企業(yè)發(fā)展趨勢的影響◆現(xiàn)場信息收集與管理◆工作管理的重點二、機器設(shè)備精細化管理◆現(xiàn)場TPM活動開展◆設(shè)備管

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《現(xiàn)場可視化管理》課程主講:陳鵬課時:2天課程背景:“強化企業(yè)體質(zhì)”、“苦練企業(yè)內(nèi)功”已成為現(xiàn)代企業(yè)管理者們的共識,直至今天,JIT生產(chǎn)方式已被制造性工廠普遍采用,而促使JIT取得巨大成功的核心支柱便是目視管理??梢暪芾砝靡曈X化的工具,以顏色、文字、圖表、相片等方式,提醒相關(guān)人員應(yīng)該遵守或注意的地方及傳達必要的信息,創(chuàng)造一個一目了然的工作場所,提升企業(yè)形象

 講師:陳鵬詳情


《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決》課程主講:陳鵬課時:2天課程收益:通過學習本課程,您將能夠:1)掌握現(xiàn)場質(zhì)量控制的意識!使你的大腦經(jīng)過最前言的品質(zhì)控制理念的洗禮。2)掌握現(xiàn)場質(zhì)量改善的方向,提高分析問題、解決問題能力。3)掌握質(zhì)量控制手法,成為你解決現(xiàn)場問題的利器。4)掌握正確的改善技能,利用現(xiàn)有的資源,降低成本,創(chuàng)造最大的利潤!授課方式:理論講授40%、實戰(zhàn)演練

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