員工能力提升

  培訓(xùn)講師:劉建

講師背景:
★廣州市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評審團(tuán)專家組長★廣東省和廣州市職業(yè)技能鑒定專家委員會專家★《營銷管理》雜志常務(wù)副總編★“王牌培訓(xùn)書系”編委★廣東省企業(yè)文化協(xié)會EAP促進(jìn)委員會常務(wù)副主任★廣東營銷學(xué)會常務(wù)理事★廣東省人力資源管理協(xié)會、廣東勞動學(xué)會理 詳細(xì)>>

劉建
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員工能力提升詳細(xì)內(nèi)容

員工能力提升

目標(biāo)管理

1、 設(shè)定職場目標(biāo)

2、 設(shè)定目標(biāo)的原則

3、 目標(biāo)的設(shè)定過程

4、 用SMART法確定目標(biāo)

5、 用多權(quán)樹法分解目標(biāo)

6、 用“PDCA工作循環(huán)”改進(jìn)過程

創(chuàng)新管理

1、 培養(yǎng)創(chuàng)新精神

2、 培養(yǎng)創(chuàng)新意識

3、 突破思維定勢

4、 創(chuàng)新思維訓(xùn)練

5、 創(chuàng)新心理訓(xùn)練

學(xué)習(xí)管理

1、 學(xué)習(xí)力就是競爭力

2、 強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識

3、 制訂完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃

4、 職場學(xué)習(xí)的途徑

5、 學(xué)習(xí)創(chuàng)新的新模式

6、 定期讓自己清零

人際管理

1、 人際關(guān)系從自己開始

2、 影響人際關(guān)系的因素

3、 提升職場感情的規(guī)則

4、 與上司的相處之道

5、 與同事的相處之道

情商管理

1、 認(rèn)識情商和情緒

2、 培養(yǎng)高情商

3、 有效地管理情緒

4、 情商下降癥的自療

壓力管理

1、 壓力與壓力環(huán)境識別

2、 自我需求與壓力評估

3、 壓力協(xié)調(diào)與應(yīng)對

4、 壓力管理藝術(shù)

【培訓(xùn)課題】:

時不我待——時間管理能力提升訓(xùn)練(0.5天)

 “洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從茫然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮掩時,他又從遮掩著的手邊過去,……”朱自清的一篇《匆匆》引起了多少人的共鳴。

同樣是每天24小時,為什么有的人安排得井然有序,從容自如;而有的人從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作?為什么有的組織成功?有的組織失?。烤科湓?,效率不同是其中的一個重要因素,而效率的背后卻是時間利用的差異,也就是時間管理的效能。

【培訓(xùn)內(nèi)容】:

認(rèn)識時間

1、 時間的真正內(nèi)涵

2、 樹立正確的時間觀念

認(rèn)識時間管理

1、 什么是時間管理

2、 時間管理的重要性

3、 時間管理的發(fā)展歷史

4、 時間管理的層次

5、 時間管理的原則

6、 樹立正確的時間管理思想

7、 系統(tǒng)評估自己的時間管理狀況

時間管理的工具

1、 ABC分類法(主次因素分析法)

2、 二八定律(馬特萊定律)

3、 詹姆斯•莫法特休息法 

4、 辦公室美學(xué)

5、 工作安排矩陣圖

6、 時間分配比例圖

7、 艾森豪威爾原則

8、 艾維利十分鐘六件事效率法

工作時間的優(yōu)化

1、 每日干擾曲線圖

2、 制定工作計(jì)劃

3、 分清輕重緩急

4、 合理安排工作時間

5、 形成有條理的工作作風(fēng)

6、 克服時間浪費(fèi)

【培訓(xùn)課題】:

從心開始——溝通能力提升訓(xùn)練(0.5天)

溝通是人類組織的基本特征和活動之一。沒有溝通,就不可能形成組織和人類社會。家庭、企業(yè)、國家,都是十分典型的人類組織形態(tài)。溝通是維系組織存在,保持和加強(qiáng)組織紐帶,創(chuàng)造和維護(hù)組織文化,提高組織效率、效益,支持、促進(jìn)組織不斷進(jìn)步發(fā)展的主要途徑。 

有效的溝通讓我們高效率地把一件事情辦好,讓我們享受更美好的生活。善于溝通的人懂得如何維持和改善相互關(guān)系,更好地展示自我需要、發(fā)現(xiàn)他人需要,終贏得更好的人際關(guān)系和成功的事業(yè)。

【培訓(xùn)內(nèi)容】:

認(rèn)識溝通

1、 什么是溝通

2、 溝通的重要性

3、 溝通的過程

4、 溝通的種類

認(rèn)識有效溝通

1、 有效溝通的原則

2、 做好有效溝通的事前準(zhǔn)備

3、 確定恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?/p>

4、 營造良好的溝通氛圍

5、 在溝通中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言表達(dá)技巧

6、 在溝通中準(zhǔn)確闡述自己的觀點(diǎn)

7、 在溝通中恰當(dāng)?shù)靥幚韺Ψ降漠愖h

8、 推進(jìn)溝通中的相互交談

9、 克服溝通中的障礙

有效溝通的關(guān)鍵

1、 使傾聽過程中的信息充分接收

2、 非語言傾聽

3、 在傾聽過程中適時適度地提問

4、 在傾聽過程中保持適當(dāng)?shù)某聊?/p>

5、 正確地聽出對方的“弦外之音”

6、 做好傾聽之后的及時反饋

有效溝通的重點(diǎn)

1、 運(yùn)用表情語言技巧

2、 改善自己的肢體語言溝通

3、 洞察對方的肢體語言

【培訓(xùn)課題】:

落實(shí)到位——執(zhí)行能力提升訓(xùn)練(0.5天)

執(zhí)行能力的嚴(yán)重低下是吞噬眾多企業(yè)的巨大黑洞:執(zhí)行任務(wù)拖沓,缺乏緊迫感,任務(wù)實(shí)施過程中敷衍了事,草率應(yīng)付,計(jì)劃總是落不到實(shí)際行動上……解決了這些執(zhí)行上的種種困惑,執(zhí)行難的問題也就迎刃而解了。

對現(xiàn)今許多組織來說,執(zhí)行力的差別就在于,不是沒有人去執(zhí)行,而是在于缺少效率,沒能做到有效的執(zhí)行。

【培訓(xùn)內(nèi)容】:

做優(yōu)秀的執(zhí)行者

1、 接受任務(wù)不走樣

2、 執(zhí)行任務(wù)不打折

3、 拒絕“推、拖、空”,執(zhí)行變輕松

4、 消滅“想當(dāng)然”

5、 強(qiáng)化結(jié)果思維,確保執(zhí)行到位

6、 要想以后“多省心”,就得現(xiàn)在“多費(fèi)心”

7、 能走絕不爬,能跑絕不走

8、 要當(dāng)“能用之才”,更當(dāng)“好用之才”

9、 要想凡事行得通,常修“外圓內(nèi)方”功

執(zhí)行重在到位

1、 落實(shí)執(zhí)行力關(guān)鍵在于到位

2、 到位不到位,相差一百倍

3、 工作執(zhí)行到位的要點(diǎn)

4、 確保工作執(zhí)行到位的心態(tài)

5、 確保工作執(zhí)行到位的思維

6、 確保工作執(zhí)行到位的行為準(zhǔn)則

關(guān)鍵在于落實(shí)

1、 落實(shí)到位須細(xì)節(jié)到位

2、 落實(shí)不力的根源

3、 落實(shí)就從今天開始




 

劉建老師的其它課程

課程大綱:  一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖——以人格魅力引領(lǐng)班組成員  二、制度規(guī)范者——以嚴(yán)謹(jǐn)制度規(guī)范班組行為  三、非親家長——以感情維系班組和諧  四、日常牧師——以精神感召鑄就班組靈魂  五、教練——以授業(yè)者角色帶出卓越班組

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有效溝通技巧   01.01

課程大綱:  講溝通與有效溝通  一、溝通及其功能和意義  二、溝程  三、人際關(guān)系溝通  四、自我和溝通  五、傾聽和溝通  六、反饋及技巧  第二講有效溝通的基本步驟  一、有效溝通的原則  二、做好有效溝通的事前準(zhǔn)備  三、確定恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞健 ∷?、在溝通中恰?dāng)?shù)剡\(yùn)用語言表達(dá)技巧  五、在溝通中準(zhǔn)確闡述自己的觀點(diǎn)  六、在溝通中恰當(dāng)?shù)靥幚韺Ψ降漠愖h  

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贏在合作——打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的十八般兵器對團(tuán)隊(duì)而言需要的六種合作兵器文化目標(biāo)感恩利益忠誠團(tuán)結(jié)對同事而言需要的六種合作兵器尊重?zé)崆樾湃翁拐\溝通寬容對自己而言需要的六種合作兵器誠信負(fù)責(zé)敬業(yè)樂觀進(jìn)取謙虛序:團(tuán)隊(duì)精神與合作意識1.螞蟻/大雁/狼/海豚的啟示2.什么是團(tuán)隊(duì)3.什么是團(tuán)隊(duì)的凝聚力4.團(tuán)隊(duì)精神與合作意識的十八種表現(xiàn)上:對團(tuán)隊(duì)而言需要的六種合作兵器一、文化1.

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講測評技術(shù)n篩選簡歷u篩選簡歷進(jìn)行初選的方法n評估求職申請表u求職申請表的作用n筆試u深度考試u廣度考試n心理測驗(yàn)u投射技術(shù)u自陳量表l職業(yè)人格測驗(yàn)l職業(yè)能力測驗(yàn)l職業(yè)興趣測驗(yàn)n評價中心測試u文件筐測驗(yàn)法l文件筐測試法的考評維度l文件筐測試法的操作流程l文件筐測試法的題目設(shè)計(jì)u無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法l無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法的考評維度l無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法的操作流程l無領(lǐng)導(dǎo)小

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n績效管理u績效管理的主要階段u績效管理面臨的挑戰(zhàn)n績效溝通u管理就是溝通u績效溝通在績效管理中的作用u績效溝通的方式方法l正式l非正式u不同績效管理階段績效溝通的目的和側(cè)重點(diǎn)l績效計(jì)劃階段l績效實(shí)施與管理階段l績效反饋與面談階段u創(chuàng)造溝通氛圍u跨部門溝通l跨部門溝通中的常見問題l跨部門溝通的解決方法l跨部門沖突的協(xié)調(diào)n績效面談u為何要進(jìn)行績效面談u績效面談

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講認(rèn)識溝通與有效溝通1.溝通及其功能和意義2.溝程3.自我和溝通4.傾聽和溝通5.反饋及技巧6.無效的溝通可能會引發(fā)的問題7.有效溝通的原則8.做好有效溝通的事前準(zhǔn)備9.確定恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?0.營造良好的溝通氛圍11.在溝通中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言表達(dá)技巧12.在溝通中準(zhǔn)確闡述自己的觀點(diǎn)13.在溝通中恰當(dāng)?shù)靥幚韺Ψ降漠愖h14.推進(jìn)溝通中的相互交談15.因人而異的溝通

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臺下的功夫項(xiàng)修煉素質(zhì)1、認(rèn)識培訓(xùn)l培訓(xùn)的特性l培訓(xùn)和教育的區(qū)別l妨礙培訓(xùn)成功的障礙l成人學(xué)習(xí)的特性2、“四面佛”:培訓(xùn)講師的化身l研發(fā):做一名“醫(yī)生”l積累:做一名“學(xué)生”l備課:做一名“設(shè)計(jì)師”l課堂:做一名“指揮”3、培訓(xùn)講師的職業(yè)禮儀和形象塑造l培訓(xùn)講師形象自檢l師德、師表、師恩、師藝、師威、師風(fēng)4、培訓(xùn)講師的20個經(jīng)常性錯誤第二項(xiàng)修煉備課1、培訓(xùn)需求

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講認(rèn)識時間管理1、時間管理的哲學(xué)與思維方法2、時間管理的重要性3、樹立正確的時間觀念4、樹立正確的時間管理思想5、系統(tǒng)評估自己的時間管理狀況6、消除時間殺手7、時間管理的原則第二講制定工作計(jì)劃1、制定計(jì)劃2、完善行動計(jì)劃3、推進(jìn)計(jì)劃工作4、保證計(jì)劃的按時完成5、制作待辦工作清單6、做工作日志第三講分清輕重緩急1、確定各項(xiàng)工作的優(yōu)先順序2、使用ABC時間管理法

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講感恩的心態(tài)一、善待擁有,常懷一顆感恩的心二、抱著感恩的心情去工作三、對企業(yè)和工作心存感激四、用行動代替抱怨五、感恩是成就人生的智慧第二講老板的心態(tài)一、培養(yǎng)老板心態(tài)二、像老板一樣思考和工作三、把公司的事當(dāng)成自己的事四、永遠(yuǎn)和老板站在一起五、永遠(yuǎn)超出老板的期望第三講忠誠的心態(tài)一、忠誠是職業(yè)發(fā)展的必備品質(zhì)二、忠誠比能力更吸引人三、將忠誠真正落實(shí)在行動上四、忠誠贏

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講管理的基礎(chǔ)知識l管理的發(fā)展l管理的概念l管理的職能l管理的層次l管理的循環(huán)第二講崗位能手與管理人員l崗位能手與管理人員的特質(zhì)區(qū)別l崗位能手向管理人員轉(zhuǎn)型的障礙第三講管理角色認(rèn)知l團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖l非親家長l教練l精神導(dǎo)師l制度模范第四講管理人員的勝任力模型l必備的知識l必備的技能l必備的修煉l必備的思維l必備的品格l必備的價值觀第五講管理人員的基本功l計(jì)劃與決策l

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