《6P團隊執(zhí)行力研討會》

  培訓講師:劉易

講師背景:
劉易老師(英文名:Lewis)被譽為“亞洲團隊管理模式第一人”實戰(zhàn)經(jīng)驗:1、十年企業(yè)管理培訓咨詢經(jīng)驗;2、從一個零底薪的業(yè)務(wù)員做到全國知名企業(yè)總經(jīng)理;3、服務(wù)企業(yè)超過500家,培訓演講超過1000場,學員超過10萬人;劉易老師的使命:將用生 詳細>>

劉易
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《6P團隊執(zhí)行力研討會》詳細內(nèi)容

《6P團隊執(zhí)行力研討會》

**大體系:定結(jié)果

    上有政策,下有對策,為什么企業(yè)有無數(shù)美好的設(shè)想都付諸東流!那么多完美的戰(zhàn)略都無法得以實施?

    企業(yè)越來越大,老板越來越累;為什么老板總沒有時間度假?高層總沒有辦法法休假?  

    原因出在哪里?

    是結(jié)果管理出了問題!

    將傳授企業(yè)管理者結(jié)果管理的9大法則和2大工具,讓每個人都拿結(jié)果說話,用結(jié)果交換!

    識破結(jié)果三種假象

    結(jié)果定義的三個要素

    做結(jié)果的三種思維

    結(jié)果管理的2種工具

經(jīng)典訓練:結(jié)果定義 日結(jié)果 周結(jié)果


第二大體系:定責任

    為什么企業(yè)要變革,阻力卻主要來自于中高層?

    為什么企業(yè)高層思想不統(tǒng)一,各自為政,互相拆臺?

    為什么創(chuàng)業(yè)階段之后,公司激情消失,缺少活力,干部推卸責任、爭功諉過?

    原因出在哪里?

    是責任管理出了問題!

    將教會企業(yè)管理者: 責任的2大定律和責任管理的6個步驟1大工具:

第三大體系:定措施

    為什么企業(yè)的目標不能如期達成,浪費資源,浪費時間,浪費成本?

    為什么實施過程中總需要領(lǐng)導四處救火,干部總不得力?

    原因出在哪里?

    是措施管理出了問題!

    將教會企業(yè)管理者:措施管理的4大法則,讓目標實現(xiàn)不再是水中月鏡中花。

第四大體系:做檢查

    中國傳統(tǒng)文化告訴我們:用人不疑,疑人不用!

    杰克韋爾奇告訴所有的當代企業(yè)管理者:越相信誰,越檢查誰?

    為什么企業(yè)的方案總在半路夭折?

    為什么設(shè)定的美好目標,結(jié)果總是差強人意,差距一大截?

    原因出在哪里?

    是企業(yè)沒有建立自己的檢查系統(tǒng)!

    將教會企業(yè)管理者搭建企業(yè)檢查平臺,建立起企業(yè)強大的監(jiān)督檢查和糾偏體系。

第五大體系:做激勵

    為什么內(nèi)心的動力無法持續(xù)?

    為什么企業(yè)員工從同事之情,逐漸演化為職場仇敵?

    為什么員工跳槽頻繁,企業(yè)人才后續(xù)無人?

    原因出在哪里?

    是企業(yè)沒有建立自己的激勵體系!

  將教會企業(yè)管理者激勵體系的6大原則和7個誤區(qū),讓企業(yè)的每一次正負向激勵都能起到激勵團隊的作用。

第六大體系:做改進

    為什么員工的錯誤一再重復?管理成本逐漸加大?

    為什么企業(yè)永遠依賴能人?企業(yè)安全危如累卵?

    原因出在哪里?

    是企業(yè)沒有建立自己的改進體系!

    將教會企業(yè)管理者改進體系的改進體系的6大原則,2大方向及3大方法,讓企業(yè)內(nèi)部運營不斷優(yōu)化提高。

 

   這是劉易老師結(jié)合中國企業(yè)實踐,參考優(yōu)秀企業(yè)標桿,提出適合中國企業(yè)發(fā)展的團隊執(zhí)行模式。

 

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團隊管理模式——《團隊執(zhí)行力特訓營》——主講老師劉易[課程背景]Curriculumbackground您思考過嗎??為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏??為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識??為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度??為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪??為什么——員工總喜歡“解

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團隊管理模式——《團隊執(zhí)行力特訓營》——主講老師劉易[課程背景]Curriculumbackground您思考過嗎??為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏??為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識??為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度??為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪??為什么——員工總喜歡“解

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團隊管理模式——《團隊執(zhí)行思維訓練》——主講老師劉易[課程背景]Curriculumbackground您思考過嗎??為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏??為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識??為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度??為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪??為什么——員工總喜歡“解

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團隊管理模式——《打造高績效執(zhí)行型團隊》您思考過嗎?為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏?為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識?為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度?為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪?為什么——員工總喜歡“解釋”,部門之間相互推諉,人人回避風險,沒人對結(jié)果和業(yè)績負責?為什么——渡過

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團隊管理模式——《團隊領(lǐng)導力特訓營》——主講老師劉易“一流的CEO首先是一名教練,偉大的CEO是偉大的教練?!薄  芸?韋爾奇[課程背景]Curriculumbackground1.一個優(yōu)秀的管理者是不是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者?2.掌握高超管理技術(shù)的就是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導嗎?3.在一個領(lǐng)導崗位并擁有相應(yīng)權(quán)利,就是一個領(lǐng)導了嗎?4.如何實現(xiàn)從一個管理者到一個領(lǐng)導者轉(zhuǎn)

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理論篇章:團隊管理模式——教練型領(lǐng)導節(jié):“人”的起源第二節(jié):人本教練模式第三節(jié):教練型領(lǐng)導的四種能力:1、聆聽;  2、發(fā)問; 3、區(qū)分;  4、回應(yīng)?! 〉谒墓?jié):教練的四大步驟:1、厘清目標; 2、反映真相; 3、心態(tài)遷善;  4、行動計劃第二章:教練型領(lǐng)導——九點領(lǐng)導力節(jié):九點領(lǐng)導力模型第二節(jié):激情  第三節(jié):承諾  第四節(jié):負責任  第五節(jié):欣賞  第

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天上午(9:00—12:30)西點式訓練與普通灌輸式培訓的區(qū)別體驗、示范特訓介紹/特訓活動規(guī)則/團隊活動等。場特訓:卓越團隊的組建節(jié):卓越團隊建設(shè)組建團隊、推薦隊長、團隊命名、團隊精神塑造——心態(tài)、口號、共識等;第2節(jié):團隊制勝的關(guān)鍵在快樂的破冰互動中體驗團隊制勝的關(guān)鍵?體驗活動:抓小鬼天下午(14:00——18:00)第二場特訓:溝通與誤解——企業(yè)興亡核心

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是一套戰(zhàn)略得以實現(xiàn)的執(zhí)行體系;是一套保障創(chuàng)造大績效的流程化運營系統(tǒng);是一套制度得以貫徹實施的管控系統(tǒng);是一套專門為中國發(fā)展型企業(yè)量身打造的走向正規(guī)化、持續(xù)化的保障體系。團隊管理模式可以幫助不同行業(yè)、不同發(fā)展階段、不同狀況的企業(yè)提高企業(yè)績效。對成熟期企業(yè),可以錦上添花;對變革中企業(yè),是助推器,是企業(yè)盡快步入良性循環(huán)軌道;對發(fā)展型企業(yè),可謂雪中送炭,可以幫助企業(yè)

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章:團隊執(zhí)行模式節(jié):什么是執(zhí)行第二節(jié):什么是執(zhí)行力第三節(jié):什么是團隊執(zhí)行力第四節(jié):什么是執(zhí)行的心態(tài)第二章:團隊執(zhí)行的基因——商業(yè)人格節(jié):什么是商業(yè)人格第二節(jié):商業(yè)人格缺失三種文化第三節(jié):擁有獨立商業(yè)人格的四大標準第三章:團隊執(zhí)行的方向——not;客戶價值節(jié):什么是客戶價值第二節(jié):如何做客戶價值第四章:團隊執(zhí)行模式——結(jié)果體系節(jié):商業(yè)交換的本質(zhì)第二節(jié):識破結(jié)果

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