《6P團隊執(zhí)行力研討會》
《6P團隊執(zhí)行力研討會》詳細內(nèi)容
《6P團隊執(zhí)行力研討會》
**大體系:定結(jié)果
上有政策,下有對策,為什么企業(yè)有無數(shù)美好的設(shè)想都付諸東流!那么多完美的戰(zhàn)略都無法得以實施?
企業(yè)越來越大,老板越來越累;為什么老板總沒有時間度假?高層總沒有辦法法休假?
原因出在哪里?
是結(jié)果管理出了問題!
將傳授企業(yè)管理者結(jié)果管理的9大法則和2大工具,讓每個人都拿結(jié)果說話,用結(jié)果交換!
識破結(jié)果三種假象
結(jié)果定義的三個要素
做結(jié)果的三種思維
結(jié)果管理的2種工具
經(jīng)典訓練:結(jié)果定義 日結(jié)果 周結(jié)果
第二大體系:定責任
為什么企業(yè)要變革,阻力卻主要來自于中高層?
為什么企業(yè)高層思想不統(tǒng)一,各自為政,互相拆臺?
為什么創(chuàng)業(yè)階段之后,公司激情消失,缺少活力,干部推卸責任、爭功諉過?
原因出在哪里?
是責任管理出了問題!
將教會企業(yè)管理者: 責任的2大定律和責任管理的6個步驟1大工具:
第三大體系:定措施
為什么企業(yè)的目標不能如期達成,浪費資源,浪費時間,浪費成本?
為什么實施過程中總需要領(lǐng)導四處救火,干部總不得力?
原因出在哪里?
是措施管理出了問題!
將教會企業(yè)管理者:措施管理的4大法則,讓目標實現(xiàn)不再是水中月鏡中花。
第四大體系:做檢查
中國傳統(tǒng)文化告訴我們:用人不疑,疑人不用!
杰克韋爾奇告訴所有的當代企業(yè)管理者:越相信誰,越檢查誰?
為什么企業(yè)的方案總在半路夭折?
為什么設(shè)定的美好目標,結(jié)果總是差強人意,差距一大截?
原因出在哪里?
是企業(yè)沒有建立自己的檢查系統(tǒng)!
將教會企業(yè)管理者搭建企業(yè)檢查平臺,建立起企業(yè)強大的監(jiān)督檢查和糾偏體系。
第五大體系:做激勵
為什么內(nèi)心的動力無法持續(xù)?
為什么企業(yè)員工從同事之情,逐漸演化為職場仇敵?
為什么員工跳槽頻繁,企業(yè)人才后續(xù)無人?
原因出在哪里?
是企業(yè)沒有建立自己的激勵體系!
將教會企業(yè)管理者激勵體系的6大原則和7個誤區(qū),讓企業(yè)的每一次正負向激勵都能起到激勵團隊的作用。
第六大體系:做改進
為什么員工的錯誤一再重復?管理成本逐漸加大?
為什么企業(yè)永遠依賴能人?企業(yè)安全危如累卵?
原因出在哪里?
是企業(yè)沒有建立自己的改進體系!
將教會企業(yè)管理者改進體系的改進體系的6大原則,2大方向及3大方法,讓企業(yè)內(nèi)部運營不斷優(yōu)化提高。
這是劉易老師結(jié)合中國企業(yè)實踐,參考優(yōu)秀企業(yè)標桿,提出適合中國企業(yè)發(fā)展的團隊執(zhí)行模式。
劉易老師的其它課程
《團隊凝聚力特訓營》(2-3天) 04.23
團隊管理模式——《團隊凝聚力特訓營》——主講老師劉易給我一個人,只要他不是神經(jīng)病,我都能把他訓練成一個優(yōu)秀的人才!——美國西點軍校校長萊諾克斯中將您的團隊或個人是否有這樣的困惑:?個人業(yè)務(wù)能力很強,但管理卻沒有辦法??你授于了管理者權(quán)力,但他在團隊當中卻沒有權(quán)威??員工缺乏對未來的競爭意識、缺乏自信,業(yè)績難以快速提升??團隊成員缺乏激情、做事不積極主動、責任
講師:劉易詳情
《團隊執(zhí)行力特訓營》(1天) 04.23
團隊管理模式——《團隊執(zhí)行力特訓營》——主講老師劉易[課程背景]Curriculumbackground您思考過嗎??為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏??為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識??為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度??為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪??為什么——員工總喜歡“解
講師:劉易詳情
《團隊執(zhí)行力特訓營》(2-3天) 04.23
團隊管理模式——《團隊執(zhí)行力特訓營》——主講老師劉易[課程背景]Curriculumbackground您思考過嗎??為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏??為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識??為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度??為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪??為什么——員工總喜歡“解
講師:劉易詳情
《團隊執(zhí)行思維訓練》(1天)》 04.23
團隊管理模式——《團隊執(zhí)行思維訓練》——主講老師劉易[課程背景]Curriculumbackground您思考過嗎??為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏??為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識??為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度??為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪??為什么——員工總喜歡“解
講師:劉易詳情
(一天)打造高績效執(zhí)行型團隊 04.23
團隊管理模式——《打造高績效執(zhí)行型團隊》您思考過嗎?為什么——企業(yè)發(fā)展很快,但管理跟不上,人才匱乏?為什么——員工思想固化,不愿意改變,沒有危機意識?為什么——制度一條條,但執(zhí)行基本沒辦法,到最后大家都不相信制度?為什么——企業(yè)表面繁榮但內(nèi)部管理系統(tǒng)卻混亂不堪?為什么——員工總喜歡“解釋”,部門之間相互推諉,人人回避風險,沒人對結(jié)果和業(yè)績負責?為什么——渡過
講師:劉易詳情
《團隊領(lǐng)導力特訓營》(2-3天) 04.23
團隊管理模式——《團隊領(lǐng)導力特訓營》——主講老師劉易“一流的CEO首先是一名教練,偉大的CEO是偉大的教練?!薄 芸?韋爾奇[課程背景]Curriculumbackground1.一個優(yōu)秀的管理者是不是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者?2.掌握高超管理技術(shù)的就是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導嗎?3.在一個領(lǐng)導崗位并擁有相應(yīng)權(quán)利,就是一個領(lǐng)導了嗎?4.如何實現(xiàn)從一個管理者到一個領(lǐng)導者轉(zhuǎn)
講師:劉易詳情
《團隊領(lǐng)導力特訓營》 01.01
理論篇章:團隊管理模式——教練型領(lǐng)導節(jié):“人”的起源第二節(jié):人本教練模式第三節(jié):教練型領(lǐng)導的四種能力:1、聆聽; 2、發(fā)問; 3、區(qū)分; 4、回應(yīng)?! 〉谒墓?jié):教練的四大步驟:1、厘清目標; 2、反映真相; 3、心態(tài)遷善; 4、行動計劃第二章:教練型領(lǐng)導——九點領(lǐng)導力節(jié):九點領(lǐng)導力模型第二節(jié):激情 第三節(jié):承諾 第四節(jié):負責任 第五節(jié):欣賞 第
講師:劉易詳情
《團隊凝聚力特訓營》 01.01
天上午(9:00—12:30)西點式訓練與普通灌輸式培訓的區(qū)別體驗、示范特訓介紹/特訓活動規(guī)則/團隊活動等。場特訓:卓越團隊的組建節(jié):卓越團隊建設(shè)組建團隊、推薦隊長、團隊命名、團隊精神塑造——心態(tài)、口號、共識等;第2節(jié):團隊制勝的關(guān)鍵在快樂的破冰互動中體驗團隊制勝的關(guān)鍵?體驗活動:抓小鬼天下午(14:00——18:00)第二場特訓:溝通與誤解——企業(yè)興亡核心
講師:劉易詳情
《團隊執(zhí)行力特訓營》 01.01
是一套戰(zhàn)略得以實現(xiàn)的執(zhí)行體系;是一套保障創(chuàng)造大績效的流程化運營系統(tǒng);是一套制度得以貫徹實施的管控系統(tǒng);是一套專門為中國發(fā)展型企業(yè)量身打造的走向正規(guī)化、持續(xù)化的保障體系。團隊管理模式可以幫助不同行業(yè)、不同發(fā)展階段、不同狀況的企業(yè)提高企業(yè)績效。對成熟期企業(yè),可以錦上添花;對變革中企業(yè),是助推器,是企業(yè)盡快步入良性循環(huán)軌道;對發(fā)展型企業(yè),可謂雪中送炭,可以幫助企業(yè)
講師:劉易詳情
團隊執(zhí)行力特訓營 01.01
章:團隊執(zhí)行模式節(jié):什么是執(zhí)行第二節(jié):什么是執(zhí)行力第三節(jié):什么是團隊執(zhí)行力第四節(jié):什么是執(zhí)行的心態(tài)第二章:團隊執(zhí)行的基因——商業(yè)人格節(jié):什么是商業(yè)人格第二節(jié):商業(yè)人格缺失三種文化第三節(jié):擁有獨立商業(yè)人格的四大標準第三章:團隊執(zhí)行的方向——not;客戶價值節(jié):什么是客戶價值第二節(jié):如何做客戶價值第四章:團隊執(zhí)行模式——結(jié)果體系節(jié):商業(yè)交換的本質(zhì)第二節(jié):識破結(jié)果
講師:劉易詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20245
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15403
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14204