《高效時(shí)間管理》裴

  培訓(xùn)講師:裴宏偉

講師背景:
裴宏偉老師簡(jiǎn)介資深人力資源與通用管理專家國(guó)家高級(jí)人力資源管理師職稱中國(guó)人力資源領(lǐng)域十佳實(shí)戰(zhàn)講師資深高等院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)專家創(chuàng)新人力資源管理技能提升的研究者和踐行者實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)曾任:中國(guó)上市服裝連鎖企業(yè)361°公司——人力資源總監(jiān)曾任:新加坡華 詳細(xì)>>

裴宏偉
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《高效時(shí)間管理》裴詳細(xì)內(nèi)容

《高效時(shí)間管理》裴

**部分  時(shí)間管理的認(rèn)知(30分鐘)

一、時(shí)間管理的概念

  二、我的時(shí)間哪里去了?   

 案例:一個(gè)活到72歲的美國(guó)人對(duì)時(shí)間的花費(fèi)明細(xì)。

三、主觀方面浪費(fèi)時(shí)間

1、沒(méi)有明確的目標(biāo)

  2、作風(fēng)拖拉

  3、過(guò)于追求完美

    4、不懂得授權(quán)

  5、做事有始無(wú)終

  6、不懂得及時(shí)調(diào)節(jié)情緒

  7、簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化

  8、做事沒(méi)有條理

  9、不會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求

    10、消極的思考

  四、客觀方面浪費(fèi)時(shí)間

  五、時(shí)間管理的誤區(qū)

1、沒(méi)必要做工作計(jì)劃

2、沒(méi)有時(shí)間做計(jì)劃

3、主要工作都是領(lǐng)導(dǎo)安排

4、日常工作整理整頓太麻煩

5、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)

第二部分  追蹤你的時(shí)間使用狀況(30分鐘)

  一、用列表作為工具

二、列一份時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)清單

三、診斷自己的時(shí)間管理能力

第三部分  做好個(gè)人時(shí)間規(guī)劃(30分鐘)

一、完成個(gè)人時(shí)間規(guī)劃五步法

  二、做好個(gè)人時(shí)間規(guī)劃的六種策略

第四部分  時(shí)間管理的基本原則及應(yīng)用(100分鐘)

一、樹(shù)立明確的目標(biāo);

1、6W2H法

2、目標(biāo)管理的SMART原則

3、設(shè)置目標(biāo)管理卡

現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):《目標(biāo)市場(chǎng)》

二、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行工作 

1、事先對(duì)職責(zé)的清晰了解

2、制定計(jì)劃的六個(gè)步驟

   案例:制定周工作計(jì)劃的操作技巧。

3、有計(jì)劃地使用時(shí)間

三、分清工作的輕重緩急

1、未分清輕重緩急的具體表現(xiàn)

2、要事**

3、時(shí)間管理的四象限法則

  案例:你如何安排好一天的事情。

四、合理地分配時(shí)間

案例:80%:20%帕累托原則

五、與別人的時(shí)間取得協(xié)作

   六、運(yùn)用方圓法則

七、不要凡事都追求完美

八、基于個(gè)人性格進(jìn)行時(shí)間管理

第五部分  時(shí)間管理的有效方法與工具(120分鐘)

一、養(yǎng)成寫(xiě)工作日志的習(xí)慣

二、將要做的事情按緊急與重要程度進(jìn)行排序

三、認(rèn)清目標(biāo),事先設(shè)定目標(biāo)及要求(完成期限)

    案例:30秒電梯理論

四、善用網(wǎng)絡(luò)、電話提高工作效率

五、養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,保持精神飽滿

六、摸清自己高效的時(shí)間段,勞逸結(jié)合

七、靈活地善用空檔時(shí)間(莫法特休息法) 

八、使用6點(diǎn)優(yōu)先工作制

案例:美國(guó)伯利恒鋼鐵公司

九、今日事,今日畢

十、縮短別人對(duì)你時(shí)間的浪費(fèi)

案例:如接聽(tīng)電話

十一、安排“不被干擾”的時(shí)間

十二、對(duì)有些事情巧妙地拖延(如應(yīng)酬)

十三、對(duì)沒(méi)有意義的事情學(xué)會(huì)說(shuō)“不”

十四、學(xué)會(huì)運(yùn)用GTD

十五、每天晚上善于總結(jié)反醒

十六、做好工作與生活的平衡

第六部分  高效管理者的時(shí)間管理(50分鐘)

一、掌握工作的關(guān)鍵(關(guān)鍵工作、人物、活動(dòng))

二、結(jié)果導(dǎo)向、策略優(yōu)先、行動(dòng)迅速

三、給下屬安排工作時(shí),必須要求時(shí)限

四、要善于有效授權(quán)(防止反授權(quán))

   1、授權(quán)的七個(gè)步驟

     案例:如何授權(quán)下屬發(fā)一份30萬(wàn)的銷(xiāo)售合同傳真

2、授權(quán)的注意事項(xiàng)

五、教會(huì)下屬如何給領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)題

六、化繁為簡(jiǎn),優(yōu)化流程

七、學(xué)會(huì)開(kāi)高效的會(huì)議   

現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):《如何提高會(huì)議效率》

八、別接燙手的山芋——做好自己該做的事

 

裴宏偉老師的其它課程

《高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課程背景:管理者工作積極性不高,缺乏工作激情,沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)規(guī)劃,工作效率降低,面對(duì)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),缺乏達(dá)成的堅(jiān)定信念,遇到困難容易放棄,常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成,而且完不成任務(wù)時(shí)善于為自己找借口推卸責(zé)任。團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行力遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)的發(fā)展,需急待提升管理者的執(zhí)行效率,并讓其掌握提高部屬執(zhí)行力的方法與技巧。培訓(xùn)目標(biāo)

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《員工執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課程背景:?jiǎn)T工積極性不高,缺乏工作激情,工作沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,工作效率降低,面對(duì)上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),缺乏達(dá)成的信念,遇到困難容易放棄,常常導(dǎo)致目標(biāo)不能保質(zhì)保量完成,而且完不成任務(wù)時(shí)善于為自己找借口推卸責(zé)任,需急待提升員工自身的執(zhí)行效率。培訓(xùn)目標(biāo):“知識(shí)是學(xué)來(lái)的,能力是練出來(lái)的”。本課程經(jīng)過(guò)從第一階段心態(tài)思維調(diào)整、第二階段目標(biāo)計(jì)劃

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《員工職業(yè)化素養(yǎng)提升訓(xùn)練》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:新員工、基層員工等培訓(xùn)目標(biāo):調(diào)整學(xué)員心態(tài),明確提長(zhǎng)職業(yè)化素養(yǎng)的重要意義,重點(diǎn)增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)、相互信任感,提高溝通能力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),以及在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)自我激勵(lì)的方法與技巧。課程特色:不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去體驗(yàn)和感悟。課程主要內(nèi)容一、首先按照參

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《職場(chǎng)人士的時(shí)間管理》主講:裴宏偉課程目標(biāo):職場(chǎng)人必須認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性,減少個(gè)人在工作時(shí)間上的浪費(fèi);了解職場(chǎng)人克服時(shí)間管理的心理障礙;掌握職場(chǎng)人做好個(gè)人時(shí)間規(guī)劃的6種有效方法;了解并掌握做好時(shí)間管理的有效方法與工具,讓自己的工作時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值。特點(diǎn):不是僅僅去“講”,更多的是針對(duì)每項(xiàng)技能帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”。讓學(xué)員有效掌握簡(jiǎn)單易行的目標(biāo)與時(shí)間管理技能,

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《目標(biāo)管理》主講:裴宏偉課程背景:企業(yè)成長(zhǎng)要靠全體員工共同努力,如果員工覺(jué)得工作目標(biāo)無(wú)法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無(wú)法發(fā)揮時(shí),工作效率就會(huì)大幅度降低。本課程旨在通過(guò)完整的介紹目標(biāo)管理、計(jì)劃制定與有效執(zhí)行的理論與方法,協(xié)助企業(yè)落實(shí)目標(biāo)計(jì)劃,達(dá)成預(yù)定目標(biāo),員工充滿活力,充分發(fā)揮潛力,提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效。通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:全面了解目標(biāo)管理與計(jì)劃制定的具

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《如何做好上司左右手》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:中層管理人員、業(yè)務(wù)骨干等培訓(xùn)方式:授課+案例分析+情景演練,注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升課程目標(biāo):1、使學(xué)員樹(shù)立良好的職業(yè)心態(tài),做有準(zhǔn)備的被領(lǐng)導(dǎo)者;2、掌握如何與領(lǐng)導(dǎo)建立和諧關(guān)系的有效方法與技巧;3、掌握如何領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)意圖,與領(lǐng)導(dǎo)配合默契;4、如何自我激勵(lì),高效行動(dòng)達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)期望的目標(biāo);5、掌握檢驗(yàn)是

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《時(shí)間管理與華為實(shí)踐》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):-天(6小時(shí))。授課方式:授課+案例+情景演練+體驗(yàn)式,注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練提升。課程目標(biāo):1、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性,減少個(gè)人工作時(shí)間的浪費(fèi);2、了解克服時(shí)間管理的心理障礙和管理工作時(shí)間的六大法則;3、了解并掌握時(shí)間管理的有效方法與工具,在工作中讓自己的時(shí)間產(chǎn)生更大價(jià)值,切實(shí)提高工作效率。特點(diǎn):不是僅僅去“講”,更

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《有效授權(quán)與激勵(lì)》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):一天(6小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:中高層管理人員培訓(xùn)目標(biāo):讓管理者了解有效授權(quán)的重要意義,掌握對(duì)下屬有效授權(quán)的具體操作步驟與技巧,并通過(guò)有效授權(quán)激勵(lì)部屬達(dá)成目標(biāo)的方法與技巧,靈活運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,有效激發(fā)部屬的工作激情,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)整體業(yè)績(jī)的不斷攀升。課程主要內(nèi)容一、作為管理者,為什么會(huì)感覺(jué)自己比較累二、如何理解“有效授權(quán)”1、什么是“

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《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》主講:裴宏偉課程背景:一個(gè)部門(mén)的成功,除了本部門(mén)團(tuán)隊(duì)本身的努力之外,如何與組織內(nèi)其它部門(mén)的溝通與協(xié)作更是關(guān)鍵。然而,為什么跨部門(mén)溝通不暢、相互推矮的問(wèn)題反復(fù)發(fā)生?為什么一件事情由一個(gè)部門(mén)主導(dǎo)另一個(gè)部門(mén)配合就沒(méi)人配合?如何挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源,提升跨部門(mén)人員的溝通技能?如何有效打破部門(mén)墻,克服部門(mén)間的溝通障礙?如何提升部門(mén)間的溝通與協(xié)作

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《打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練》主講:裴宏偉課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):1-2天(6-12小時(shí))參訓(xùn)對(duì)象:全員培訓(xùn)方式:授課+案例分析+情景演練+體驗(yàn)式,注重現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,突出實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用性培訓(xùn)目標(biāo):1、調(diào)整員工心態(tài),激發(fā)工作激情和士氣;2、增強(qiáng)員工的工作責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神;3、增強(qiáng)員工之間的相互信任和集體榮譽(yù)感;4、升華團(tuán)隊(duì)凝聚力,時(shí)刻為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)。課程特色:不是僅僅去“講”,更多的是

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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