從專業(yè)走向管理(內(nèi)訓)

  培訓講師:陳清

講師背景:
陳清老師北京郵電大學管理科學與工程博士北京郵電大學工商管理碩士瑞士圣加侖大學訪問學者工作或項目經(jīng)歷具有二十多年大型央企、世界500強企業(yè)管理工作經(jīng)驗中國石化管理干部學院教授、中國網(wǎng)通學院培訓師國資委中國企業(yè)聯(lián)合會職業(yè)經(jīng)理人資格認證培訓特聘講 詳細>>

陳清
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從專業(yè)走向管理(內(nèi)訓)詳細內(nèi)容

從專業(yè)走向管理(內(nèi)訓)

**部分   角色認知

1. 四類典型的技術(shù)型管理者

2. 技術(shù)人才的六個主要特征

3. 從技術(shù)人才到管理人員的九大轉(zhuǎn)變

4. 管理人員的七個關(guān)鍵角色

5. 技術(shù)思維與管理思維

Ø 案例分析

第二部分  管理思維

1. 經(jīng)理人員的思維方式

2. 經(jīng)理人員的七盞職場明燈

3. 經(jīng)理人員的七種基本心態(tài)

4. 經(jīng)理人員的七項工作原則

Ø 案例分析

第三部分  管理常識

1. 管理的內(nèi)涵

2. 管理的四項基本職能

3. 組織運作的四項基本原則

4. 六個正確

5. 經(jīng)理人員常犯的十種錯誤

第四部分  溝通風格與管理藝術(shù)

1. 有效溝通的障礙

2. 同理式溝通

3. 溝通風格與管理對策

4. 沖突處理與跨部門溝通

第五部分  問題意識與管理控制

1. 認知“問題”

2. 解讀問題意識

3. 解決問題六步驟

4. 偏差與控制

5. 三種控制形態(tài)

6. 控制過當與控制不足

Ø 案例分析

第六部分  團隊建設

1. 優(yōu)秀團隊的九大特征

2. 團隊角色

3. 群體思考癥

4. 團隊管理技巧

Ø 案例分析

第七部分  有效執(zhí)行

1. 走出執(zhí)行的誤區(qū)

2. 標準與執(zhí)行

3. 提升執(zhí)行力的五個關(guān)鍵點

4. 執(zhí)行與績效

5. 團隊執(zhí)行力模型


 

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