《職位分析操作實(shí)務(wù)》
《職位分析操作實(shí)務(wù)》詳細(xì)內(nèi)容
《職位分析操作實(shí)務(wù)》
一、職位分析理念及其重要性認(rèn)知
1. 職位分析概念解析
2. 職位分析的一般原理
3. 職位分析的重要結(jié)果
4. 職位分析的深度內(nèi)涵
-組織資源的合理配置
-實(shí)現(xiàn)組織的優(yōu)化高效
-工作跨度與工作量的基本均衡
-滿足崗位測(cè)評(píng)的需求
-滿足人力資源活動(dòng)的基礎(chǔ)需要
二、職責(zé)的確認(rèn)與職位的設(shè)置
1. 厘清部門職責(zé)的兩大方法
-如何明確厘清部門職責(zé)
2. 職位調(diào)研的內(nèi)容與方法
-如何實(shí)施職位調(diào)研
-如何保證職位調(diào)研信息的真實(shí)性
3. 職位設(shè)置的一般原則
-如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有職位設(shè)置的問題
4. 崗位設(shè)計(jì)與崗位編制的確定
-如何**工作量分析進(jìn)行定崗定編
定崗定編與企業(yè)組織戰(zhàn)略定位分析
案例:職位調(diào)研表的設(shè)計(jì)示例
三、職責(zé)邊際厘清與描述的技術(shù)
1. 如何對(duì)重點(diǎn)職責(zé)分工進(jìn)行定位分析
2. 如何實(shí)現(xiàn)工作跨度與工作量的基本均衡
3. 如何界定職位的責(zé)任程度
4. 如何避免職責(zé)重疊/交叉/真空
5. 如何正確理解“人人有事做,事事有人做”
6. 對(duì)未知及協(xié)同性工作的處理方法
7. 職責(zé)描述語言的技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)
案例研討:職位職責(zé)描述舉例與演練
四、職位任職資格模型的構(gòu)建
1. 任職資格模型的概念
2. 如何依據(jù)企業(yè)人才戰(zhàn)略構(gòu)建任職資格框架
3. 任職資格細(xì)化分級(jí)的長遠(yuǎn)意義
4. 職位要求的分級(jí)方法
-如何對(duì)品質(zhì)要求進(jìn)行分級(jí)(如需要)
-如何對(duì)專業(yè)能力進(jìn)行分級(jí)(幅度+深度)
-如何對(duì)管理能力進(jìn)行分級(jí)(幅度+深度)
-如何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)行分級(jí)(幅度+深度)
5. 如何對(duì)職位要求進(jìn)行對(duì)位描述
-案例討論:任職資格框架的內(nèi)容
-案例解析:某企業(yè)任職資格框架
-案例:某企業(yè)職位要求分級(jí)分享
-案例研討:職位要求分級(jí)演練
五、職位特征與環(huán)境的細(xì)化與定位
1. 如何依據(jù)企業(yè)特征確立職位特征與環(huán)境
2. 職位特征與環(huán)境的分級(jí)方法
-如何對(duì)職位特征進(jìn)行分級(jí)
-如何對(duì)工作環(huán)境進(jìn)行分級(jí)
3. 如何對(duì)職位特征與環(huán)境進(jìn)行對(duì)位描述
案例:某企業(yè)職位特征與環(huán)境分級(jí)分享
案例研討:職位特征與環(huán)境分級(jí)演練
六、崗位說明書的規(guī)范化管理
1. 職位分析的規(guī)范操作與參與管理
2. 如何對(duì)崗位說明書進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理
3. 職位分析與企業(yè)人力資源盤點(diǎn)
七、現(xiàn)場(chǎng)答疑
孫斌老師的其它課程
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織一、學(xué)習(xí)型組織的概念 1、學(xué)習(xí)型組織:一種新的組織概念 2、學(xué)習(xí)型組織的基本特征 3、什么是學(xué)習(xí)型組織 4、學(xué)習(xí)型組織的真諦 5、組織的“七大智障” 6、學(xué)習(xí)型組織中的學(xué)習(xí)層次中的學(xué)習(xí)層次 7、學(xué)習(xí)型組織與告訴型組織的學(xué)習(xí)特征差異 8、學(xué)習(xí)型組織的特征 9、學(xué)習(xí)型組織系統(tǒng)的構(gòu)成要素 10、學(xué)習(xí)型組織——六大要素 11、
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職業(yè)女性魅力與修養(yǎng)提升 01.01
章、職業(yè)女性魅力與修養(yǎng)提升——儀態(tài)篇 1、女性的柔美站、走姿 2、女性的柔美坐、蹲姿 3、女性的中西餐標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì) 4、女性的迷人眼神及微笑 5、保持體形的辦公室六分鐘隱形操 第二章、職業(yè)女性魅力與修養(yǎng)提升——職場(chǎng)禮儀篇 1、職場(chǎng)女性的著裝禮儀 2、職場(chǎng)女性的裝容 3、職場(chǎng)女性的公務(wù)接待禮儀 第三章、職業(yè)女性魅力與修養(yǎng)提升——心靈篇 1
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中層執(zhí)行力提升培訓(xùn) 01.01
中層執(zhí)行力培訓(xùn)之一:贏在執(zhí)行,贏在中層 企業(yè)成功的要訣 人才成功的要訣 執(zhí)行力對(duì)中層主管的重要性 執(zhí)行:結(jié)果和任務(wù) 客戶價(jià)值——執(zhí)行的動(dòng)力與方向 執(zhí)行型中層主管的三大標(biāo)準(zhǔn) 中層執(zhí)行力培訓(xùn)之二:上下同欲——打造執(zhí)行力文化 小故事感悟海爾執(zhí)行力文化 企業(yè)文化的實(shí)質(zhì) 張瑞敏兩個(gè)角色?! 埲鹈舻膬墒肿ァ! ∑髽I(yè)文化體現(xiàn)在我們的企業(yè)氛圍之中。
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部分:責(zé)任管控要點(diǎn)——猴子管理法:責(zé)任使人進(jìn)步 猴子管理法則:鎖定責(zé)任——建立一對(duì)一的責(zé)任 猴子管理第二法則:時(shí)間守恒,讓員工照顧好自己的猴子 猴子管理第三法則:溝通職責(zé)和結(jié)果 猴子管理第四法則:授權(quán)——讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng) 猴子管理第五法則:作重要但不緊急的事,猴子才不會(huì)累死 猴子管理第六法則:猴子也需要快樂 猴子管理第七法則:檢查和監(jiān)
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一、修煉1:樹立良好心態(tài) 1、心態(tài)決定一切:激情心—世界上沒有一件偉大的事情不是由激情創(chuàng)造的,強(qiáng)大的執(zhí)行力來自強(qiáng)烈的成功情緒 2、人的潛能如何爆發(fā)?-心態(tài):心誠則靈 二、修煉2:明確中層角色要求 無效執(zhí)行的病癥:中層管理者不了解自身的角色要求 1、角色核心1-責(zé)任意識(shí):我是一切的根源 2、角色核心2-執(zhí)行標(biāo)竿:管理者就是執(zhí)行的榜樣 3、角色
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一、對(duì)崗位的認(rèn)知與理解中層的角色定位(1.5h) 1.老板為什么要設(shè)中層 2.部門經(jīng)理的責(zé)任與使命 3.現(xiàn)代中層職業(yè)經(jīng)理的標(biāo)志 實(shí)戰(zhàn)研討:中層干部常見的困惑及解讀分析 二、部門經(jīng)理的主要工作(1.5h)1.部門工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整 2.工作流程(制定、改進(jìn)) 3.員工素質(zhì)(知識(shí)、技能、工作方法)全面提升 4.客戶需求調(diào)查分析
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高效能中層干部管理內(nèi)訓(xùn) 01.01
節(jié)高效能管理者角色認(rèn)知 1. 2.管理者憲章 3.管理者錯(cuò)誤 4.中層管理者 第二節(jié)高效能管理者心理訓(xùn)練 1.自信心理訓(xùn)練 (1)自我肯定的表達(dá)方式 (2)自我肯定的使用時(shí)機(jī) 2. (1)A-B-C情緒理論 (2)非理性想法 (3)理性思考 (4)非理性想法轉(zhuǎn)換 第三節(jié)高效能管理者溝通藝術(shù) 1.溝通原則 (1)溝通者誓言
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一、管理之路 1、怎樣學(xué)習(xí)這門課程 2、什么是管理 3、古典管理理論 4、行為科學(xué)理論 5、全球化與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理 二、專業(yè)人員轉(zhuǎn)型管理的角色定位 1、技術(shù)人員轉(zhuǎn)化為管理人員的背景 2、技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì) 3、管理者的工作和角色 4、不同管理層所需要的相關(guān)管理技能 5、管理的四個(gè)基本功 6、技術(shù)經(jīng)理的作用及責(zé)任 三、
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快樂工作內(nèi)訓(xùn) 01.01
一、尋求讓工作快樂的職業(yè) 1.職業(yè)與工作快樂 2.職業(yè)選擇與工作快樂 3.職業(yè)價(jià)值職業(yè)分層與職業(yè)選擇 4.你應(yīng)該選擇哪一種職業(yè):職業(yè)錨測(cè)試 5.把握職業(yè)發(fā)展規(guī)律,在職業(yè)發(fā)展中獲得快樂 6.在與職業(yè)發(fā)展平行的生命發(fā)展中尋求平衡,為職業(yè)快樂奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 二、培養(yǎng)終身受益的職業(yè)精神 1.我們?nèi)笔Я耸裁础 ?.職業(yè)精神與人生幸?! ?.我們?yōu)槭裁?/p>
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一、做人定位 1.人給誰干?人給自己干?人應(yīng)該怎樣干?(知己) 2.企業(yè)五大追求?企業(yè)四個(gè)發(fā)展階段?(知彼) 3.在推動(dòng)企業(yè)成功中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。(雙贏) 二、做經(jīng)理人定位 1.經(jīng)理人是公司成敗的關(guān)鍵 2.經(jīng)理人是承上啟下的關(guān)鍵 3.定位準(zhǔn)確是成功的基石 三、執(zhí)行能力修煉 1.學(xué)會(huì)目標(biāo)分解確認(rèn)部門職責(zé) 2.分解目標(biāo)到人落實(shí)工作責(zé)任 3
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