總裁公眾演說

  培訓(xùn)講師:林嘉

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林嘉老師簡介★國際注冊咨詢師(CMC)、國際職業(yè)培訓(xùn)師(IPTS)★華東內(nèi)訓(xùn)網(wǎng)高級特聘講師★中小企業(yè)協(xié)會高級顧問★職場效能提升專家,多家企業(yè)集團(tuán)人力資源高級顧問★杭州中策橡膠有限公司新安江分公司系統(tǒng)培訓(xùn)項目顧問★揚州寶億制鞋有限公司培訓(xùn)體系 詳細(xì)>>

林嘉
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總裁公眾演說詳細(xì)內(nèi)容

總裁公眾演說

**模塊:PPS職業(yè)導(dǎo)論-培訓(xùn)是新的領(lǐng)導(dǎo)方式

總裁演說4w1h

一、什么是PPS?

1、PPS釋義 

2、哈佛大學(xué)能力需求圖 

3、PPS三大前提 

4、何為演說

二、總裁為什么要學(xué)習(xí)PPS?

1、總裁為什么要會吹牛? 

2、總裁三重角色 

三、總裁演說為什么會怯場?

1、怯場測試 

2、總裁控場六式 

四、什么是總裁演說的基本功?

1、PPS四大心法

2、聽眾四大特點 

3、演說者三大角色 

三大角色辯論賽

4、 PPS能力養(yǎng)成模型

五、總裁如何進(jìn)行自我介紹? 

1、社交場合自我介紹

2、公眾演說自我介紹 

自我介紹練習(xí)

總裁魅力“五個一” 

培訓(xùn)現(xiàn)場調(diào)研學(xué)員實際需求


 

第二模塊:PPS專業(yè)基礎(chǔ)-道可頓悟 事須漸修

總裁風(fēng)范五法:身法 手法 步法 眼法 說法

一、身法

1、 上場與下場

2、 三種握麥方式

3、 身法站姿三式 

二、手法

1、 手法手勢三區(qū) 

2、 手法六推手 

3、 手勢運作三大要點 

4、 三種鼓掌方式 

三、步法

八字方針

四、眼法

眼神六法 

五、說法

1、口部操 

嘆氣實驗 

2、氣息練習(xí)四招 

3、氣息布控三推手 

偷氣訓(xùn)練

節(jié)氣訓(xùn)練

氣息訓(xùn)練:吹蠟燭

4、朗讀式訓(xùn)練法

5、四大語調(diào)

6、兩大重音

詩詞朗誦訓(xùn)練


 

第三模塊:PPS專業(yè)表達(dá)-形神兼?zhèn)?nbsp;收放自如

總裁演說四模:設(shè)計 開場 結(jié)尾 內(nèi)容

一、設(shè)計

1、 設(shè)計演講稿5步驟 

2、演講條理九字真訣 

二、開場

1、三開導(dǎo)入法 

2、開場三功力 

3、開場萬能公式 

開場萬能公式一

開場萬能公式二

5、 破冰六式 

三、結(jié)尾

1、結(jié)尾萬能公式 

結(jié)尾萬能公式一

結(jié)尾萬能公式二

2、結(jié)束語三式 

四、內(nèi)容

1、演說內(nèi)容三要素

2、講故事五步法 

故事演練時間 

3、積極回應(yīng)技術(shù) 

4、語感提煉 

語感提煉練習(xí)

5、表字?jǐn)?shù)英四種秒用


 

第四模塊:PPS專業(yè)進(jìn)階-萬物皆著 我之色彩 

總裁演說六大關(guān)鍵點:腦預(yù)熱 講出彩 巧互動 PPT 我你它 即興講


 

一、腦預(yù)熱

1、 腦部思維預(yù)熱

2、 解壓六式

3、 講稿開發(fā)16字方針

二、講出彩

1、演講精彩五大元素 

2、快語語智訓(xùn)練法 

三、巧互動

四種互動方式 

1、 提問互動四種方式 

2、 重復(fù)互動三種方式 

3、 舉手互動三種方式 

4、游戲互動五種方式

四、PPT

1、PPT新手常犯錯誤

2、PPT制作四大原則

3、四化原則解析

五、我你它

1、主導(dǎo):(我)

三個渾然一體 

2、主體:(你)

九類學(xué)員 

3、主場:(它)

演說場地布置

六、即興講

即席演說

1、即席演說三大特點

2、即席演說黃金模式 

3、公眾演說的三種境界 

4、演說咒語


 


 


 

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培訓(xùn)前言:1、何為職業(yè)化?2、傳統(tǒng)職業(yè)化與現(xiàn)代職業(yè)化的區(qū)別?3、職場分類模塊:職業(yè)化引擎-引爆員工工作激情之五步導(dǎo)入背景墻1、五步導(dǎo)入背景墻步之導(dǎo)航儀:十二五規(guī)劃2、五步導(dǎo)入背景墻第二步之源動力:中國制造3、五步導(dǎo)入背景墻第三步之催化劑:對手廝殺4、五步導(dǎo)入背景墻第四步之薄弱點:內(nèi)部管理5、五步導(dǎo)入背景墻第五步之失控面:內(nèi)憂外患第二模塊:職業(yè)化引擎-引爆員工

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模塊:四需導(dǎo)入背景墻★市場需求★國家需求★企業(yè)需求★環(huán)境需求第二模塊:五大向內(nèi)溝通術(shù)★大格局★大角度★大仁愛★大睿智★大自信第三模塊:六大向下溝通術(shù)★目標(biāo)要專一★戰(zhàn)略要明確★流程要清晰★盲點要克服★標(biāo)準(zhǔn)要適度★思路要簡單第四模塊:五步深度溝通術(shù)★忌遷怒★辨角度★重忠誠★擔(dān)責(zé)任★齊配合第五模塊:三于向上溝通術(shù)★擅于提問★樂于傾聽★勤于匯報第六模塊:五要溝通助推

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一度空間:培訓(xùn)體系導(dǎo)論四大背景:1、同業(yè)競爭2、氣候多變3、內(nèi)功不足4、教育脫軌二度空間:培訓(xùn)體系構(gòu)成阿施里德模式1、離散階段2、整合階段3、聚焦階段培訓(xùn)體系三個層面1、機(jī)制2、資源3、運行IPPT模型三沒誤區(qū)三度空間:培訓(xùn)體系核心培訓(xùn)經(jīng)理的三大陷阱1、望子成龍2、三方期待3、員工逆反培訓(xùn)三項軟性技巧1、認(rèn)清價值2、說服上級3、發(fā)動員工四度空間:培訓(xùn)體系特色

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80.90員工管理   01.01

章80#8226;90后員工特點節(jié)80#8226;90后員工的成長環(huán)境第二節(jié)80#8226;90后員工的教育背景第三節(jié)80#8226;90后經(jīng)典語錄分析第四節(jié)更現(xiàn)實,重自我,有思想第五節(jié)80#8226;90后管理中的常見現(xiàn)象第二章80#8226;90后管理手段節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者,請改變自己,而不是改變員工第二節(jié)重領(lǐng)導(dǎo)少管理——80#8226;90后員工更需要空間第三節(jié)

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一度空間:培訓(xùn)體系導(dǎo)論四大背景:1、同業(yè)競爭2、氣候多變3、內(nèi)功不足4、教育脫軌二度空間:培訓(xùn)體系構(gòu)成阿施里德模式1、離散階段2、整合階段3、聚焦階段培訓(xùn)體系三個層面1、機(jī)制2、資源3、運行IPPT模型三沒誤區(qū)三度空間:培訓(xùn)體系核心培訓(xùn)經(jīng)理的三大陷阱1、望子成龍2、三方期待3、員工逆反培訓(xùn)三項軟性技巧1、認(rèn)清價值2、說服上級3、發(fā)動員工四度空間:培訓(xùn)體系特色

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培訓(xùn)前言:1、何為職業(yè)化?2、傳統(tǒng)職業(yè)化與現(xiàn)代職業(yè)化的區(qū)別?3、職場分類模塊:職業(yè)化引擎-引爆員工工作激情之五步導(dǎo)入背景墻1、五步導(dǎo)入背景墻步之導(dǎo)航儀:十二五規(guī)劃2、五步導(dǎo)入背景墻第二步之源動力:中國制造3、五步導(dǎo)入背景墻第三步之催化劑:對手廝殺4、五步導(dǎo)入背景墻第四步之薄弱點:內(nèi)部管理5、五步導(dǎo)入背景墻第五步之失控面:內(nèi)憂外患第二模塊:職業(yè)化引擎-引爆員工

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模塊:四需導(dǎo)入背景墻★市場需求★國家需求★企業(yè)需求★環(huán)境需求第二模塊:五大向內(nèi)溝通術(shù)★大格局★大角度★大仁愛★大睿智★大自信第三模塊:六大向下溝通術(shù)★目標(biāo)要專一★戰(zhàn)略要明確★流程要清晰★盲點要克服★標(biāo)準(zhǔn)要適度★思路要簡單第四模塊:五步深度溝通術(shù)★忌遷怒★辨角度★重忠誠★擔(dān)責(zé)任★齊配合第五模塊:三于向上溝通術(shù)★擅于提問★樂于傾聽★勤于匯報第六模塊:五要溝通助推

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模塊一:TCP自制力六大心法1、包容2、同理3、仁愛4、自信5、陽光6、感恩模塊二:TCP執(zhí)行力六大步法1、目標(biāo)2、戰(zhàn)略3、流程4、盲點5、標(biāo)準(zhǔn)6、思路模塊三:TCP領(lǐng)導(dǎo)力六大手法1、忌遷怒2、辨角度3、明角色4、重反饋5、善提問6、齊配合模塊四:TCP人際力三大層次1、上級是尊重出來的2、下級是激勵出來的3、朋友是了解出來的模塊五:TCP團(tuán)結(jié)力四三法則1、

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章80#8226;90后員工特點節(jié)80#8226;90后員工的成長環(huán)境第二節(jié)80#8226;90后員工的教育背景第三節(jié)80#8226;90后經(jīng)典語錄分析第四節(jié)更現(xiàn)實,重自我,有思想第五節(jié)80#8226;90后管理中的常見現(xiàn)象第二章80#8226;90后管理手段節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者,請改變自己,而不是改變員工第二節(jié)重領(lǐng)導(dǎo)少管理——80#8226;90后員工更需要空間第三節(jié)

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