放飛夢想，精彩人生—職業(yè)生涯規(guī)劃務(wù)實

  培訓(xùn)講師：夏崢

講師背景：
夏崢老師—通用管理與心理學(xué)類專業(yè)講師九型人格專業(yè)導(dǎo)師教練【夏崢老師】國家人社部注冊EAP講師；清華、北大總裁班特聘講師；中國人民大學(xué)醫(yī)院管理EMBA班特聘講師中國職業(yè)經(jīng)理人特聘認(rèn)證專家；中國九型人格導(dǎo)師協(xié)會會員導(dǎo)師；中國九型人格學(xué)院認(rèn)證九型 詳細(xì)>>

夏崢
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放飛夢想，精彩人生—職業(yè)生涯規(guī)劃務(wù)實詳細(xì)內(nèi)容

放飛夢想，精彩人生—職業(yè)生涯規(guī)劃務(wù)實
 

**部分 我是我自己，做自己的主人----職業(yè)生涯規(guī)劃基本內(nèi)涵

1.職業(yè)與職業(yè)生涯

2.何為職業(yè)生涯規(guī)劃

3.職業(yè)錨的涵義

4.職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

5.內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯

第二部分 共贏是我們一直的目標(biāo)----企業(yè)職業(yè)生涯管理的作用

1.職業(yè)生涯管理的意義

2.建立完善的職業(yè)生涯發(fā)展體系

3.職業(yè)生涯規(guī)劃兩層面

4.職業(yè)生涯規(guī)劃的分類

5.員工職業(yè)生涯規(guī)劃之必要

第三部分 我應(yīng)該怎么做哪----職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)管理

1.職業(yè)規(guī)劃的原則

2.職業(yè)規(guī)劃管理的原則

3.現(xiàn)有職業(yè)生涯規(guī)劃理論的缺陷

4.生命歷程理論拓展職業(yè)生涯

5.職業(yè)生涯思維理念

第四部分 給我的建議----職業(yè)生涯設(shè)計前提及原則

1.職業(yè)生涯設(shè)計五大前提

2.職業(yè)生涯規(guī)劃八條原則      

3.職業(yè)生涯規(guī)劃三個支點

4.職業(yè)瓶頸分析

5.職業(yè)生涯成功   

第五部分 我適合什么？----自我個性與職業(yè)生涯規(guī)劃

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的個性

2.職業(yè)定位，邁出關(guān)鍵一步

3.客觀認(rèn)識自我，用五個問題歸零思考
   4.自我職業(yè)錨的測試

5.職場迷茫三對策

第六部分 職業(yè)生涯規(guī)劃黃金階段

1.職業(yè)周期的重要性

   2.職業(yè)生涯黃金階段    

3.個人因素對職業(yè)選擇的影響 

4.影響職業(yè)生涯的環(huán)境因素

5.阻礙職場發(fā)展的五種表現(xiàn)

6.關(guān)注人生定位十大因素

第七部分 我的地盤我做主---職業(yè)生涯規(guī)劃的制定

1.成功人生從規(guī)劃開始

2.性格決定命運

3.職業(yè)生涯規(guī)劃的WAY法則

4.規(guī)劃職業(yè)生涯六大主題

5.七步設(shè)計你的職業(yè)生涯

6.人力資源管理人的職業(yè)規(guī)劃

第八部分 職場有規(guī)則，適者生存

1.反向思維九種觀念

2.十個職場新規(guī)則

3.邁過職業(yè)生涯五道坎

4.牢記職場潛規(guī)則

5.跳槽需慎重，那座山未必高


 

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心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用●課程背景???隨著經(jīng)濟不斷的發(fā)展，社會不斷的進步，我們每個人的思想觀念已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。體現(xiàn)在企業(yè)管理上表現(xiàn)為人性化的需求越來越多。這就需要我們管理者能夠深入洞察每一個企業(yè)員工的內(nèi)在需要，我們每個人也首先需要了解自己、發(fā)現(xiàn)自我潛能。將心理學(xué)引入人力資源管理是必然的趨勢。通過提升每個人的心理能力從而提升企業(yè)的績效●課程特點：理

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全腦表達沙盤   09.08

1162685534670《全腦表達》沙盤介紹【課程綜述】：不管我們喜歡不喜歡，擅長在個人和公眾場合發(fā)言的人通常被認(rèn)為更聰明，具備更高的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。如果邀請你即興演講，有效的發(fā)言技能就顯得尤為可貴。很多表達課程，可能只在意了說話的一些零散技巧，但《全腦表達》沙盤課程更關(guān)注語言背后的思維。因為清晰的表達來自于清晰的思考，這里不僅有讓你輕松組織思想的左腦框架；更有

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人才盤點沙盤   09.08

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課程大綱課程背景及針對的問題：為什么我覺得合適的人，用人部門卻總是不滿意？為什么有些員工就是不熱愛本職工作，在本職崗位上無法正常發(fā)揮呢？為什么看似很不錯的人，安排到崗位上卻不盡人意？現(xiàn)在激勵廣被人談，卻總感覺激勵效果不好？我應(yīng)該如何考慮核心團隊的人員匹配和人員激勵問題？有辦法不增加薪酬預(yù)算，卻能保留優(yōu)秀員工的方法嗎有沒有一種因人而異的激勵方法讓每個員工更滿意

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