基于產(chǎn)品開發(fā)流程的項目管理 內(nèi) 訓

  培訓講師:盧剛

講師背景:
盧剛老師簡介盧剛:資深顧問,高級講師,實戰(zhàn)派產(chǎn)品管理和研發(fā)管理專家。浙江大學、上海交通大學MBA班特聘講師。p專業(yè)背景:15年知名高科技企業(yè)研發(fā)管理實踐經(jīng)驗,有著豐富的產(chǎn)品管理、產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)流程與項目管理、研發(fā)人力資源等管理經(jīng)驗。在華為公 詳細>>

盧剛
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基于產(chǎn)品開發(fā)流程的項目管理 內(nèi) 訓詳細內(nèi)容

基于產(chǎn)品開發(fā)流程的項目管理 內(nèi) 訓

**天

0、培訓啟動(1.5小時)

本章節(jié)學習目標:建立本課程學習的項目組織,明確本課程學習內(nèi)容。

自我介紹的開場白,讓課程的參與者(該項目的相關干系人)熟悉,為課程后續(xù)順利開展奠定基礎——這也是任何項目管理者需注意的問題

學員演練(30分鐘):組建項目團隊,自我介紹互相認識,確定項目經(jīng)理、項目組OG,提出各組問題清單,老師簡要回答,明確課程后將進行問題回顧,了解學員關于本課程的關注點

大致介紹課程內(nèi)容,明確課程時間安排

1、項目管理的概念(1.5小時)

本章節(jié)學習目標:掌握項目管理的基本概念、理清思想

什么是產(chǎn)品/什么是研發(fā)/什么是管理

項目管理的精髓——平衡,如何平衡?

學員演練(20分鐘):研發(fā)項目成功的標準是什么?影響研發(fā)項目成功的關鍵因素有哪些?

 目的:產(chǎn)品開發(fā)出來并不意味著產(chǎn)品開發(fā)成功。必須考慮市場是否接受、耗費的時間與成本。

2、產(chǎn)品開發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程(3.5小時)

本章節(jié)學習目標:了解結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程,為項目管理過程奠定流程基礎。因為項目管理活動管理的對象是產(chǎn)品開發(fā)活動。

學員演練(20分鐘)——閱讀CTO的煩惱,討論貴公司研發(fā)管理體系存在的問題

學員演練(20分鐘)——根據(jù)課程內(nèi)容,討論貴公司流程描述的形式和IPD形式的差異、優(yōu)缺點

學員演練(20分鐘)——回顧案例CTO的煩惱,結(jié)合IPD體系的內(nèi)容,討論給出貴公司流程改進的可能點

 


第二天

3、研發(fā)項目過程(4.5小時)

本章節(jié)學習目標:各小組識別演練用項目,已備后續(xù)現(xiàn)學現(xiàn)用。掌握產(chǎn)品開發(fā)完整的項目管理過程;明確研發(fā)項目管理過程與產(chǎn)品開發(fā)流程之間的關系;理解各子過程的具體操作要點;掌握項目計劃制定的工具、方法考慮的關鍵要素和控制方法

每個講解過程,大量打開文檔模板,進行講解

學員演練(20分鐘):確定項目,明確目標、需求

各項目組識別實際的研發(fā)項目,以便后續(xù)課程中結(jié)合講師的講解,現(xiàn)場學以致用

為上述項目界定項目范圍/需求,講師評述項目目標和需求的界定

學員演練(40分鐘)——閱讀案例“兩個命運截然不同的項目經(jīng)理”,有關活動工期估計(寬帶、三點、類比、參數(shù)、功能點、成本構(gòu)建模型等),各項目組根據(jù)課程開始時識別的項目,參考WBS/PERT案例,列出WBS、PERT,確定關鍵路徑

學員演練(20分鐘):閱讀里程碑材料,討論為什么要進行項目控制?——你知道你負責的項目的狀態(tài)嗎?

 控制理論:控制圖

 里程碑管理:里程碑的特點、如何設置里程碑、如何應用里程碑進行壓力與動力管理

 QA質(zhì)量周報:客觀反映項目過程質(zhì)量與工作產(chǎn)品質(zhì)量,度量數(shù)據(jù)

 問題分析方法:控制圖、帕累托、直方圖等

學員演練(20分鐘):本小組采用的項目控制方法

案例分析——項目總結(jié)報告

4、支撐IPD流程運作的研發(fā)組織模式(2小時)

本單元學習目標:了解如何構(gòu)建IPD組織平臺,如何建立及運作跨部門團隊;掌握促進部門協(xié)作順暢的措施;了解如何培養(yǎng)優(yōu)秀的項目經(jīng)理;如何對現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化

學員演練(30分鐘):閱讀案例伊萊克斯中意、IBM矩陣式的組織結(jié)構(gòu),討論確定各自的項目組織形式?

學員演練(20分鐘):閱讀案例李明的煩惱,討論如何做好項目經(jīng)理

 


第三天

5、項目風險管理(1.5小時)

本章節(jié)學習目標:建立對風險的正確認識、掌握風險識別及跟蹤的方法,總結(jié)研發(fā)項目開發(fā)過程中常見風險及應對措施。避免在產(chǎn)品開發(fā)過程中遇到問題時“急病亂投醫(yī)”。

學員演練(20分鐘):參考樣例風險管理經(jīng)驗指南,識別風險,制定風險控制計劃

6、研發(fā)質(zhì)量管理(2小時)

本章節(jié)學習目標:建立正確的質(zhì)量意識,了解質(zhì)量管理的方法和工具。詳細的操作實踐放在《軟件質(zhì)量管理》課程中介紹

缺陷、失效、Bug及其關系

缺陷記錄日志及其使用

Fagan檢查法、走讀與檢視

代碼復查表

測試技術(shù)介紹(白盒測試、黑盒測試)

學員演練(20分鐘):閱讀案例“技術(shù)評審會議“紀實””,各小組結(jié)合各自項目特點,說明如何進行項目的質(zhì)量和成本管理

7、如何成功實施產(chǎn)品開發(fā)流程(2小時)

本單元學習目標:掌握根據(jù)企業(yè)實際情況階段性實施IPD的策略及方法;了解IPD實施過程中存在的問題及應對措施;了解變革管理的方法

實施IPD變革的風險、可能遇到的困難及對策

學員演練(20分鐘):W公司實施IPD的實踐

建立流程的工具——黃紙貼法,**實際運用黃紙貼的方法,學員們掌握建立流程的方法

學員演練(20分鐘):貴公司研發(fā)管理的問題及IPD解決思路,企業(yè)如何建立適合自己的產(chǎn)品開發(fā)流程

8、課程總結(jié)答疑(1小時)

 

 

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課程主題:《技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā)》課程前言:本課程詳細介紹為何要進行技術(shù)規(guī)劃和開發(fā),怎樣進行技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā),如何區(qū)分關鍵技術(shù)和核心技術(shù),如何培育關鍵技術(shù)與核心技術(shù),并通過產(chǎn)品規(guī)劃和技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化確保技術(shù)開發(fā)人員對市場和財務成功負責,從而確定技術(shù)人員的績效管理。對于如何做好技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)開發(fā),許多管理者深感困惑——?如何構(gòu)架技術(shù)平臺和技術(shù)共享庫(CBB)?如

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|課時:14小時(2天)||成功的產(chǎn)品經(jīng)理高級實務培訓|課程收益□課程在對產(chǎn)品經(jīng)理及相關職責、定位、技能的介紹基礎上,通過結(jié)合各種案例練習及討論分析,從而培訓學員如何做好產(chǎn)品經(jīng)理。整個課程通過產(chǎn)品管理的流程為軸線,先講市場調(diào)研,市場信息分析如市場規(guī)劃、產(chǎn)品需求提取、產(chǎn)品的定位、規(guī)劃等,然后是創(chuàng)新產(chǎn)品的研發(fā)指導原則、管理及產(chǎn)品上市等,又介紹產(chǎn)品經(jīng)理如何協(xié)調(diào)產(chǎn)品

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