TTT魅力培訓(xùn)師培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：李罡

講師背景：
李罡簡介【專業(yè)資質(zhì)】PTT企業(yè)講師訓(xùn)練認(rèn)證導(dǎo)師國家級認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師國家級認(rèn)證人力資源管理師國家注冊高級EAP執(zhí)行師九型人格(ENNEAGRAM)培訓(xùn)師南京亞青會(huì)、青奧會(huì)志愿者培訓(xùn)特聘講師【從業(yè)經(jīng)歷】黑龍江齊梅生物科技股份有限公司，任質(zhì)量技術(shù) 詳細(xì)>>

李罡
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TTT魅力培訓(xùn)師培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

TTT魅力培訓(xùn)師培訓(xùn)

**天課程：

上午課程內(nèi)容：

1、課程目的——讓一切課程更美麗（10分鐘）

（1）讓課程更美麗的三大元素：尊重、幫助、喜歡

（2）什么樣的理論讓學(xué)員尊重：6點(diǎn)

2、核心宗旨——展示（15分鐘）

（1）展示的意義 

（2）培訓(xùn)師需要做好的8個(gè)展示               

3、A字課程結(jié)構(gòu)與E字課程結(jié)構(gòu)（10分鐘）

（1）A字課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)

（2）E字課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)

（3）練習(xí)：將你的課程轉(zhuǎn)換為E字課程結(jié)構(gòu)

4、課程表達(dá)結(jié)構(gòu)（60分鐘）

（1）魚式結(jié)構(gòu)

（2）開場導(dǎo)入結(jié)構(gòu)及訓(xùn)練

（3）課程講授五模及訓(xùn)練

（4）課程鏈接及過渡

（5）課程收尾結(jié)構(gòu)及訓(xùn)練

**次講課訓(xùn)練：10位學(xué)員展示自己的課程，學(xué)員、講師點(diǎn)評（每人3分鐘）

【此階段總時(shí)間估計(jì)60分鐘】

下午課程內(nèi)容：

5、講師四種風(fēng)格（20分鐘）

（1）玄        （2）煩         （3）鬧         （4）實(shí)

（5）不同風(fēng)格的優(yōu)劣及互補(bǔ)關(guān)系

（6）不同風(fēng)格適用的課程及應(yīng)用

6、**個(gè)重要詞——感性（30分鐘）

（1）感性的作用——抓住學(xué)員注意力的保障

（2）感性包括哪些內(nèi)容

7、第二個(gè)重要詞——理性（30分鐘）

（1）理性的作用——學(xué)員學(xué)到知識的保障

（2）顯性理性與隱性理性

8、第三個(gè)重要詞——互動(dòng)（60分鐘）

（1）互動(dòng)的作用——課程氛圍的保障

（2）大面積互動(dòng)的5個(gè)級別

（3）課程中容易沉悶的時(shí)段分析

（4）課程中提問的佳時(shí)間

（5）開場三問訓(xùn)練

（6）三組合問話訓(xùn)練

（7）五組合問話訓(xùn)練

9、感性、理性、互動(dòng)的關(guān)系（10分鐘）

（1）感性、理性、互動(dòng)的時(shí)間分配

（2）四種風(fēng)格與感性、理性、互動(dòng)的關(guān)系

10、第四個(gè)重要詞——準(zhǔn)備（30分鐘）

（1）準(zhǔn)備的作用——是課程順暢進(jìn)行的保障

（2）準(zhǔn)備什么——有效的準(zhǔn)備比講師原本優(yōu)秀更重要

作業(yè)：4分鐘課程訓(xùn)練，下一次上課時(shí)訓(xùn)練。

第二天課程

上午課程內(nèi)容：

11、緊張分析與控場技巧（60分鐘）

（1）緊張?jiān)蚍治?/p>

（2）行為解決

（3）心態(tài)解決

（4）高效控場的7個(gè)方法：區(qū)別對待法、提問法、身體靠近法、轉(zhuǎn)移話題法、強(qiáng)調(diào)秩序法、形式轉(zhuǎn)換法、緊急停止法。

（5）臨場應(yīng)變的技巧：講忘了，講錯(cuò)了，睡著了，走神兒了，講多了，開戰(zhàn)了

（6）做好課堂的時(shí)間把控

12、第五個(gè)重要詞——開心金庫（30分鐘）

（1）開心金庫的作用——讓學(xué)生快樂比讓學(xué)生學(xué)到知識更重要

（2）開心金庫的開發(fā)

13、第六個(gè)重要詞——專業(yè)表達(dá)（70分鐘）

（1）肢體語言訓(xùn)練4大模塊：眼神表情、形體、步法、手勢

（2）感性語言訓(xùn)練

（3）理性語言訓(xùn)練

下午課程內(nèi)容：

14、第七個(gè)重要詞——方法（60分鐘）

（1）講授法；（2）示范法；（3）小組討論；（4）視聽法；（5）角色扮演；（6）案例分析；（7）游戲法

第二次講課訓(xùn)練：10位學(xué)員展示自己的課程，學(xué)員、講師點(diǎn)評（每人4分鐘）

【此階段總時(shí)間估計(jì)80分鐘】

15、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)（30分鐘）

（1）課程開發(fā)的三立原則：立題、立綱、立節(jié)

（2）課程設(shè)計(jì)的三大資源依據(jù)

（3）課程設(shè)計(jì)的三個(gè)思考

（4）課程開發(fā)的三步法

（5）培訓(xùn)師全方位互動(dòng)設(shè)計(jì)


 


 

李罡老師的其它課程

《PTT國際專業(yè)講師訓(xùn)練》（中級班）傳統(tǒng)TTT課程的全面升級，從紙上談兵到馳騁沙場！——全面系統(tǒng)培養(yǎng)招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍！【課程收益】?提高講師授課能力，達(dá)到將培訓(xùn)課程內(nèi)容精確傳授到每位學(xué)員的效果。?規(guī)范講師專業(yè)化、職業(yè)化技能、形象，提高講師職業(yè)化意識，真正做到為人師表和教學(xué)相長的目的。?幫助講師將授課內(nèi)容、授課質(zhì)量提升到更具專業(yè)高度的目

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《知己識人的心靈密碼——九型人格》【課程背景】九型人格，或稱作九柱性格學(xué)，是一種性格分類，基本上把人的性格分成九類。闡明九型人格相關(guān)的圖案稱為九形圖、九宮圖、九柱圖、九芒星等。九型人格（Enneagram），又名性格型態(tài)學(xué)、九種性格。它近年來倍受美國斯坦福等國際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。全球500強(qiáng)

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《職場溝通技巧》【課程背景】溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件！一個(gè)人成功的因素75％靠溝通，25％靠天才和能力。對企業(yè)內(nèi)部而言，人們越來越強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)，越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵；對企業(yè)外部而言，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢互補(bǔ)，人們需要掌握談判與合作等溝通技巧；對企業(yè)自身而言，為了更好地在現(xiàn)有

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《陽光心態(tài)贏在職場》【課程背景】很多職場人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持，對工作缺乏熱情，整天消極，抱怨，責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力不佳，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過，沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃，憂慮自己和組織的前途！而這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問題，心態(tài)決定行為，行為導(dǎo)致結(jié)果，當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò)，而要改變員工的行為，必須先從改

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團(tuán)隊(duì)溝通與執(zhí)行力主講：李罡【課程收益】?認(rèn)識溝通對于團(tuán)隊(duì)工作的重要性；?掌握溝通的技巧和方法；?掌握提升執(zhí)行力的方法?！臼谡n方式】管理游戲、小組討論、視頻賞析、講師講授、案例分析【課程時(shí)長】1天（6小時(shí)/天）【課程大綱】|課程模塊|課程內(nèi)容|課程目的||一、團(tuán)隊(duì)溝通|１、管理游戲體驗(yàn)：合力致勝七巧板|通過游戲的感性參|||小組討論：|與，讓學(xué)員結(jié)合游|||是

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《員工職業(yè)化訓(xùn)練課程》【課程背景】本課程主要針對職場中剛?cè)肼毜男聠T工層面設(shè)計(jì)。新員工剛剛進(jìn)入職場，如何快速融入團(tuán)隊(duì)，如何更好地適應(yīng)職場工作與生活？職場中需要員工具備哪些心態(tài)與意識？以及應(yīng)該掌握怎樣的技能與技巧？本課程主要從三個(gè)方面展開：一、商務(wù)禮儀：幫助新員工樹立良好的職場形象，掌握必備的一些職場禮儀規(guī)范；二、職場溝通技巧：幫助新員工樹立溝通意識，掌握在職場

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《壓力與情緒管理》【課程背景】工作壓力遞增、都市節(jié)奏太快，不是我們不小心，而是職場壓力太大。有數(shù)據(jù)顯示，美國每年有3000億美元的損失都是由壓力造成的，歐盟每年也因工作壓力太大，喪失20的勞動(dòng)力。而在中國，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有45的人覺得壓力較大，有21的人覺得很大，有3的人覺得壓力極大，瀕臨崩潰。壓力與情緒的管理已成為21世紀(jì)企業(yè)管理最為迫切的課題之一。【

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《陽光心態(tài)蓄能職場》【課程背景】很多職場人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持，對工作缺乏熱情，整天消極，抱怨，責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力不佳，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過，沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃，憂慮自己和組織的前途！而這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問題，心態(tài)決定行為，行為導(dǎo)致結(jié)果，當(dāng)我們看到結(jié)果不好是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò)，而要改變員工的行為，必須先從改

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《團(tuán)隊(duì)管理與員工輔導(dǎo)》【課程收益】?探討團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中常見的一些問題和解決方案；?結(jié)合自身經(jīng)歷，交流有關(guān)團(tuán)隊(duì)管理的方法、技巧，闡述管理的簡單道理；?掌握團(tuán)隊(duì)運(yùn)行管理的基本方法、技巧，增強(qiáng)管理意識和能力；?提高團(tuán)隊(duì)管理者的輔導(dǎo)能力?！臼谡n方式】理論講解+案例分析＋小組討論＋情景模擬＋互動(dòng)游戲+視頻賞析【課程長度】【課程時(shí)長】1.5天（6小時(shí)/天）【課程大綱】一、團(tuán)

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《職場禮儀與職業(yè)化心態(tài)》【課程收益】?提升員工的職業(yè)化意識，使之更好地融入職場。?提高員工的職場禮儀意識，使職場溝通更順暢通達(dá)。?課程時(shí)間：6小時(shí)?授課形式：講解，游戲、案例、視頻賞析、小組討論【課程時(shí)長】1天（6小時(shí)/天）【課程老師】李罡老師【課程大綱】商務(wù)禮儀篇：第一部分：職業(yè)形象塑造一職業(yè)形象中的儀容――培養(yǎng)職業(yè)親和力的技巧　1.首應(yīng)效應(yīng)　2.職業(yè)化形

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