金牌面試官速成訓練

  培訓講師：梅博

講師背景：
【資歷背景】梅博，國際工商管理碩士（MBA），曾于世界500強華為公司從事技術與人力資源管理工作。歷任研發(fā)培訓經理、青海春天藥用科技HRD、中興通訊國代商營銷總監(jiān)及中國區(qū)總經理……。出版物：《華為人才發(fā)展之道》、《向咨詢師學習職業(yè)生涯管理》 詳細>>

梅博
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金牌面試官速成訓練詳細內容

金牌面試官速成訓練

一、 組織需要什么樣的人？招聘精準分析與職位說明書編制
 案例研討與分析
 人員評價的核心要素
 編制標準且有效的職位說明書？
 課堂演練
二、 如何吸引或找到他們？
 人員招聘方法及比較
 招聘管理思想
 實事求是的精神
 營銷的思維
 布局的思維
三、人才測評工具與方法的設計
 東西方人才測評技術的發(fā)展
 人才測評工具介紹與效度分析
 評價中心
 無領導小組討論
 公文筐測試
 角色扮演
 演講
 行為面談法
 測評方法運用的原則
四、簡歷篩選與約見篩選
 “言為心聲”，簡歷篩選技巧
 案例分析
 簡歷中的“蛛絲馬跡”識別技巧
 約見篩選
 **聲音感知他/她人的技巧
五、面試技巧
 訪談準備與訪談技巧
 面試問題的常見形態(tài)、7種提問誤區(qū)及常見問題范例
 啟動面試前的準備工作
 訪談技巧之行為面談STAR技巧
 五種面試溝通策略
 微表情識別
 微表情觀察的目的
 微表情識別圖例
 微表情錄像學習
 面試過程總如何判斷候選人信息的真實性？
 面談模擬演練
 情景設計
 模擬演練
 總結與反思
 面試實錄賞析
 常見提問舉例
 面試模擬演練

 

梅博老師的其它課程

品質師資推薦——人力資源主講老師梅博九型人格與團隊建設性格，直接影響著我們的價值觀、深層動力需求、人際互動方式和天賦的形成，也直接影響著個人績效和組織績效。日常的工作中，大多數(shù)管理者發(fā)出的管理行為未考慮員工的性格、價值觀與需求，這就導致管理者在人才配置、團隊溝通和激勵工作中遇到很多的沖突和障礙。本課程《九型人格與團隊建設》會引領您去探索自己和遨游他人的內心世

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招聘面試技巧-金牌面試官為什么我們一直招不到人？新人上崗后，才知面試判斷有誤！團隊配合出現(xiàn)問題，后悔用人不當！《招聘面試技巧-金牌面試官訓練》課程貫穿招聘全流程，圍繞招聘需求分析、測評工具選用、簡歷篩選、面試問題設計、面試訪談5大部分系統(tǒng)地闡述了面試選拔技巧。通過本課程的學習，用人部門的主管能夠基本掌握面試選拔的技巧。課程目標了解勝任力模型構建的常用方法，能

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《部屬培育與輔導》開展部屬培育和輔導是每一個管理干部的日常工作，也是考核一個干部職業(yè)成熟度的指標之一。越是高級管理干部，在部屬培育工作中的責任和比重越大。“放羊式管理”必然導致“自生自滅”，標準化的能力得不到復制，也就無法產生組織能力，企業(yè)也就喪失了競爭力?！恫繉倥嘤c輔導》課程建立在華為等世界500強企業(yè)最佳實踐基礎之上，相應的方法和工具獲得了廣泛應用和高

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傳統(tǒng)國學與現(xiàn)代管理您可能面臨的困擾：管理者最大的挑戰(zhàn)莫過于怎樣管人和管事，項目進度的延遲、部門業(yè)績的下滑、周邊部門的不配合、下屬的叛逆……這都會讓管理者心力交瘁。遍尋西方管理學，專家學者眾說紛紜，琳瑯滿目的管理工具并不能從根本上解決工作中的復雜問題。如何突破這種困境？古語云：“求之不得，反求諸己”。《國學與管理》課程正是通過建立以管理者的管理認知為基礎，進而

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從技術走向管理優(yōu)秀的技術骨干會因為“技優(yōu)則仕”而走向管理崗位，剛承擔管理工作，最大的挑戰(zhàn)莫過于怎樣管人和管事。原來的固有思維和單兵作戰(zhàn)的工作方式常常對團隊管理產生障礙。同時，大量的西方管理思想甚至不同的觀點，也讓管理者們不知所措。部門業(yè)績的下滑、周邊部門的不配合、下屬技能的差距、團隊成員不同性格的差異、目標節(jié)點的延誤，這都會讓管理者心力交瘁?！稄募夹g走向管理

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大綱：非人力資源經理的人力資源管理業(yè)務部門管理者如何招人？如何培養(yǎng)人？如何開展績效考核與激勵？優(yōu)秀的專業(yè)技術管理者們如何才能走出“管人”的困境？《非人力資源經理的人力資源管理》課程從人力資源管理的基礎認知、人員面試評價、部屬培育、績效管理、員工激勵五個維度系統(tǒng)地為管理者提供了人員管理的解決方案。課程目標形成系統(tǒng)的管理思維，明確管理者在人員管理中的責任；了解人

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管理者的角色認知管理者最大的挑戰(zhàn)莫過于怎樣管人和管事，項目進度的延遲、部門業(yè)績的下滑、周邊部門的不配合、下屬的叛逆……這都會讓管理者心力交瘁。特別是新晉管理者，面對復雜的人和事更是一籌莫展?！豆芾淼慕巧J知》正是通過建立以管理認知為基礎，進而過渡到如何管理自己的意識、語言和行為，最終通過和諧、有效的自我管理來影響外部的人和事。經過本次系統(tǒng)的管理基礎訓練，學員

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卓越績效管理之道【課程背景】管理者該如何開展績效管理？如何設計績效考核指標？如何開展績效輔導和評價？本課程從績效目標的設計與分解、績效考核表的設計與承諾、績效計劃與過程控制、績效評價與結果面談、績效管理制度設計五個方面系統(tǒng)地為學員展示了績效管理整體解決方案。課程內容以華為等世界500強企業(yè)的最佳實踐為藍本，深刻解讀卓越企業(yè)的績效管理操作要點。【授課時長】12

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管理認知與角色轉變【課程背景】管理者最大的挑戰(zhàn)莫過于怎樣管人和管事，項目進度的延遲、部門業(yè)績的下滑、周邊部門的不配合、下屬的叛逆……這都會讓管理者心力交瘁。怎么辦？古語說：“求之不得，反求諸己”。《管理認知與自我管理》正是通過建立以管理認知為基礎，進而過渡到如何管理自己的意識、語言和行為，最終通過和諧、有效的自我管理來影響外部的人和事。【授課時長】6學時【課

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如何成為一個優(yōu)秀的HRBP【課程背景】隨著市場競爭的加劇和利潤導向的要求，企業(yè)人力資源管理者正面臨著越來越高的質疑和期望：“你們的價值到底在哪里？”“人力資源管理者如何才能創(chuàng)造高層期望的價值并有效服務于業(yè)務運營？”人力資源部在HRBP轉型初期，又面臨著“HRBP角色模糊、意識扭曲、績效低下、能力不足而導致的業(yè)務部門和人力資源的不滿意”。如何解決這個問題？本課

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