高效能執(zhí)行力提升培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:董鎮(zhèn)鳴
講師背景:
講師介紹:董鎮(zhèn)鳴(原香港某大型世界知名企業(yè)副總)中國(guó)唯一“心”領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師企業(yè)人才培養(yǎng)三力驅(qū)動(dòng)器創(chuàng)始人心態(tài)打造專家及專業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力訓(xùn)練師國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢師中國(guó)中小企業(yè)商學(xué)院客座講師北京大學(xué)、武漢大學(xué) 詳細(xì)>>
高效能執(zhí)行力提升培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
高效能執(zhí)行力提升培訓(xùn)
前言:
1、感恩
1)為什么要感恩
2)為什么持續(xù)感恩
3)感恩背后的力量有多大
演練:感受一下
2、來(lái)者作甚
為什么要學(xué)習(xí)高效能執(zhí)行力提升培訓(xùn)這堂課
3、沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)
分組:**PK形式讓團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氣氛瞬間高漲起來(lái)
4、二人對(duì)話活動(dòng),讓每一個(gè)人內(nèi)心感受巨大
羚羊與獅子的故事
5、學(xué)習(xí)力等于什么力
動(dòng)動(dòng)腦筋(組詞啟發(fā))
秀才吃包子的故事告訴我們一個(gè)什么道理
6、所有的事情開(kāi)始于思想
李嘉誠(chéng)說(shuō)了什么
個(gè)人價(jià)值成就之路
品格與做人技巧(冰山理論)
磨刀不誤砍柴功
**部分:境界
1、人生的導(dǎo)航詞是什么
1)我們這一生是為什么為活
2)夢(mèng)想有多大,是為誰(shuí)而夢(mèng)
演練:試著回答一下
2、咱們與公司到底是什么關(guān)系
A:伙伴、B:雇傭、C:合作、D:利益、E:共贏
3、在公司是什么決定了我們的收入與職位
兩個(gè)人上臺(tái)真實(shí)體驗(yàn)
4、到底什么是境界
境界與七個(gè)習(xí)慣有什么關(guān)系
第二部分:執(zhí)行難的立體解剖
1、企業(yè)執(zhí)行難的原因
1)為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到?
2)執(zhí)行與執(zhí)行力
3)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因
4)企業(yè)容易出現(xiàn)的執(zhí)行方式
變樣執(zhí)行、遞減執(zhí)行、按需執(zhí)行
肢解執(zhí)行、牟利執(zhí)行、惡意執(zhí)行
2、執(zhí)行的責(zé)任——不講任何借口
1)人們喜歡找借口的三個(gè)原因
2)不找任何借口的內(nèi)涵——敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)(認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾、絕不找借口)
教學(xué)影片《不可能的任務(wù)》
3)獲得職業(yè)發(fā)展的秘訣
3、找什么人來(lái)執(zhí)行?
1)什么樣的人執(zhí)行力強(qiáng)?
2)管理層執(zhí)行的六大行為要求
知彼解己、實(shí)事求是、要事**
持續(xù)追蹤、賞罰分明、培育下屬
演練:這樣的經(jīng)理好嗎?
3)激發(fā)執(zhí)行熱情——提高士氣的方法
營(yíng)造氛圍、關(guān)愛(ài)員工、以身作則、公平激勵(lì)、工作樂(lè)趣、領(lǐng)袖魅力、塑造信念
教學(xué)影片:3分鐘激勵(lì)士氣
4、高效能執(zhí)行的要素
1)效率與效能
2)執(zhí)行的三大流程:人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)
3)高效能執(zhí)行四大要素:目標(biāo)、過(guò)程、團(tuán)隊(duì)、體系
第三部分:執(zhí)行的要訣——精準(zhǔn)擊中目標(biāo)
1、以終為始精準(zhǔn)目標(biāo)
1)制定目標(biāo)的原則
2)人生藍(lán)圖——個(gè)人使命宣言
演練:草擬個(gè)人使命宣言
3)團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想——團(tuán)隊(duì)使命宣言
演練:草擬團(tuán)隊(duì)使命宣言
4)目標(biāo)制定的程序
目標(biāo)說(shuō)明——雙向溝通——目標(biāo)承諾——目標(biāo)商討——行動(dòng)計(jì)劃——目標(biāo)發(fā)布
5)您的KPI(關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo))是怎么來(lái)的
2、執(zhí)行策略八問(wèn)
1)問(wèn)題是什么
2)基本能力與資源是否具備
3)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的階段計(jì)劃是什么
4)這樣做的后果是什么
6)你對(duì)目前的現(xiàn)狀了解多少
7)哪些是關(guān)鍵事件
8)現(xiàn)在要做什么
演練:同心順
3、從目標(biāo)到計(jì)劃
1)目標(biāo)分解流程
2)制定計(jì)劃的步驟
3)目標(biāo)分解落地的步驟
演影片《永不放棄》
第四部分:掌握關(guān)鍵——執(zhí)行過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)
1、執(zhí)行過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題
1)如何應(yīng)對(duì)下屬的特別需求?
2)如何執(zhí)行不受歡迎的政策?
教學(xué)影片:如此管理
2、執(zhí)行任務(wù)達(dá)成目標(biāo)的秘訣
1)布置工作七大要?jiǎng)?wù)
教學(xué)影片《如何布置和接受任務(wù)》
2)如何爭(zhēng)取執(zhí)行者支持
3)如何化解執(zhí)行阻力
教學(xué)影片《如何消除執(zhí)行阻力》
3、不要做挑刺的人——帶著方案談問(wèn)題
1)口頭匯報(bào)的原則
2)書(shū)面匯報(bào)的原則
演練:如何向上級(jí)提建議——3分鐘MINI匯報(bào)
3)當(dāng)好下級(jí)的技巧
4、創(chuàng)造性執(zhí)行
1)移情交流
演練:同理心溝通
2)創(chuàng)造性的執(zhí)行——第三種解決方式
演練:兩個(gè)部門都沒(méi)錯(cuò)怎么執(zhí)行
第五部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與執(zhí)行體系
1、為什么是團(tuán)隊(duì)而不是個(gè)人
1)適合團(tuán)隊(duì)的任務(wù)與情形
2)構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的基本要素
演練:團(tuán)隊(duì)在這里行不通
2、執(zhí)行體系建設(shè)的基礎(chǔ)
1)員工做你檢核而不做你期望的事
2)影響執(zhí)行體系建設(shè)的因素
組織結(jié)構(gòu)、人力資源、領(lǐng)導(dǎo)核心、控制標(biāo)準(zhǔn)
3)執(zhí)行體系控制的方向
工作方向、推動(dòng)進(jìn)程、操作流程、工作品質(zhì)、工作狀態(tài)
4)保障執(zhí)行力的四大體系
目標(biāo)與計(jì)劃體系、流程與監(jiān)控體系、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范體系、激勵(lì)與改善體系
3、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵
1)低效團(tuán)隊(duì)的表象
2)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵
3)高效能執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的特征
演練:通天塔
4、高效能執(zhí)行六步曲
理解上級(jí)意圖、制定執(zhí)行計(jì)劃、付諸實(shí)際行動(dòng)、
校正執(zhí)行偏差、確保執(zhí)行成果、完善執(zhí)行體系。
第六部分:責(zé)任心體現(xiàn)、行動(dòng)計(jì)劃,堅(jiān)持自己,超越自我
世界500強(qiáng)大型團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力責(zé)任心活動(dòng)《領(lǐng)袖風(fēng)采》
1、行動(dòng)計(jì)劃
1)行動(dòng)精神支柱
2)行動(dòng)計(jì)劃表格
2、行動(dòng)工具
1)4個(gè)促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃成功的工具
3、行動(dòng)模版
1)2個(gè)行動(dòng)計(jì)劃成功的模版
課后作業(yè)
董鎮(zhèn)鳴老師的其它課程
工作重在到位 06.22
工作重在到位課程說(shuō)明:對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),最損害業(yè)績(jī)的“病癥”,就是員工“工作打折扣”的行為?!豆ぷ髦卦诘轿弧氛n程緊緊圍繞企業(yè)最關(guān)心的核心問(wèn)題——員工的執(zhí)行力而展開(kāi),一針見(jiàn)血地指出了工作不到位,工作打折扣的現(xiàn)象產(chǎn)生的根本原因,并用大量鮮活的、現(xiàn)實(shí)的案例和操作工具,提升員工把工作做到位的能力?!豆ぷ髦卦诘轿弧氛n程不僅提出了很多讓人讓人耳目一新的觀點(diǎn),更有大量具體
講師:董鎮(zhèn)鳴詳情
問(wèn)題分析與解決 06.22
問(wèn)題解決力——問(wèn)題分析與解決高效執(zhí)行的核心——用結(jié)果說(shuō)話;執(zhí)行能力的體現(xiàn)在問(wèn)題解決力,蔣小華老師最新研究成果《問(wèn)題解決力》課程重磅推出!你的能力體現(xiàn)在哪里?問(wèn)題出現(xiàn)了,怎么辦?如何將問(wèn)題消弭于萌芽狀態(tài)?麥肯錫成為世界上最成功的管理顧問(wèn)公司之一,其問(wèn)題解決的行動(dòng)指南是什么?豐田汽車超過(guò)通用汽車的秘密武器是什么?不只是依靠其獨(dú)特的生產(chǎn)方式TPS,關(guān)鍵在于其秘密武
講師:董鎮(zhèn)鳴詳情
從心管理7堂課 06.22
1000760883285企業(yè)中高層管理技能實(shí)戰(zhàn)精品課00企業(yè)中高層管理技能實(shí)戰(zhàn)精品課3631565348615管理從“心”開(kāi)始00管理從“心”開(kāi)始從心管理7堂課中國(guó)唯一“心”領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師董鎮(zhèn)鳴主講※課程背景:從心管理7堂課,通過(guò)研究管理者與被管理者的責(zé)任、價(jià)值與使命,因人而異、因時(shí)而異、因境而異地采用管理思維、方法與技巧,完成任務(wù)達(dá)成目標(biāo)。假如把企業(yè)的高層管
講師:董鎮(zhèn)鳴詳情
做教練式管理者 06.22
教練式領(lǐng)導(dǎo)的修煉?課程說(shuō)明:本課程圍繞管理者如何扮演好教練的角色,如何培養(yǎng)并協(xié)助團(tuán)隊(duì)打勝仗的。讓管理者正確理解從以事為中心轉(zhuǎn)變以人為中心的角色轉(zhuǎn)變,著重于人員的管理與人員的培養(yǎng),讓管理者不再“救火”,不再替屬下養(yǎng)“猴子”,讓員工成為以結(jié)果導(dǎo)向、愿意承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀員工,具備自己解決問(wèn)題的能力,更好地完成公司的目標(biāo)。?培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員?課程大綱:1.
講師:董鎮(zhèn)鳴詳情
中層執(zhí)行力 06.22
中層執(zhí)行力?課程說(shuō)明:本課程針對(duì)中層管理者,從自身的執(zhí)行力及管理的角度如何全方位地打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。幫助企業(yè)通過(guò)投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過(guò)投資整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績(jī)的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價(jià)值為一體的優(yōu)秀人才。?課程收益:
講師:董鎮(zhèn)鳴詳情
中高層溝通藝術(shù)與激勵(lì)輔導(dǎo)課程大綱中高層溝通藝術(shù)與激勵(lì)輔導(dǎo)課程背景:溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?如何建立起公司里的“溝通文化”?如何解開(kāi)公司里溝通的死結(jié)?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)?溝通需要什么“通道”?在任何一個(gè)企業(yè)中溝通
講師:董鎮(zhèn)鳴詳情
卓有成效的管理者 06.22
卓有成效的管理者?課程說(shuō)明:一群平凡人能做出不平凡的事業(yè)嗎?卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎答案是肯定的!也是必須的!本課程根據(jù)管理學(xué)之父彼得·德魯克先生的經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》,并結(jié)合中國(guó)企業(yè)的管理實(shí)踐研發(fā)而成,旨在幫助管理者實(shí)現(xiàn)工作的有效性即貢獻(xiàn)價(jià)值;幫助管理者成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務(wù)”的人“財(cái)”?!蹲坑谐尚У墓芾碚摺肺腋菒?ài)不釋手,不知讀了多少
講師:董鎮(zhèn)鳴詳情
組織執(zhí)行力 06.22
組織執(zhí)行力?課程說(shuō)明:本課程圍繞組織執(zhí)行力建設(shè)問(wèn)題開(kāi)展,著重從執(zhí)行的基本問(wèn)題、基本流程到戰(zhàn)略執(zhí)行力、制度制度力層面,并上升到中高層的領(lǐng)導(dǎo)力,全面構(gòu)建強(qiáng)大有執(zhí)行體系與執(zhí)行文化,從而提升組織整體執(zhí)行力。?培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員?培訓(xùn)方式:專家講解、案例分析、游戲互動(dòng)。?課程綱要:1.解讀組織執(zhí)行力問(wèn)題:1.思考:你順序是什么?2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注
講師:董鎮(zhèn)鳴詳情
員工執(zhí)行力 06.22
員工執(zhí)行力/職業(yè)化塑造?課程說(shuō)明:本課程針對(duì)基層的員工,不涉及管理相關(guān)的問(wèn)題。從做一個(gè)職業(yè)化員工的角度,來(lái)提升員工的執(zhí)行力,把工作做到位,為企業(yè)創(chuàng)造最大的價(jià)值。分別從責(zé)任(根)、到位(桿)、原則(葉)、樂(lè)在工作(花)四大部分深入淺出地分析、討論,幫助員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能,為企業(yè)提供的員工職業(yè)化訓(xùn)練方案。?課程收益:1.讓員工
講師:董鎮(zhèn)鳴詳情
愿景領(lǐng)導(dǎo)力 06.22
愿景領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱第一章:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)1.為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者2.領(lǐng)導(dǎo)力的缺失3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯(cuò)誤觀念4.領(lǐng)導(dǎo)力是什么5.領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?6.領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己第二章:愿景領(lǐng)導(dǎo)力:凝聚人心1.愿景:獲得忠臣a)我們用什么來(lái)b)什么是遠(yuǎn)景?它有什么用?c)遠(yuǎn)景規(guī)劃的2個(gè)維度d)怎么制訂我們企業(yè)的遠(yuǎn)景?2.核心價(jià)值觀:獲得親信a)核心價(jià)值觀是什么(CoreVa
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