房地產(chǎn)項目復(fù)盤及經(jīng)驗沉淀工作坊

  培訓(xùn)講師：馬行遠

講師背景：
馬行遠老師國際行動學(xué)習(xí)認證催化師ACCTP國際注冊培訓(xùn)師（ICT）房地產(chǎn)組織與人才發(fā)展實戰(zhàn)講師房地產(chǎn)行動學(xué)習(xí)項目推廣實踐者TOP10知名上市地產(chǎn)集團企業(yè)大學(xué)高級經(jīng)理1、工作背景專注于企業(yè)組織與人才發(fā)展、績效改進、學(xué)習(xí)技術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域，現(xiàn)任職于 詳細>>

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房地產(chǎn)項目復(fù)盤及經(jīng)驗沉淀工作坊詳細內(nèi)容

房地產(chǎn)項目復(fù)盤及經(jīng)驗沉淀工作坊

**部分什么是復(fù)盤

1、復(fù)盤的由來

2、復(fù)盤的內(nèi)容

第二部分 為什么房地產(chǎn)項目要復(fù)盤

1、從黃金到白銀的房地產(chǎn)行業(yè)

2、房地產(chǎn)項目復(fù)盤帶來什么

第三部分 復(fù)盤類型及角色認知

1、項目復(fù)盤開展形式

2、項目復(fù)盤是誰的責(zé)任

案例：聯(lián)想、萬達復(fù)盤模型

第四部分 復(fù)盤五步模型

1、回顧目標(biāo)，結(jié)果比對

1.1選定項目產(chǎn)品型態(tài)，明確本公司房地產(chǎn)項目總目標(biāo)

1.2組織進行成果比對

2、過程回顧，經(jīng)驗提煉

2.1分專業(yè)回顧項目全過程

2.2提煉關(guān)鍵事件及節(jié)點

3、自我剖析，尋找癥結(jié)

3.1分析項目成功及失敗原因

3.2 團隊智慧尋找解決對策

4、總結(jié)規(guī)律，萃取案例

4.1沉淀提煉，固化優(yōu)秀做法

4.2沉淀經(jīng)驗，匯總形成項目案例集

5、成果匯報，價值沉淀

5.1 依專業(yè)及流程，梳理系統(tǒng)做法

5.2 成果升華

第五部分 復(fù)盤評估與歸檔

1、 復(fù)盤成果

1.1項目團隊復(fù)盤感悟

1.2領(lǐng)導(dǎo)復(fù)盤點評

2、復(fù)盤成果應(yīng)用

2.1群策群力復(fù)盤實施計劃承諾會

1. 老師介紹

馬老師  房地產(chǎn)實戰(zhàn)講師 行動學(xué)習(xí)項目講師

專注于企業(yè)組織與人才發(fā)展、績效改進、學(xué)習(xí)技術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域，現(xiàn)任職于TOP10知名上市地產(chǎn)集團企業(yè)大學(xué)，歷任知名咨詢公司高級顧問、某企業(yè)商學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)、某企業(yè)績效薪酬經(jīng)理等職。

授課特點

課程結(jié)構(gòu)嚴謹，內(nèi)容貼近業(yè)務(wù)，形式豐富多樣。善于針對組織及業(yè)務(wù)實際問題，采取互動研討、實戰(zhàn)演練等形式，充分激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)及參與熱情，知行合一，幫助企業(yè)及團隊解決實際問題。

優(yōu)勢特長：

具備多年人力資源管理、培訓(xùn)技術(shù)開發(fā)以及企業(yè)大學(xué)建設(shè)經(jīng)驗，在任職資格體系設(shè)計、組織績效提升、企業(yè)大學(xué)建設(shè)等方面擁有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗。并且長期致力于行動學(xué)習(xí)理論的研究與實踐，善于結(jié)合房地產(chǎn)行業(yè)特點及業(yè)務(wù)常見問題，將行動學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用于學(xué)習(xí)項目設(shè)計及課程開發(fā)。在房地產(chǎn)企業(yè)績效改進和人才培養(yǎng)等方面研發(fā)了系列實戰(zhàn)性強、定制化程度高的課程，實現(xiàn)課程內(nèi)容與業(yè)務(wù)痛點、人才發(fā)展緊密結(jié)合，全面提升培訓(xùn)課程的有效性。

3、寶貴經(jīng)驗：

（1）組織發(fā)展方面

曾負責(zé)多家民營企業(yè)業(yè)務(wù)流程梳理及優(yōu)化、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、任職資格體系建設(shè)、績效與薪酬體系建設(shè)等工作。曾參與成長型民營企業(yè)戰(zhàn)略咨詢項目，并負責(zé)咨詢項目成果的落地實施，幫助企業(yè)搭建起基于集團化管控的績效管理體系和基于項目管控的薪酬激勵體系。曾主導(dǎo)多元化集團企業(yè)員工職業(yè)生涯體系及任職資格體系建設(shè)工作，幫助企業(yè)搭建起專業(yè)和管理“Y”型雙職業(yè)發(fā)展通道。

（2）人才管理方面

曾參與多家民營企業(yè)干部梯隊人才建設(shè)項目，搭建企業(yè)人才庫，實現(xiàn)從選拔、培養(yǎng)、晉升、到淘汰的全流程人才管理。擔(dān)任咨詢顧問期間，曾參與多家知名國企人才測評及盤點項目，**幫助企業(yè)建立人才評價中心，實現(xiàn)關(guān)鍵干部人才的多維度、多工具的評價，提升企業(yè)的人才識別能力。

（3）培訓(xùn)管理及學(xué)習(xí)技術(shù)研發(fā)方面

曾參與知名國企的干部人才學(xué)習(xí)地圖建設(shè)項目，分層級提煉各職能系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)，分別設(shè)計管理和專業(yè)課程體系，搭建學(xué)習(xí)通道，實現(xiàn)培訓(xùn)課程與人員晉升路徑的緊密結(jié)合。長期致力于行動學(xué)習(xí)技術(shù)的研究及應(yīng)用，曾獲得國際行動學(xué)習(xí)催化中心頒發(fā)的催化師證書，結(jié)合房地產(chǎn)行業(yè)及業(yè)務(wù)特點，自主開發(fā)了系列房地產(chǎn)行動學(xué)習(xí)課程，實現(xiàn)培訓(xùn)主題與實際業(yè)務(wù)及團隊問題的緊密結(jié)合，**培訓(xùn)幫助企業(yè)解決實際問題，提升培訓(xùn)管理工作的有效性。

（4）企業(yè)大學(xué)建設(shè)方面

現(xiàn)就職于TOP10上市地產(chǎn)集團企業(yè)大學(xué)，全面負責(zé)集團酒店業(yè)態(tài)的培訓(xùn)管理工作，幫助業(yè)態(tài)設(shè)計并實施了多個重點培訓(xùn)項目：模塊化智能學(xué)習(xí)平臺項目、梯隊人才項目、銷售精英績效改進項目等。曾參與成長型集團公司的企業(yè)大學(xué)籌建及運營工作，在實體企業(yè)大學(xué)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、體系建設(shè)、培訓(xùn)項目設(shè)計及培訓(xùn)運營等方面擁有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗。

 

馬行遠老師的其它課程

《基于DISC的人際溝通》1.課程對象房地產(chǎn)企業(yè)各級員工2.課程背景?職場中的個體不了解自身個性與溝通模式之間存在的必然聯(lián)系，因此很多人并沒有找到修煉自我，提升溝通效率，改善人際關(guān)系的方法。?管理者習(xí)慣性用一種管理風(fēng)格管理不同的下屬，沒有從個性角度去看待甚至理解對方。?管理者沒有掌握識人、用人的系統(tǒng)方法及工具，僅從經(jīng)驗對下屬進行判斷。3.課程收益?幫助公司團

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《房地產(chǎn)行動學(xué)習(xí)TTT課程（高階）-成為引導(dǎo)式培訓(xùn)師》版權(quán)課程介紹課程對象房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部講師（擁有3年以上授課經(jīng)驗）課程背景隨著企業(yè)對內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)工作的重視，眾多企業(yè)選拔并培養(yǎng)了一批經(jīng)驗豐富、樂于分享的內(nèi)部培訓(xùn)師，并通過TTT課程的傳授，幫助內(nèi)訓(xùn)師掌握了一系列專業(yè)的課程開發(fā)方法及講授技巧。但是隨著內(nèi)訓(xùn)師授課經(jīng)驗的增長和授課頻次的增多，企業(yè)開始面臨內(nèi)部培訓(xùn)師持續(xù)

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《房地產(chǎn)項目全流程復(fù)盤及經(jīng)營開發(fā)模型構(gòu)建》版權(quán)課程介紹課程對象房地產(chǎn)項目核心層、中層及以上管理者。課程背景房地產(chǎn)企業(yè)的價值依靠每個項目的完美設(shè)計及高效實施得以實現(xiàn)，因此項目的成敗積累決定了整個企業(yè)的命運，每個項目從前期土地拓展到最終建成投入使用整個項目過程中積累很多寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗或教訓(xùn)，這些財富對企業(yè)長遠發(fā)展直觀重要，需要得到有效沉淀。傳統(tǒng)的項目總結(jié)或是反思

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《房地產(chǎn)項目復(fù)盤及經(jīng)驗沉淀工作坊》版權(quán)課程介紹課程對象房地產(chǎn)項目管理團隊。課程背景房地產(chǎn)企業(yè)的價值依靠每個項目的完美設(shè)計及高效實施得以實現(xiàn)，因此項目的成敗積累決定了整個企業(yè)的命運，每個項目從前期土地拓展到最終建成投入使用整個項目過程中積累很多寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗或教訓(xùn)，這些財富對企業(yè)長遠發(fā)展直觀重要，需要得到有效沉淀。傳統(tǒng)的項目總結(jié)或是反思分享會，往往形式大于內(nèi)容

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《行動學(xué)習(xí)開啟全新房地產(chǎn)企業(yè)人才培養(yǎng)模式》版權(quán)課程介紹1.課程對象房地產(chǎn)企業(yè)人力資源管理者及各部門中層管理者2.課程背景近年隨著行動學(xué)習(xí)在國內(nèi)諸多企業(yè)的廣泛傳播，越來越多企業(yè)開始了解并發(fā)現(xiàn)行動學(xué)習(xí)的價值，逐漸將行動學(xué)習(xí)應(yīng)用于問題解決以及人才發(fā)展等多個領(lǐng)域。尤其是很多企業(yè)逐漸發(fā)現(xiàn)，最好的領(lǐng)導(dǎo)技能開發(fā)方式，就是將真實的人在真實的情況下解決真實的問題，并取得真實的

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《工作坊-房地產(chǎn)部門計劃與目標(biāo)制定及承諾實現(xiàn)》版權(quán)課程介紹1.課程對象房地產(chǎn)部門經(jīng)理及以上人員2.課程背景房地產(chǎn)老板最痛苦的是什么公司的宏圖大略總是停留在老板自己腦子里,總覺得管理層及員工跟不上自己的節(jié)奏和步伐，積極性主動性更無從談起;管理層及員工最痛苦的是什么受不了老板強壓的業(yè)績指標(biāo),對于既定工作目標(biāo)，心不甘情不愿。如此下去結(jié)果一定是什么？逼急了員工就選擇

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《房地產(chǎn)行動學(xué)習(xí)TTT課程（初階）-主動上臺·找到自己》版權(quán)課程介紹1.課程對象房地產(chǎn)企業(yè)儲備講師2.課程背景隨著國內(nèi)企業(yè)規(guī)模不斷擴大，員工數(shù)量的激增，企業(yè)越發(fā)開始重視培訓(xùn)工作，隨之培訓(xùn)咨詢行業(yè)也迅速發(fā)展起來，企業(yè)可以在市面采購到各類國外版權(quán)課程和國內(nèi)自主開發(fā)的實戰(zhàn)課程。可是企業(yè)往往發(fā)現(xiàn)市面大部分課程多以管理類課程為主，行業(yè)專業(yè)類課程偏少，而且外請講師即便是

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步愿景聯(lián)接共享未來—讓企業(yè)愿景有共同的畫面感-透過數(shù)字理性看待地產(chǎn)白銀時代1、勾繪愿景，愿景融合2、建立聯(lián)接，積蓄力量第二步內(nèi)外分析聚焦問題—拋棄一言堂，讓所有人都獲得尊重1、SWOT分析，戰(zhàn)略定位2、聚焦關(guān)鍵點，上下同欲第三步業(yè)務(wù)梳理制定策略—上下同欲，方法總比問題多1、團隊共創(chuàng)，分享對策2、歸類整理，賦予意義第四步計劃制定團隊碰撞—理順多部門交叉點，突破

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章為什么要做培訓(xùn)師1.為什么要當(dāng)培訓(xùn)師1.1對自己的價值1.2對組織的價值1.3講師的基本要求2.培訓(xùn)師成長的三步曲2.1被強迫的被動期2.2被贊美的享受期2.3被認可的成熟期3.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色認知3.1教授與培訓(xùn)師的區(qū)別3.2企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師可以講哪些課程3.3選一個培訓(xùn)題目貫穿始終第二章重新認識培訓(xùn)1.討論:說說你喜歡的講師2.成人學(xué)員的個性和學(xué)習(xí)特征3.如

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章為什么要做培訓(xùn)師1.為什么要當(dāng)培訓(xùn)師1.1對自己的價值1.2對組織的價值1.3講師的基本要求行動學(xué)習(xí)工具：價值坐標(biāo)圖2.培訓(xùn)師成長的三步曲2.1被強迫的被動期2.2被贊美的享受期2.3被認可的成熟期3.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色認知3.1教授與培訓(xùn)師的區(qū)別3.2企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師可以講哪些課程3.3選一個培訓(xùn)題目貫穿始終行動學(xué)習(xí)工具：價值分析矩陣第二章重新認識培訓(xùn)1.討論:

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