《工程項(xiàng)目管理專(zhuān)題研討-Workshop》
培訓(xùn)講師：鐘禮漢
講師背景：
鐘禮漢講師簡(jiǎn)介：1997年畢業(yè)于華中師范大學(xué)，無(wú)線(xiàn)電電子學(xué)碩士美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI成員，PMP鐘老師曾經(jīng)在世界500強(qiáng)企業(yè)華為技術(shù)有限公司工作8年。擔(dān)任高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)講師。作為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成20余個(gè)公司重大項(xiàng)目的實(shí)施。積累了項(xiàng) 詳細(xì)>>
《工程項(xiàng)目管理專(zhuān)題研討-Workshop》詳細(xì)內(nèi)容
《工程項(xiàng)目管理專(zhuān)題研討-Workshop》
工程項(xiàng)目的特征包括：分包商管理困難、時(shí)間緊迫、溝通協(xié)調(diào)困難、監(jiān)控不到位、成本管控不力等等。項(xiàng)目管理要見(jiàn)成效，需要有良好的流程來(lái)規(guī)范，需要培養(yǎng)優(yōu)秀的項(xiàng)目管理人才，還需要重點(diǎn)分析解決項(xiàng)目的共性問(wèn)題，需要加強(qiáng)項(xiàng)目關(guān)鍵控制點(diǎn)的梳理與管控。本次項(xiàng)目管理的專(zhuān)題研討的重點(diǎn)內(nèi)容（4大模塊）：
**模塊：思維導(dǎo)圖與系統(tǒng)思考（重點(diǎn)是思維模式的訓(xùn)練）
Ø 關(guān)于思維（邏輯思維、橫向思維、平行思維的區(qū)別）
Ø 思維導(dǎo)圖（結(jié)構(gòu)、畫(huà)法、關(guān)鍵詞的選取、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：周計(jì)劃、演講表達(dá)、活動(dòng)策劃、問(wèn)題分析）
Ø 系統(tǒng)思考（確定目標(biāo)、全面思考、找到切入點(diǎn)/優(yōu)先級(jí)，系統(tǒng)思考是一種思維模式）
Ø 一個(gè)人的績(jī)效表現(xiàn)，取決于背后的思維模式和思維習(xí)慣
第二模塊：管理者角色認(rèn)知（重點(diǎn)是理解層次模型的應(yīng)用）
Ø 理解層次模型
Ø 理解層次模型應(yīng)用（認(rèn)知自己的角色/職責(zé)、如何幫助自己和下屬成長(zhǎng)、復(fù)雜場(chǎng)景的溝通、時(shí)間管理）
Ø 項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知
第三模塊：項(xiàng)目管理理念與項(xiàng)目管理框架
Ø 項(xiàng)目管理理念（梳理正確的項(xiàng)目管理理念：管理精髓、干系人管理）
Ø 項(xiàng)目管理框架（五大過(guò)程的內(nèi)容與管理要點(diǎn)、工具模板）（重點(diǎn)）
Ø 重點(diǎn)剖析項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目進(jìn)度管理、項(xiàng)目溝通管理的方法與技巧（重點(diǎn)）
第四模塊：華為項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)分享
Ø 華為矩陣型組織結(jié)構(gòu)的介紹（包括項(xiàng)目的績(jī)效考核的設(shè)定（項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)權(quán)利需要平衡））（重點(diǎn)）
Ø 華為端到端項(xiàng)目管理流程介紹（端到端地管理項(xiàng)目）
Ø 華為項(xiàng)目管理高效運(yùn)作典范（香港PCCW電訊盈科3G工程項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)分享）
Ø 華為項(xiàng)目管理流程化規(guī)范運(yùn)作典范（工程項(xiàng)目關(guān)鍵控制點(diǎn)介紹，這是華為寶貴的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，值得推廣！）
第五模塊：本公司項(xiàng)目管理要點(diǎn)研討、項(xiàng)目共性問(wèn)題的分析與解決及關(guān)鍵控制點(diǎn)的設(shè)立（重點(diǎn)）
Ø 本公司項(xiàng)目管理要點(diǎn)研討（項(xiàng)目進(jìn)度管控、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管控、項(xiàng)目溝通管理）（重點(diǎn)）
Ø 項(xiàng)目管理共性問(wèn)題的分析與解決（共性問(wèn)題的解決推動(dòng)公司管理瓶頸的突破）（重點(diǎn)）
Ø 項(xiàng)目管理的關(guān)鍵控制點(diǎn)（項(xiàng)目流程化規(guī)范化運(yùn)作的重要保障，制度保障、管理抓重點(diǎn)）（重點(diǎn)）
第六模塊：培訓(xùn)總結(jié)（重點(diǎn)）
Ø 用思維導(dǎo)圖來(lái)總結(jié)學(xué)到的知識(shí)、工具模板（重點(diǎn)）
鐘老師結(jié)合自身在華為端到端項(xiàng)目管理流程制定和優(yōu)化的經(jīng)驗(yàn)、20多個(gè)華為重大項(xiàng)目的項(xiàng)目管理實(shí)踐，以及包括在杭州林德工程、德國(guó)KBA、貴陽(yáng)高科（房地產(chǎn)）、杭州大華技術(shù)、富士康、武漢利德測(cè)控、武漢凡谷、深圳吉祥騰達(dá)、中軟國(guó)際、上海華騰軟件、上海天正軟件、福富軟件、東莞銀行信息部、中通服軟件、中國(guó)航信、金橋信息、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、華為公司、中興通訊、上海貝爾、中通服福建郵科院、杭州縱橫通信、杭州三維通信、中國(guó)移動(dòng)四川設(shè)計(jì)院、武漢烽火、等眾多企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)的實(shí)踐，為貴公司項(xiàng)目管理的能力提升出謀劃策。
需要根據(jù)所在行業(yè)的情況，公司發(fā)展的階段、人員素質(zhì)情況來(lái)決定：組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整、項(xiàng)目管理流程制度的設(shè)定（包括關(guān)鍵控制點(diǎn)）、項(xiàng)目管理人才的培養(yǎng)等。這些調(diào)整一方面可以借鑒華為的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，但是更多地需要根據(jù)企業(yè)自身情況來(lái)量身定制。
本次培訓(xùn)是一個(gè)理論培訓(xùn)（項(xiàng)目管理基礎(chǔ)） 專(zhuān)題研討（Workshop）課程，解決的是：
Ø 思維訓(xùn)練、項(xiàng)目管理思路的轉(zhuǎn)變
Ø 管理者角色/職責(zé)的認(rèn)知
Ø 項(xiàng)目管理框架（五大過(guò)程）
Ø 華為項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的分享與借鑒
Ø 本公司工程項(xiàng)目成本預(yù)算、成本管控要點(diǎn)
Ø 企業(yè)項(xiàng)目管理共性問(wèn)題的分析與解決（解決問(wèn)題也是項(xiàng)目流程優(yōu)化的主要方向）
Ø 項(xiàng)目關(guān)鍵控制點(diǎn)的制定
項(xiàng)目管理流程優(yōu)化和關(guān)鍵控制點(diǎn)的制定可以演化為一個(gè)咨詢(xún)項(xiàng)目。
下圖為鐘老師對(duì)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的建議（包括培訓(xùn)重點(diǎn)）：
重要說(shuō)明：鐘老師專(zhuān)門(mén)為武漢虹信、杭州大華技術(shù)提供工程項(xiàng)目管理的微咨詢(xún)式培訓(xùn)。
項(xiàng)目管理共性問(wèn)題需要綜合使用《思維訓(xùn)練》、《項(xiàng)目管理》、《問(wèn)題分析與解決》來(lái)整體解決。
下圖為鐘老師定制的培訓(xùn)大綱（包括培訓(xùn)重點(diǎn)）：
重要說(shuō)明：鐘老師按照4 1天的時(shí)間來(lái)定制本課程。
學(xué)習(xí)《思維導(dǎo)圖與系統(tǒng)思考》，教會(huì)學(xué)員新的思維工具和思維模式。課堂演練與總結(jié)均以思維導(dǎo)圖來(lái)呈現(xiàn)（以往大家的實(shí)戰(zhàn)演練是以經(jīng)驗(yàn)為主，不是系統(tǒng)思考）。學(xué)習(xí)《管理者角色認(rèn)知》讓學(xué)員認(rèn)知到自己的工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力（內(nèi)心需求），更好地激發(fā)工作熱情。
課程綱要 |
課程主題 | 項(xiàng)目管理 | 培訓(xùn)目標(biāo)及收益 | l 思維導(dǎo)圖與系統(tǒng)思考、管理者角色認(rèn)知 l 了解項(xiàng)目管理的理念及框架（五大過(guò)程） l 分享華為項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn) l 本公司工程項(xiàng)目成本預(yù)算與成本管控專(zhuān)題研討 l 分析解決公司項(xiàng)目管理的TOP3共性問(wèn)題 l 梳理本公司項(xiàng)目管理關(guān)鍵控制點(diǎn) | ||
序號(hào) | 章 | 節(jié) | 要 點(diǎn) | 教學(xué)方法 | 時(shí)長(zhǎng) |
1 | 思維導(dǎo)圖 | 1) 關(guān)于思維 | 講解思維的相關(guān)知識(shí)。訓(xùn)練大家使用思維導(dǎo)圖軟件。思維導(dǎo)圖應(yīng)用（重點(diǎn)：?jiǎn)栴}分析與解決、系統(tǒng)思考） | 案例分析與演練 | D1 全天 |
2) 關(guān)于思維導(dǎo)圖 | 案例分析與演練 | ||||
3) 思維導(dǎo)圖應(yīng)用 | 案例分析與演練 | ||||
4) 系統(tǒng)思考介紹 | 講述 | ||||
5) 思維導(dǎo)圖總結(jié) | 案例分析與演練 | ||||
思考與問(wèn)答 | |||||
2 | 角色認(rèn)知 | 1) 理解層次模型 | 講解理解層次模型及演練其的應(yīng)用 | 案例分析與演練 | D1 下午 |
2) 理解層次模型的應(yīng)用 | 案例分析與演練 | ||||
思考與問(wèn)答 | |||||
3 | 項(xiàng)目管理認(rèn)知 | 1) 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理 | 厘清項(xiàng)目管理的基本概念，提升對(duì)項(xiàng)目管理理念的認(rèn)知 | 講述 | D2 上午 |
2) 項(xiàng)目化運(yùn)作（華為端到端項(xiàng)目管理流程介紹） | 提問(wèn)與研討 | ||||
3) 項(xiàng)目管理目標(biāo) | 講授 | ||||
4) 項(xiàng)目干系人管理 | 講授與演練 | ||||
5) 項(xiàng)目管理精髓 | 研討與講解 | ||||
6) 項(xiàng)目管理五大過(guò)程十大領(lǐng)域 | 講授 | ||||
7) 項(xiàng)目管理資格認(rèn)證 | 講授 | ||||
8) 中西式項(xiàng)目管理區(qū)別 | 研討 | ||||
思考與問(wèn)答 | |||||
4 | 項(xiàng)目管理五大過(guò)程 | 1) 啟動(dòng)階段 | **項(xiàng)目管理五大過(guò)程的案例剖析，明確每一個(gè)階段的管理動(dòng)作及管理要點(diǎn)、學(xué)習(xí)工具模板（重點(diǎn)：進(jìn)度管理） | 案例分析與演練 | D2 下午 D3 全天 |
2) 計(jì)劃階段 | 案例分析與演練 | ||||
3) 實(shí)施與監(jiān)控階段 | 案例分析與演練 | ||||
4) 收尾階段 | 案例分析與演練 | ||||
5) 項(xiàng)目管理五大過(guò)程總結(jié) | 研討總結(jié) | ||||
思考與問(wèn)答 | |||||
5 | 華為項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)分享 | 1) 華為矩陣型組織結(jié)構(gòu) | **對(duì)華為項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與借鑒，尋找到本公司項(xiàng)目管理能力提升的重點(diǎn)方向 | 案例分析與研討 | D4 上午 |
2) 華為端到端項(xiàng)目管理流程 | 案例分析與研討 | ||||
3) 華為項(xiàng)目管理高效運(yùn)作經(jīng)驗(yàn) | 案例分析與研討 | ||||
4) 華為項(xiàng)目共性問(wèn)題分析與解決 | 案例分析與研討 | ||||
5) 華為項(xiàng)目管理關(guān)鍵控制點(diǎn)KCP經(jīng)驗(yàn)分享 | 案例分析與研討 | ||||
思考與問(wèn)答 | |||||
6 | 本公司項(xiàng)目管理專(zhuān)題研討 | 1) 本公司項(xiàng)目管理要點(diǎn)研討（工程項(xiàng)目時(shí)間、風(fēng)險(xiǎn)、溝通管理） | 研討本公司工程項(xiàng)目預(yù)算管理要點(diǎn)。研討項(xiàng)目管理TOP3共性問(wèn)題的分析與解決。重點(diǎn)：項(xiàng)目管理關(guān)鍵控制點(diǎn)的梳理 | WORKSHOP 專(zhuān)題研討 | D4 下午 D5 全天 |
2) 本公司項(xiàng)目管理TOP3問(wèn)題分析與解決（重點(diǎn)：項(xiàng)目管控） | WORKSHOP 專(zhuān)題研討 | ||||
3) 本公司項(xiàng)目管理關(guān)鍵控制點(diǎn)的梳理（前端控制、事半功倍） | WORKSHOP 專(zhuān)題研討 | ||||
思考與問(wèn)答 | |||||
鐘禮漢老師的其它課程
《項(xiàng)目管理專(zhuān)題研討Workshop》（2天版）提供者：鐘老師-11557055245課程背景課程背景在企業(yè)高速發(fā)展的過(guò)程中，每一個(gè)發(fā)展階段都要制定或調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，而戰(zhàn)略規(guī)劃需要通過(guò)完成許多重大項(xiàng)目來(lái)落地。越來(lái)越多的企業(yè)采用項(xiàng)目化運(yùn)作的組織方式，來(lái)推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略的落地，強(qiáng)化戰(zhàn)略執(zhí)行力。項(xiàng)目常見(jiàn)困難包括：時(shí)間緊迫、溝通協(xié)調(diào)困難、監(jiān)控不到位、變更控制難、成本管控
講師：鐘禮漢詳情
天上午：項(xiàng)目管理認(rèn)知，實(shí)戰(zhàn)演練：項(xiàng)目干系人識(shí)別與管理策略天下午：項(xiàng)目管理框架：五大過(guò)程之啟動(dòng)階段，實(shí)戰(zhàn)演練：制定項(xiàng)目管理策劃報(bào)告第二天上午：項(xiàng)目管理框架：五大過(guò)程之計(jì)劃階段，實(shí)戰(zhàn)演練：制定WBS、RAM；網(wǎng)絡(luò)圖、關(guān)鍵路徑第二天下午：項(xiàng)目管理框架：五大過(guò)程之實(shí)施、監(jiān)控與收尾階段，實(shí)戰(zhàn)演練：風(fēng)險(xiǎn)管理，開(kāi)工協(xié)調(diào)會(huì)第三天上午：思維導(dǎo)圖（原理、畫(huà)法、職場(chǎng)應(yīng)用）：實(shí)戰(zhàn)演
講師：鐘禮漢詳情
課程主題《項(xiàng)目管理認(rèn)知與實(shí)戰(zhàn)演練》培訓(xùn)目標(biāo)及收益l了解項(xiàng)目管理的理念及框架（五大過(guò)程）l分享標(biāo)桿企業(yè)項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)l分析解決公司項(xiàng)目管理的TOP3共性問(wèn)題l梳理本公司項(xiàng)目管理關(guān)鍵控制點(diǎn)序號(hào)章節(jié)要點(diǎn)教學(xué)方法時(shí)長(zhǎng)1項(xiàng)目管理認(rèn)知1)項(xiàng)目與項(xiàng)目管理厘清項(xiàng)目管理的基本概念，提升對(duì)項(xiàng)目管理理念的認(rèn)知講述D1上午2)項(xiàng)目化運(yùn)作（華為端到端項(xiàng)目管理流程介紹）提問(wèn)與研討3)項(xiàng)
講師：鐘禮漢詳情
課程主題《項(xiàng)目管理專(zhuān)題研討-溝通篇》培訓(xùn)目標(biāo)及收益l思維訓(xùn)練（思維導(dǎo)圖）l了解項(xiàng)目管理的理念及框架（五大過(guò)程）l分享標(biāo)桿企業(yè)項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)l分析解決公司項(xiàng)目管理的TOP3共性問(wèn)題l梳理本公司項(xiàng)目管理關(guān)鍵控制點(diǎn)序號(hào)章節(jié)要點(diǎn)教學(xué)方法時(shí)長(zhǎng)1項(xiàng)目管理認(rèn)知1)項(xiàng)目與項(xiàng)目管理厘清項(xiàng)目管理的基本概念，提升對(duì)項(xiàng)目管理理念的認(rèn)知講述D1上午2)項(xiàng)目管理目標(biāo)講授3)項(xiàng)目干系人管
講師：鐘禮漢詳情
項(xiàng)目管理已經(jīng)成為華為的核心競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然，還是有政府部門(mén)、部分企業(yè)沒(méi)有實(shí)施項(xiàng)目化運(yùn)作。但是，這些單位和企業(yè)內(nèi)部還是有大量的工作內(nèi)容，實(shí)質(zhì)上就是項(xiàng)目，不管你有沒(méi)有正式成立項(xiàng)目組，正式任命項(xiàng)目經(jīng)理，不管你是否有完善的項(xiàng)目管理流程，都是在操作一個(gè)個(gè)重要的項(xiàng)目。這就對(duì)所有的管理者、核心員工提出了新的更高的要求，要求各位具備管理項(xiàng)目的能力，知曉項(xiàng)目管理的理論、工具、方法
講師：鐘禮漢詳情
思維導(dǎo)圖與系統(tǒng)思考 01.01
課程大綱部分關(guān)于思維1、認(rèn)識(shí)我們的大腦2、人類(lèi)思維的方式n邏輯思維n水平思維n平行思維3、思維的過(guò)程4、思維的心態(tài)5、系統(tǒng)思考簡(jiǎn)介第二部分關(guān)于思維導(dǎo)圖1、思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)2、思維導(dǎo)圖原理3、思維導(dǎo)圖畫(huà)法1）發(fā)散訓(xùn)練2）收斂訓(xùn)練3）圖像訓(xùn)練4）整體訓(xùn)練5）練習(xí)：我的思維導(dǎo)圖作品4、Mindmanager軟件使用方法練習(xí)：PPT,word,mindmapping的巧
講師：鐘禮漢詳情
本次項(xiàng)目管理的專(zhuān)題研討的重點(diǎn)內(nèi)容（4大模塊）：模塊：項(xiàng)目管理理念與項(xiàng)目管理框架Oslash;項(xiàng)目管理理念（梳理正確的項(xiàng)目管理理念：管理精髓、干系人管理）Oslash;項(xiàng)目管理框架（五大過(guò)程的內(nèi)容與管理要點(diǎn)、工具模板）（重點(diǎn)）Oslash;重點(diǎn)剖析項(xiàng)目進(jìn)度管理、項(xiàng)目溝通管理的方法與技巧（重點(diǎn)）第四模塊：華為項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)分享Oslash;華為矩陣型組織結(jié)構(gòu)的介紹
講師：鐘禮漢詳情
課程大綱：天上午：項(xiàng)目管理認(rèn)知，實(shí)戰(zhàn)演練：項(xiàng)目干系人識(shí)別與管理策略天下午：項(xiàng)目管理框架：五大過(guò)程之啟動(dòng)階段，實(shí)戰(zhàn)演練：制定項(xiàng)目管理策劃報(bào)告第二天上午：項(xiàng)目管理框架：五大過(guò)程之計(jì)劃階段，實(shí)戰(zhàn)演練：制定WBS、RAM；網(wǎng)絡(luò)圖、關(guān)鍵路徑第二天下午：項(xiàng)目管理框架：五大過(guò)程之實(shí)施、監(jiān)控與收尾階段，實(shí)戰(zhàn)演練：風(fēng)險(xiǎn)管理，開(kāi)工協(xié)調(diào)會(huì)、前兩天培訓(xùn)的總結(jié)第三天上午：思維導(dǎo)圖（原
講師：鐘禮漢詳情
課程大綱：天上午：項(xiàng)目管理認(rèn)知，實(shí)戰(zhàn)演練：項(xiàng)目干系人識(shí)別與管理策略天下午：項(xiàng)目管理框架：五大過(guò)程之啟動(dòng)階段，實(shí)戰(zhàn)演練：制定項(xiàng)目管理策劃報(bào)告第二天上午：項(xiàng)目管理框架：五大過(guò)程之計(jì)劃階段，實(shí)戰(zhàn)演練：制定WBS、RAM；網(wǎng)絡(luò)圖、關(guān)鍵路徑第二天下午：項(xiàng)目管理框架：五大過(guò)程之實(shí)施、監(jiān)控與收尾階段，實(shí)戰(zhàn)演練：風(fēng)險(xiǎn)管理，開(kāi)工協(xié)調(diào)會(huì)、前兩天培訓(xùn)的總結(jié)第三天上午：思維導(dǎo)圖（原
講師：鐘禮漢詳情
《工程項(xiàng)目管理**實(shí)踐》 01.01
【課程內(nèi)容】：部分：1、項(xiàng)目管理認(rèn)知；2、工程項(xiàng)目管理現(xiàn)狀；3、端到端項(xiàng)目管理流程介紹4、工程項(xiàng)目管理要點(diǎn)5、工程項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)分享：6、工程項(xiàng)目管理專(zhuān)題研討：進(jìn)度管理篇、問(wèn)題管理篇、項(xiàng)目經(jīng)理管理意識(shí)與能力提升篇7、培訓(xùn)總結(jié)第二部分一、項(xiàng)目管理認(rèn)知前言：ü企業(yè)為什么要推行項(xiàng)目管理？ü我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)項(xiàng)目管理？ü項(xiàng)目管理怎樣幫助我們強(qiáng)化執(zhí)行力？1、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
講師：鐘禮漢詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠(chǎng)家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194
