《管理思維創(chuàng)新訓(xùn)練》
《管理思維創(chuàng)新訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容
《管理思維創(chuàng)新訓(xùn)練》
一、創(chuàng)新思維認(rèn)知
1. 什么是創(chuàng)新
2. 創(chuàng)新概念的延展及范疇
3. 人的思維類(lèi)型及特性
4. 管理者的思維模式及特點(diǎn)
5. 創(chuàng)新思維定義
案例:(1)楊主管為什么被撤職?
(2)穆經(jīng)理的管理方式如何改變?
二、管理創(chuàng)新
1. 管理創(chuàng)新的意義
2. 管理創(chuàng)新的內(nèi)容及范圍
3. 管理創(chuàng)新的趨勢(shì)及特點(diǎn)
4. 管理創(chuàng)新的條件
三、管理思維創(chuàng)新訓(xùn)練
(一) 思維定勢(shì)突破
訓(xùn)練:思維定勢(shì)轉(zhuǎn)換及啟示
思路決定出路——思路的來(lái)源
(二)書(shū)本定勢(shì)突破
1.盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)
案例:這樣的問(wèn)題解決需要找出處嗎?
.2. 學(xué)而不思則罔
案例:中學(xué)老師的一句話(huà)讓我受用終身
(三)知名定勢(shì)突破
小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。
.研討:
(1)態(tài)度決定一切
(2)海納百川有容乃大
(四)從眾定勢(shì)突破
不人云亦云,獨(dú)立之我見(jiàn)。
研討:
(1)活到老學(xué)到老
(2)常見(jiàn)的“另辟蹊徑”
(五)經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)突破
.1. 經(jīng)驗(yàn)時(shí)空的狹隘性。
案例:按照服務(wù)程序?yàn)槭裁床荒芴嵘蛻?hù)滿(mǎn)意度?
2.經(jīng)驗(yàn)主體的狹隘性。
研討:遵循模式與融會(huì)貫通
3.事物發(fā)展的必然性與偶然性。
(六)自我定勢(shì)突破
1.人的歸因偏差
2. .思維的多樣性與同理心
案例與訓(xùn)練:
(1)如何變被動(dòng)管理為主動(dòng)管理
(2)如何改變管理方式提高效率
四、管理思維創(chuàng)新方法
1選好思維目標(biāo)
2.強(qiáng)化管理意識(shí)
(1)意識(shí)具有自覺(jué)性
(2)意識(shí)支配行為,行為反作用于意識(shí)
(3).管理意識(shí)需要經(jīng)驗(yàn)的不斷積累
(4)管理意識(shí)需要對(duì)管理對(duì)象的熟知
3. 擴(kuò)大思維空間
4.主動(dòng)尋覓誘因
5.保持持續(xù)激情
6.堅(jiān)持長(zhǎng)期實(shí)踐
五、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題互動(dòng)
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