《7C國學(xué)經(jīng)典應(yīng)用》

課程一：《國學(xué)智慧在文化建設(shè)中的應(yīng)用》（培訓(xùn)時間：一天）

一種管理模式的產(chǎn)生必須根植于它所在的社會環(huán)境和文化土壤，因為管理是以文化為轉(zhuǎn)移的，并且受其社會價值和傳統(tǒng)習(xí)俗支配，因而管理越是能夠利用當(dāng)?shù)氐纳鐣鹘y(tǒng)價值與信念，越是能夠獲得更大的成就，實現(xiàn)管理效果的優(yōu)化。 ----德魯克

**部分  繼往開來—國學(xué)的定義、內(nèi)容及意義

n 企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)會

n 憑什么凝聚人心？

n 什么是國學(xué)？

n 國學(xué)智慧的意義和作用

n 國學(xué)智慧與企業(yè)文化建設(shè)

n 國學(xué)智慧與企業(yè)管理

第二部分  厚德載物—國學(xué)智慧在企業(yè)文化建設(shè)的應(yīng)用

n 國學(xué)智慧在企業(yè)文化建設(shè)中的應(yīng)用思路

n 國學(xué)智慧在企業(yè)價值觀建設(shè)中的應(yīng)用

n 國學(xué)智慧在使命愿景建設(shè)中的應(yīng)用

n 國學(xué)智慧在理念體系建設(shè)中的應(yīng)用

n 國學(xué)智慧在行為體系建設(shè)中的應(yīng)用

n 國學(xué)智慧在形象體系建設(shè)中的應(yīng)用

    ● 案例分享：華為的核心競爭力與傳統(tǒng)文化的關(guān)系

第三部分  修齊治平--《大學(xué)》在企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)用

n 明明德、親民、止于至善

n 本末

n 格物致知

n 誠意正心

n 修身齊家

n 治國平天下

    ● 案例分享：京瓷哲學(xué)與陽明心學(xué)

第四部分  身體力行--《弟子規(guī)》在企業(yè)文化建設(shè)中應(yīng)用

n 弟子規(guī)與企業(yè)感恩文化建設(shè)

n 弟子規(guī)與企業(yè)合作文化建設(shè)

n 弟子規(guī)與企業(yè)細(xì)節(jié)文化建設(shè)

n 弟子規(guī)與企業(yè)誠信文化建設(shè)

n 弟子規(guī)與企業(yè)客戶文化建設(shè)

n 弟子規(guī)與企業(yè)學(xué)習(xí)文化建設(shè)

● 案例分享：如何**‘日常小事’讓員工成長

課程二：《國學(xué)智慧在企業(yè)管理中的應(yīng)用》（培訓(xùn)時間：一天）

一種管理模式的產(chǎn)生必須根植于它所在的社會環(huán)境和文化土壤，因為管理是以文化為轉(zhuǎn)移的，并且受其社會價值和傳統(tǒng)習(xí)俗支配，因而管理越是能夠利用當(dāng)?shù)氐纳鐣鹘y(tǒng)價值與信念，越是能夠獲得更大的成就，實現(xiàn)管理效果的優(yōu)化。 ----德魯克

**部分  繼往開來—國學(xué)的定義、內(nèi)容及意義

n 企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)會

n 憑什么凝聚人心？

n 什么是國學(xué)？

n 國學(xué)智慧的意義和作用

n 國學(xué)智慧與企業(yè)文化建設(shè)

n 國學(xué)智慧與企業(yè)管理

第二部分  追本溯源—國學(xué)智慧中的六個哲學(xué)思考

n 善與惡

n 義與利

n 心與物

n 行與知

n 家與國

n 中與西

    ● 案例分享：人們希望為什么樣的老板打工？

第三部分  以心馭行—國學(xué)智慧在人心管理中的具體應(yīng)用

n 得人心者得天下

n 國學(xué)智慧在企業(yè)人心管理中的應(yīng)用思路

n 正己化人—基于國學(xué)智慧的自省式管理

n 潛移默化—基于國學(xué)智慧的教化式管理

n 推心置腹—基于國學(xué)智慧的溝通式管理

n 基于國學(xué)智慧的人心管理操作模板

    ● 案例分享：張瑞敏砸冰箱砸掉的是什么？

第四部分  眾志成城—國學(xué)智慧在工作管理中的具體應(yīng)用

n 千斤重?fù)?dān)人人挑

n 國學(xué)智慧在企業(yè)工作管理中的應(yīng)用思路

n 上下同欲—基于國學(xué)智慧的目標(biāo)式管理

n 快馬加鞭—基于國學(xué)智慧的激勵式管理

n 水滴石穿—基于國學(xué)智慧的重復(fù)式管理

n 基于國學(xué)智慧的工作管理操作模板

● 案例分享：如何提升員工自我進(jìn)取精神？

課程三：《弟子規(guī)與企業(yè)文化建設(shè)》培訓(xùn)課程（培訓(xùn)時間：一天）

（我們會根據(jù)企業(yè)個性及員工特點對課程內(nèi)容作相應(yīng)的調(diào)整）

企業(yè)**踐行《弟子規(guī)》中113條簡單易行的“尋常小事”，能夠有效養(yǎng)成和諧厚實的企業(yè)文化，成就真正幸福的員工和企業(yè)。

緒論：弟子規(guī)與企業(yè)文化建設(shè)

l 企業(yè)文化建設(shè)的核心和本質(zhì)

l 儒家文化與企業(yè)文化理念建設(shè)

l 弟子規(guī)與企業(yè)行為文化體系建設(shè)

**部分  百善孝為先

l 來自于人性的挑戰(zhàn)

l 孝文化的核心和本質(zhì)

l 弟子規(guī)與企業(yè)感恩文化建設(shè)

第二部分  四海皆兄弟

l 個人與團(tuán)隊

l 下級與上級

l 弟子規(guī)與企業(yè)合作文化建設(shè)

第三部分  小心方大成

l 細(xì)節(jié)決定成敗

l 小事鑄就人生

l 弟子規(guī)與企業(yè)細(xì)節(jié)文化建設(shè)

第四部分  人無信不立

l 市場經(jīng)濟(jì)的基石

l 誠信與成功

l 弟子規(guī)與企業(yè)誠信文化建設(shè)

第五部分  愛人即愛己

l 市場經(jīng)濟(jì)的核心本質(zhì)

l 企業(yè)成長的基本邏輯

l 弟子規(guī)與企業(yè)客戶文化建設(shè)

第六部分  得仁萬事易

l 仁與人

l 企業(yè)需要什么樣的人

l 弟子規(guī)與企業(yè)人才文化建設(shè)

第七部分  樂在學(xué)中求

l 學(xué)與習(xí)

l 學(xué)習(xí)與成長

l 弟子規(guī)與企業(yè)學(xué)習(xí)文化建設(shè)

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