部屬培育與輔導(dǎo) 內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：梅博

講師背景：
【資歷背景】梅博，國際工商管理碩士（MBA），曾于世界500強華為公司從事技術(shù)與人力資源管理工作。歷任研發(fā)培訓(xùn)經(jīng)理、青海春天藥用科技HRD、中興通訊國代商營銷總監(jiān)及中國區(qū)總經(jīng)理……。出版物：《華為人才發(fā)展之道》、《向咨詢師學(xué)習(xí)職業(yè)生涯管理》 詳細(xì)>>

梅博
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部屬培育與輔導(dǎo) 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

部屬培育與輔導(dǎo) 內(nèi)訓(xùn)

一、部屬培育的基礎(chǔ)知識

² 部屬培育的目標(biāo)是什么？

² 部屬培育的“痛”

ü 不愿意培育下屬！

ü 不知道該輔導(dǎo)些什么內(nèi)容？

ü 不知道怎么輔導(dǎo)他人？

² 部屬培育質(zhì)量管控框架模型

二、部屬培育關(guān)系的建立

² 組織文化宣導(dǎo)

ü 分享的文化

ü 學(xué)習(xí)的文化

² 輔導(dǎo)關(guān)系正式或非正式發(fā)布

² 管理者/導(dǎo)師的溝通技巧

ü 物理環(huán)境布置

ü 語言表達(dá)與聆聽

ü 肢體語言技巧

三、部屬培育內(nèi)容及目標(biāo)設(shè)定

² 員工職業(yè)發(fā)展方向確定（人才發(fā)展I、T、∏型模型）

² 員工能力評估與差距分析

ü 崗位能力分析（能力五級模型）

ü 績效差距分析（績效改善方法與工具）

ü 面向未來的差距分析

² 部屬培育內(nèi)容分析及目標(biāo)設(shè)定

ü 績效、行為、知識技能、勝任力要素

ü 研討：我們可以培養(yǎng)什么？不能培養(yǎng)什么？

ü 部屬培育目標(biāo)設(shè)定的原則

四、部屬培育方法與工具的選擇

² 學(xué)習(xí)的奧秘與訓(xùn)練的法則

ü 金字塔學(xué)習(xí)原理

ü 人才訓(xùn)練“721法則”

² 在崗訓(xùn)練的兩種模式

ü 長期任務(wù)實踐

u 崗位實踐的工具與方法

u ……

u 華為崗位輪換案例

ü 短期工作體驗

² 導(dǎo)師或教練輔導(dǎo)

ü 新員工輔導(dǎo)的三個步驟

ü 在職員工輔導(dǎo)技巧

ü 管理干部教練的三個核心問題

² 學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)技巧

ü 非結(jié)構(gòu)化知識及其樣例

u 技術(shù)論壇

u 經(jīng)驗案例庫

u 講師庫

u ……

ü 結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計及樣例

ü 崗位專業(yè)工具包及樣例

ü 學(xué)員自我學(xué)習(xí)的三大管理要點

ü 課堂學(xué)習(xí)管理的2個重要環(huán)節(jié)

五、影響部屬培育質(zhì)量的其他要素

² 管理者/導(dǎo)師因素

ü 研討：我們應(yīng)該保持什么樣的心態(tài)開展部屬培育和輔導(dǎo)？

² 輔導(dǎo)對象因素

ü 個人發(fā)展意愿

ü 職業(yè)成熟度分析

ü 個人學(xué)習(xí)風(fēng)格的偏向

ü 天賦/優(yōu)勢

² 組織保障因素


 

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