企業(yè)持續(xù)發(fā)展與員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃（余建明）

  培訓講師：余建明

講師背景：
余建明老師個人簡介深圳市精智人生文化傳播公司總經理深圳培訓師聯(lián)合會副秘書長、常務理事。曾服務于美國霍尼韋爾、偉創(chuàng)力和艾默生等多家國內和世界500強企業(yè)。先后在企業(yè)內擔任品質經理、培訓經理、項目總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、總經理等中高級職務；獲機械制 詳細>>

余建明
    課程咨詢電話：

企業(yè)持續(xù)發(fā)展與員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃（余建明）詳細內容

企業(yè)持續(xù)發(fā)展與員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃（余建明）

1 勞動力市場、行業(yè)分析與公司的發(fā)展階段
1.1 中國勞動力市場特點及社會發(fā)展趨勢
1.2 宏觀經濟與行業(yè)發(fā)展分析
1.3 企業(yè)發(fā)展周期階段和企業(yè)愿景

2 組織架構、部門功能、崗位職責和勝任素質模型
2.1 組織架構、工作流程與崗位職責
2.2 崗位工作分析
2.3 個人勝任素質模型：
2.4 我的工作的DNA

3 企業(yè)產品（服務）的價值鏈分析
3.1 產業(yè)價值鏈環(huán)節(jié)與崗位價值
3.2 個人多元智能分布及能力的優(yōu)勢和劣勢分析
3.3 討論：好工作的標準是什么？
3.4 我是誰？人才測評了解（職業(yè)興趣、能力、性格特征）
3.5 發(fā)揮大優(yōu)勢，做好的自己！

4 個人的角色定位及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 
4.1 企業(yè)內、外部環(huán)境分析
4.2 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理
4.3 人崗匹配度分析 
4.4 哪個崗位適合你

5 如何成為一名優(yōu)秀的HR專業(yè)人士
5.1 HR職業(yè)素養(yǎng)的提升之路
5.2 HR職業(yè)生涯中的種種挑戰(zhàn)和機遇
5.3 如何發(fā)展HR專業(yè)能力
5.4 HR的職業(yè)選擇方向：
案例：獵頭顧問、HR咨詢師、HR職業(yè)經理人、職業(yè)規(guī)劃師、培訓講師
6 如何成為一名優(yōu)秀的項目管理人才
6.1 不同企業(yè)的項目經理崗位工作描述
6.2 同一公司的不同崗位的項目經理
6.3 案例討論：不同項目經理的崗位勝任素質模型

7 你的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標（如何成為 生產、營銷、研發(fā)等方面的優(yōu)秀人才）
7.1 我們的價值觀：追求快樂工作！ 
7.2 你的理想職業(yè)目標
7.3 你的職業(yè)發(fā)展路線圖


 

余建明老師的其它課程

優(yōu)化團隊匹配模型，高績效團隊建設課程目的：　隨著市場競爭的日益激烈，企業(yè)更加強調發(fā)揮團隊精神，建立團隊意識，快速回應顧客需求，提升工作效率。那么團隊究竟是什么？在團隊在溝通的過程中有哪些問題？如何領導不同階段的團隊？怎樣建立和優(yōu)化團隊的匹配模型？如何打造高績效的團隊？上述一系列的問題正困擾著許多企業(yè)總經理和人力資源部經理。本課程將能使學習者透徹地理解打造高績

 講師：余建明詳情

有效輔導下屬與授權課程目的：1.掌握甄別和挑選優(yōu)秀下屬技巧和工具，幫助下屬建立目標和提升的學習能力；2.發(fā)現(xiàn)團隊角色，建立團隊匹配模型，提高企業(yè)業(yè)績；3.正確理解授權，掌握授權的程序和流程，??掌握授權的技巧。參加對象：1.中層經理2.區(qū)域總經理課程大綱：1.主管的角色定位2.如何了解你的下屬心理測評：管理行為風格測評3.優(yōu)秀下屬的標準：崗位勝任素質模型4.

 講師：余建明詳情

整體薪酬體系設計與員工激勵培訓目標：對企業(yè)人員有效管理的基本就是實現(xiàn)對人員的有效激勵，這包括對人員的薪酬設計、規(guī)劃管理以及有效激勵等。重視并企劃有效的報酬方式來激勵員工的組織，在通過其員工保持持續(xù)的競爭優(yōu)勢方面，處在有利的位置。要做到各級員工的報酬結構合理和水平適當，并為各方所接受，是人力資源管理實踐的重要基礎。本內訓輔導項目將結合客戶公司的實際，通過培訓輔

 講師：余建明詳情

卓越領導與團隊激勵課程目標:理解領導力的重要性掌握激勵和授權的方法如何實現(xiàn)彈性領導提高學員的綜合領導力培訓大綱：1.成功主管的勝任素質主管在組織中的角色成功（失?。┲鞴艿漠嬒袢绾纬蔀樽吭降闹鞴?.??管理是一門藝術管理四大循環(huán)管理與領導的基本技能奠定個人管理職能3.個人領導風格的建立了解你的領導風格（領導風格測評）管理矩陣分析任務行為與維持行為4.有效的授權

 講師：余建明詳情

企業(yè)崗位勝任素質模型構建課程目標:了解崗位勝任素質模型在人力資源管理中的重要應用學習建立勝任素質模型的方法、步驟及注意事項通過勝任素質模型整合企業(yè)的人力資源管理系統(tǒng)逐步建立支撐企業(yè)持續(xù)發(fā)展的崗位勝任素質模型參加對象：中高層經理、主管、人力資源專業(yè)人員等課程大綱:一、勝任素質模型的引入討論：你們企業(yè)如何選擇項目經理或銷售代表？績效好的員工和一般的員工有何區(qū)別？

 講師：余建明詳情

企業(yè)人才評價中心核心技術培訓課程收獲：1、全面了解及掌握人才選聘的核心測評技術，形成人才評價的整體理念。2、能快速提升人才評價的專業(yè)水平，學以致用為企業(yè)選準用好人才。3、掌握評價中心技術中的五大核心操作技術與設計思路。4、可以根據不同崗位的不同要求，設計具有針對性的實效明顯的測評方案并能加以具體運用。課程大綱：第一單元中小企業(yè)人才招聘的基礎知識1.中小企業(yè)招

 講師：余建明詳情

企業(yè)招聘面試與選拔技巧課程收獲：1、全面了解及掌握人才選聘的核心測評技術，形成人才評價的整體理念。2、能快速提升人才評價的專業(yè)水平，學以致用為企業(yè)選準用好人才。3、掌握評價中心技術中的五大核心操作技術與設計思路。4、可以根據不同崗位的要求，設計具有針對性的實效明顯的測評方案并加以具體運用。課程大綱：第一單元??企業(yè)人才招聘的基礎知識?1.企業(yè)招聘效果不佳的原

 講師：余建明詳情

企業(yè)中、高層人員管理技能培訓學習目標：一、了解管理人員的角色與職責，在工作中發(fā)揮應有的功能；二、培養(yǎng)管理者應有的正確態(tài)度；三、發(fā)揮組織效能，建立勝任素質模型，以團隊力量完成企業(yè)目標；四、能夠以科學化的思想及方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理；五、培養(yǎng)主動積極負責任的意識，以求新、求好、求變的精神在工作中進行必要的改善；六、了解培養(yǎng)人才的重要，并能在職場上

 講師：余建明詳情

情境領導與團隊管理課程目標:理解領導力的重要性掌握激勵和授權的方法如何實現(xiàn)彈性領導提高參加者的綜合領導力培訓大綱：1.成功主管的勝任素質主管在組織中的角色成功（失敗）主管的畫像如何成為卓越的主管2.??管理是一門藝術管理四大循環(huán)管理與領導的基本技能奠定個人管理職能3.??個人領導風格的建立了解你的領導風格（領導風格測評）管理矩陣分析任務行為與維持行為4.有效

 講師：余建明詳情

壓力管理與員工幫助計劃（EAP）課程目的：幫助學員掌握壓力管理的科學方法，使學員能夠：消除心理緊張?增加抗壓韌性?提高職場管理壓力的能力?分析評估壓力與沖突源?選擇適當的沖突管理策略?了解EAP及如何運用EAP進行自已和員工的壓力管理課程大綱:一、了解壓力與壓力管理?1.什么是壓力2.壓力的潛在機制及壓力是如何產生的3.導致工作壓力的常見因素?4.我們對壓力

 講師：余建明詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有