超市賣(mài)場(chǎng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新
超市賣(mài)場(chǎng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新詳細(xì)內(nèi)容
超市賣(mài)場(chǎng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)模式創(chuàng)新
一、 超市營(yíng)銷(xiāo)的困惑和思考
二、 服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的含義
1、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的定義
2、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的分類(lèi)
3、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的特征
三、超市開(kāi)展服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的客觀必要性
1、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)對(duì)超市銷(xiāo)售的作用
2、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)是超市提升競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求
四、超市服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)存在的普遍問(wèn)題
1、超市在“售前”存在的服務(wù)問(wèn)題
2、超市在“售中”存在的服務(wù)問(wèn)題
3、超市在“售后”存在的服務(wù)問(wèn)題
五、加強(qiáng)超市服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的策略
1、提高超市經(jīng)營(yíng)者的服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)員工培訓(xùn)
2、提高顧客滿(mǎn)意度
3、引導(dǎo)顧客建立合理期望
4、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)組合標(biāo)準(zhǔn)
六、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)模式案例分享
趙軍老師的其它課程
賣(mài)好處不要賣(mài)產(chǎn)品 01.01
課程大綱: 篇 參透銷(xiāo)售的真正內(nèi)涵 銷(xiāo)售不是一股腦的解說(shuō)商品的功能?! ′N(xiāo)售不是向客戶(hù)辯論、說(shuō)贏客戶(hù)?! ′N(xiāo)售不是我的東西便宜,不買(mǎi)我的就錯(cuò)了?! ′N(xiāo)售不是口若懸河,讓客戶(hù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)的余地。 我們要明白:顧客要的到底是什么??jī)r(jià)值 品位 利益 感覺(jué) 當(dāng)銷(xiāo)售人員出現(xiàn)在顧客面前,顧客通常會(huì)有以下疑問(wèn): (1)我為什么要聽(tīng)你說(shuō)? (2)你要說(shuō)什么?
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步:主動(dòng)接待–熱情、主動(dòng)、真誠(chéng) 角色工作核心工作導(dǎo)向 導(dǎo)購(gòu)員幫助顧客購(gòu)買(mǎi)以需求為導(dǎo)向 推銷(xiāo)員說(shuō)服顧客購(gòu)買(mǎi)以產(chǎn)品為導(dǎo)向 迎客與留客標(biāo)準(zhǔn) 主動(dòng)接待的自我評(píng)判 第二步:探尋需求–看對(duì)人、講對(duì)貨、說(shuō)對(duì)話(huà) 三個(gè)水果店老板的故事 需求探詢(xún)之望聞問(wèn)切 語(yǔ)言技巧六原則: 1.語(yǔ)句:多用肯定式,少用否定 2.語(yǔ)調(diào):要明朗、快樂(lè),絕對(duì)禁止無(wú)所謂 3.
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步:主動(dòng)接待–熱情、主動(dòng)、真誠(chéng)角色工作核心工作導(dǎo)向?qū)з?gòu)員幫助顧客購(gòu)買(mǎi)以需求為導(dǎo)向推銷(xiāo)員說(shuō)服顧客購(gòu)買(mǎi)以產(chǎn)品為導(dǎo)向迎客與留客標(biāo)準(zhǔn)主動(dòng)接待的自我評(píng)判第二步:探尋需求–看對(duì)人、講對(duì)貨、說(shuō)對(duì)話(huà)三個(gè)水果店老板的故事需求探詢(xún)之望聞問(wèn)切語(yǔ)言技巧六原則:1.語(yǔ)句:多用肯定式,少用否定2.語(yǔ)調(diào):要明朗、快樂(lè),絕對(duì)禁止無(wú)所謂3.語(yǔ)速:適中、平緩,不要太快或者太慢4.語(yǔ)言:發(fā)音清晰
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一、金牌店長(zhǎng)=職業(yè)心態(tài)豐富知識(shí)全面技能二、修身的三綱八目三、金牌店長(zhǎng)的六大職業(yè)心態(tài):(一)陽(yáng)光心態(tài)(二)樂(lè)觀心態(tài)(三)老板心態(tài)(四)共贏心態(tài)(五)感恩心態(tài)(六)包容心態(tài)四、主宰自己命運(yùn)的四個(gè)思維工具:個(gè)工具:改變態(tài)度改變不了環(huán)境,但可以改變自己;改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度;改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;不能控制他人,但可以掌握自己。第二個(gè)工具:學(xué)會(huì)享受過(guò)程
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