打造優(yōu)秀的基層管理團隊——生產(chǎn)班組長

  培訓(xùn)講師:王東南

講師背景:
王東南老師簡介質(zhì)量管理咨詢師、培訓(xùn)師三峽大學碩士學位全國職業(yè)能力高級質(zhì)量經(jīng)理國際職業(yè)認證資格證書國際職業(yè)認證標準聯(lián)合會的高級企業(yè)培訓(xùn)師全日制碩士研究生畢業(yè)(機械設(shè)計及理論專業(yè),液壓和流體動力學方向)實戰(zhàn)背景曾任:深圳泰瑞達科技-部門經(jīng)理曾任 詳細>>

王東南
    課程咨詢電話:

打造優(yōu)秀的基層管理團隊——生產(chǎn)班組長詳細內(nèi)容

打造優(yōu)秀的基層管理團隊——生產(chǎn)班組長

**章 如何評估班組長的工作

**節(jié) 怎么算班組長做好了?

活動:一起來分析,在學員的眼中,怎么算是做好了。


第二節(jié) 怎樣去評估班組長,績效考核嗎?

第三節(jié) 班組長內(nèi)心深處的理念與公司一致

第四節(jié) 職業(yè)之路常青

第五節(jié) 訓(xùn)練:一起來評估一次自己和下屬。


第二章 班組長的角色設(shè)定和身份認同

**節(jié) 公司的期待是什么? 

第二節(jié) 下屬的期待是什么? 

第三節(jié) 心里的期待著什么?

第四節(jié) 班組長的角色是什么?

第五節(jié) 正確的價值觀和價值取向

第六節(jié) 班組長的角色模型

第七節(jié) 我們的角色告訴我們應(yīng)該怎么做!

第八節(jié) 訓(xùn)練:描述一次自己公司的班組長角色


第三章 班組長如何溝通

**節(jié) 用溝通改變我們的工作

第二節(jié) 溝通的距離如何評定

第三節(jié) 常溝通的幾個項目

第四節(jié) 難溝通的人

第五節(jié) 如何應(yīng)對?

第六節(jié) 如何建立溝通的效率?

第七節(jié) 難處理的相關(guān)人員和不配合

第八節(jié) 心情不爽怎么做?

第九節(jié) 有效溝通的模型

第十節(jié) 溝通訓(xùn)練:一起來一次心靈之旅!


第四章 如何進行班組長的人選和基層團隊

**節(jié) 如何選人做班組長?

第二節(jié) 怎么做給自己一個發(fā)展的機會?

第三節(jié) 怎么才可以得到上級的認可。

第四節(jié) 班組長怎么選助手?

第五節(jié) 班組長怎么選擇下屬?

第六節(jié) 基層的團隊怎么建設(shè)?

第七節(jié) 你的團隊得到上級的認可嗎?

第八節(jié) 班組長團隊的模型

第九節(jié) 訓(xùn)練:我要做優(yōu)秀的班組長


第五章 如何設(shè)定班組長的工作任務(wù)和節(jié)點

**節(jié) 讓我們來看看我們的工作任務(wù)怎么界定。

第二節(jié) 交付任務(wù)以外的工作有多少?

第三節(jié) 這些任務(wù)如何達成?

第四節(jié) 產(chǎn)量應(yīng)該怎么管理?

第五節(jié) 質(zhì)量應(yīng)該怎么管理?

第六節(jié) 員工應(yīng)該怎么管理?

第七節(jié) 安全生產(chǎn)如何實現(xiàn)?

第八節(jié) 5S的管理密碼是什么?

第九節(jié) 新產(chǎn)品上線、試產(chǎn)和試產(chǎn)總結(jié)

第十節(jié) 早會,總結(jié)會議和質(zhì)量會議

第十一節(jié) 員工離崗怎么管理?

第十二節(jié) 員工出現(xiàn)異動怎么辦?

第十三節(jié) 學會檢查工作

第十四節(jié) 提升效率的密碼——生產(chǎn)成本管理

第十五節(jié) 改變現(xiàn)狀的方法是什么?

第十六節(jié) 上級和下屬的目標要一致

第十七節(jié) 如何讓自己做更多的事情?

第十八節(jié) 班組長的任務(wù)模型和目標

第十九節(jié) 訓(xùn)練:一起來完成這些工作吧!


第六章 如何提升班組長的工作能力

**節(jié) 自我修煉的開始

第二節(jié) 自我提升的階梯

第三節(jié) 技能決定績效,態(tài)度決定成績

第四節(jié) 重新認識班組長的團隊

第五節(jié) 以交付為導(dǎo)向,以績效為目標,達成目標

第六節(jié) 學會演講和匯報

第七節(jié) 訓(xùn)練:做一次演講

             做一次匯報


第七章 改變我們的管理

**節(jié) 怎么思考自己的管理?

第二節(jié) 工作要等多少人,自己怎么搞定?

第三節(jié) 目標管理,時間管理,效率管理

第四節(jié) 優(yōu)秀的班組長怎么煉成? 

第五節(jié) 塑造班組長的管理模式

第六節(jié) 企業(yè)長久不衰的發(fā)展之路

第七節(jié) 培訓(xùn)感受


 

王東南老師的其它課程

課程名稱:質(zhì)量成本管理(1天)課程簡介◆隨著市場競爭的日趨激烈,企業(yè)的生存壓力越來越大,這就要求企業(yè)的運作逐漸精細化,而在這個過程中,質(zhì)量成本的問題日益得到企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的重視。課程主要圍繞質(zhì)量成本展開。主要講述質(zhì)量成本的由來、構(gòu)成、考核和成本管理的思維、內(nèi)容和方法等。◆課程緊緊圍繞企業(yè)在日常運作中,發(fā)生的質(zhì)量成本展開,逐條分析企業(yè)的運行成本,深入探討企業(yè)為保

 講師:王東南詳情


課程名稱:質(zhì)量管理小組活動的管理工具創(chuàng)新(2天)課程簡介◆從我國引入QC小組概念開始,在眾多企業(yè)中建立相關(guān)管理和運作,但是對于許多新生企業(yè)來說,還是相當陌生的,本課程將全面系統(tǒng)的闡述品質(zhì)圈的管理理念、思路、方法、流程和工具;課程重視創(chuàng)新理念,幫助學員掌握創(chuàng)新型QC小組的活動方法,開闊新思路、迎接新挑戰(zhàn),再創(chuàng)新佳績?!敉ㄟ^學習這門課程,企業(yè)的生產(chǎn)管理者能夠了解

 講師:王東南詳情


課程名稱:質(zhì)量信息管理工程及應(yīng)用(2天)課程簡介◆課程針對質(zhì)量信息管理設(shè)定,詳細地介紹質(zhì)量信息中包含的四類問題:關(guān)系問題、項目流程和進度問題、統(tǒng)籌和決策問題、以及風險問題。并針對四類問題逐一給出有效的分析工具,并給出四類問題分析后的管理工具,以求保證學員會分析,會管理。最后,針對四類問題,課程給出大型信息的分析案例,供學員分析和整理質(zhì)量信息應(yīng)用?!敉ㄟ^本課程

 講師:王東南詳情


課程名稱:一線主管技能培訓(xùn)TWI(2天)課程簡介◆課程以精益生產(chǎn)和管理的理念為基礎(chǔ),按照生產(chǎn)的組織形式依次展開技能管理問題。課程內(nèi)容涉及班組管理、現(xiàn)場管理、生產(chǎn)布局、一線的質(zhì)量管理、人員培訓(xùn)和培養(yǎng)、高品質(zhì)溝通等內(nèi)容。◆課程按照TWI四步法設(shè)置課程內(nèi)容,以案例分享為起點,以闡述四步法工作原理為過程,最終以案例分析結(jié)束章節(jié)內(nèi)容?!粽n程設(shè)置專門的章節(jié)用于介紹現(xiàn)場管

 講師:王東南詳情


課程名稱:一線主管技能訓(xùn)練(2天)課程簡介◆課程以精益生產(chǎn)和管理的理念為基礎(chǔ),按照生產(chǎn)的組織形式依次展開技能管理問題。課程內(nèi)容涉及班組管理、現(xiàn)場管理、生產(chǎn)布局、一線的質(zhì)量管理、人員培訓(xùn)和培養(yǎng)、高品質(zhì)溝通等內(nèi)容?!粽n程設(shè)置專門的章節(jié)講述質(zhì)量、成本和交期的管理,設(shè)有分析模型,深刻和生動地揭示企業(yè)中存在的“礦中黃金”和“隱形工廠”,深刻地揭示如何通過制程優(yōu)化提高企

 講師:王東南詳情


課程名稱:形位公差和尺寸鏈(1天)課程簡介◆產(chǎn)品的幾何尺寸公差和形位公差則是整個產(chǎn)品設(shè)計的精華所在。產(chǎn)品在組裝時,能否達到預(yù)期效果,跟公差設(shè)計有很大關(guān)系;某些裝配件的壽命可能也是跟公差設(shè)計息息相關(guān)的,恰當?shù)墓钤O(shè)計也是保證產(chǎn)品質(zhì)量的一個手段;對于某些運動件而言,公差設(shè)計和裝配關(guān)系就是設(shè)計的精髓;既能夠滿足設(shè)計功能,又能達到較好的壽命和特性效果正是設(shè)計師的價值

 講師:王東南詳情


課程名稱:研發(fā)質(zhì)量管理DQE專項技能訓(xùn)練(2天)課程簡介◆本課程針對研發(fā)質(zhì)量管理需要展開,圍繞研發(fā)階段品質(zhì)管理階段特點、產(chǎn)品可靠性分析、產(chǎn)品驗證方案論證和研究、產(chǎn)品歷史經(jīng)驗總結(jié)等日常工作展開。在授課期間,有針對性的組織訓(xùn)練和練習?!粽n程緊緊圍繞著名的“朱蘭三部曲”逐層深入:“品質(zhì)計劃”、“品質(zhì)控制”和“品質(zhì)改進”,充分訓(xùn)練新產(chǎn)品開發(fā)階段的品質(zhì)監(jiān)督、品質(zhì)管控能

 講師:王東南詳情


課程名稱:一線班組長的生產(chǎn)管理(1天)課程簡介◆本課程適合一線班組長的生產(chǎn)管理培訓(xùn)和提升,包含理論知識、技能要求和訓(xùn)練三個部分。理論知識主要培訓(xùn)精益生產(chǎn)中關(guān)于現(xiàn)場管理的概念?!粽n程針對質(zhì)量成本問題進行專項展開,什么是成本?怎么產(chǎn)生的成本?針對這些問題,以實際生產(chǎn)的拉線案例用數(shù)據(jù)和個案進行展開,生動直接,學員容易理解?!舭嘟M長的技能重點在現(xiàn)場管理。課程設(shè)置專門

 講師:王東南詳情


課程名稱:新產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計技能訓(xùn)練(2天)課程簡介◆本課程針對研發(fā)質(zhì)量管理需要展開,圍繞研發(fā)階段品質(zhì)管理階段特點展開,講新產(chǎn)品驗證、過程能力評估和質(zhì)量控制結(jié)合來闡述;其中包括:時間和成本分析、情報數(shù)據(jù)收集、故障分析、故障樹制作、產(chǎn)品可靠性分析、潛在失效模式及后果分析、試驗設(shè)計DOE等日常工作展開。在授課期間,有針對性的組織訓(xùn)練和練習。◆本課程先后介紹研發(fā)零缺陷

 講師:王東南詳情


課程名稱:新舊QC七大手法和SPC統(tǒng)計過程控制(3天)課程簡介◆課程主要圍繞SPC統(tǒng)計過程控制的目的展開。主要講述應(yīng)用統(tǒng)計分析技術(shù)對生產(chǎn)過程進行實時監(jiān)控,科學的區(qū)分出生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量的隨機波動與異常波動,從而對生產(chǎn)過程的異常趨勢提出預(yù)警,以便生產(chǎn)管理人員及時采取措施,消除異常,恢復(fù)過程的穩(wěn)定,從而達到提高和控制質(zhì)量的目的。并說明在管理控制點設(shè)置等方面的作用

 講師:王東南詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有