高績效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理

（一）管理者的核心任務(wù)與團(tuán)隊(duì)管理

管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)型

從“個(gè)人貢獻(xiàn)者”到“團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)者”

分組討論：

管理者的核心任務(wù)

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成經(jīng)營目標(biāo)

工作團(tuán)隊(duì)的共同特征

團(tuán)隊(duì)生命周期

團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段及特點(diǎn)

案例分析：

團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)典案例分析

高績效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理

（二）構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)并明確職責(zé)與分工

選擇團(tuán)隊(duì)成員

挑選預(yù)期高績效的團(tuán)隊(duì)成員

高績效員工的關(guān)鍵特質(zhì)

分組討論：

高績效員工的關(guān)鍵特質(zhì)

冰山模型與高績效

成就動機(jī)與責(zé)任心

精心甄選出高績效成員

人員甄選技術(shù)的組合應(yīng)用

結(jié)構(gòu)化面試與心理測驗(yàn)

團(tuán)隊(duì)成員的知識與技能互補(bǔ)

評估現(xiàn)有的團(tuán)隊(duì)成員

優(yōu)化現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)

案例分析：

團(tuán)隊(duì)的動態(tài)性穩(wěn)定

明晰團(tuán)隊(duì)成員的角色

明確員工的崗位職責(zé)

團(tuán)隊(duì)成員的分工與配合

（三）以績效管理促進(jìn)團(tuán)隊(duì)任務(wù)落實(shí)與完成

引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同努力并達(dá)成目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)協(xié)同與績效管理

智慧分享：

杰克韋爾奇的績效管理智慧

績效的全面理解

績效管理的循環(huán)流程與遞進(jìn)

應(yīng)用目標(biāo)管理法實(shí)施經(jīng)營目標(biāo)分解

以目標(biāo)管理法分解團(tuán)隊(duì)任務(wù)

部門任務(wù)與指標(biāo)的向下分解

提煉員工的階段性工作目標(biāo)

將工作目標(biāo)轉(zhuǎn)化為績效指標(biāo)

工作結(jié)果指標(biāo)的量化設(shè)定

實(shí)踐演練：

工作行為指標(biāo)的定性與分級

構(gòu)建績效指標(biāo)體系

案例分析：

確定指標(biāo)權(quán)重與指標(biāo)等級標(biāo)準(zhǔn)

以考核與獎(jiǎng)懲驅(qū)動經(jīng)營目標(biāo)達(dá)成

實(shí)施基于績效考核結(jié)果的全面激勵(lì)

（四）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)并提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

影響團(tuán)隊(duì)合作的五大障礙

實(shí)踐演練：

團(tuán)隊(duì)凝聚力及團(tuán)隊(duì)合作水平評估

促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作

營造團(tuán)隊(duì)氛圍

信任、合作、支持

改善團(tuán)隊(duì)溝通

群策群力與“參與式管理”

創(chuàng)立團(tuán)隊(duì)規(guī)范

結(jié)果導(dǎo)向與建立關(guān)系

特別重視加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

積極開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動

分組討論：

建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化

慶祝成功

（五）強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)并引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高績效

績效導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力

團(tuán)隊(duì)管理者的 “團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力” 

案例分析：

多項(xiàng)管理（領(lǐng)導(dǎo)）能力

管理能力的行為化

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的定義與行為分級

以行為改進(jìn)切實(shí)提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力

案例分析：

兄弟連？

優(yōu)化您的管理風(fēng)格

實(shí)踐演練：

管理（領(lǐng)導(dǎo)）風(fēng)格測評與分析

綜合提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力

讓長板更長

引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高績效

（六）持續(xù)提升您的團(tuán)隊(duì)管理成效

績效導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)力

優(yōu)化工作流程與團(tuán)隊(duì)制度

全面提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

練就優(yōu)秀管理者的“葵花寶典”

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成出色目標(biāo)

打造卓越團(tuán)隊(duì)

持續(xù)提升您的團(tuán)隊(duì)管理成效

張偉強(qiáng)老師的其它課程