項(xiàng)目經(jīng)理集訓(xùn)營系列二:項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)用領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練(2days)

  培訓(xùn)講師:王澍

講師背景:
王澍,  資深管理實(shí)戰(zhàn)派專家,有十二年的科技行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和六年集團(tuán)公司與上市公司高級管理經(jīng)歷,在企業(yè)從事管理實(shí)戰(zhàn)工作時(shí),操作多個(gè)重大項(xiàng)目,業(yè)績十分突出。曾任中興通訊高級項(xiàng)目經(jīng)理,惠普(中國)PMO成員,中國金網(wǎng)集團(tuán)總監(jiān),香港某上市公司副總經(jīng)理, 詳細(xì)>>

王澍
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項(xiàng)目經(jīng)理集訓(xùn)營系列二:項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)用領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練(2days)詳細(xì)內(nèi)容

項(xiàng)目經(jīng)理集訓(xùn)營系列二:項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)用領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練(2days)

一、項(xiàng)目經(jīng)理的成長之路(3H)

1、 專業(yè)人士的何去何從——從技術(shù)人才走向項(xiàng)目管理崗位絕非易事!

2、 項(xiàng)目經(jīng)理的管理定位——有所為,有所不為。

3、 項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)——影響力,也是權(quán)力。

4、 優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理Vs不合格的項(xiàng)目經(jīng)理

5、 案例分析

6、 小組討論:好官?爛官?


二、項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)溝通與跨組織協(xié)作(2H)

n 團(tuán)隊(duì)溝通

1、 我們對于溝通的態(tài)度大于能力

2、 項(xiàng)目溝通的含混性與二義性

3、 項(xiàng)目溝通的漏斗原理

4、 探討項(xiàng)目表達(dá)的形式影響力與內(nèi)容影響力

5、 項(xiàng)目溝通的注意事項(xiàng)

n 跨組織協(xié)同

1、 項(xiàng)目經(jīng)理的組織間協(xié)同能力

2、 項(xiàng)目經(jīng)理與資源部門協(xié)同的五個(gè)基本準(zhǔn)則

3、 如何實(shí)現(xiàn)與資源部門的區(qū)別對待

4、 案例研討:一視同仁還是區(qū)別對待


三、項(xiàng)目經(jīng)理的問題分析與創(chuàng)意求解(4H)

n 問題使人進(jìn)步

1、 什么是問題

2、 現(xiàn)代項(xiàng)目環(huán)境下對項(xiàng)目經(jīng)理提出的挑戰(zhàn)

3、 危機(jī)往往潛伏在祥和中

4、 我們應(yīng)該建立的四個(gè)積極信念

n 問題分析與創(chuàng)意求解

1、 STEP1:現(xiàn)狀描述 問題定義

2、 STEP2:形勢評估 目標(biāo)制訂

3、 STEP3:系統(tǒng)分析 要因洞悉

4、 STEP4:創(chuàng)新求解 精明決策

5、 案例研討:小組選擇典型項(xiàng)目問題進(jìn)行模擬與解決


四、項(xiàng)目經(jīng)理的全局思考(1.5H)

n 項(xiàng)目經(jīng)理見樹又見林的全局觀 

1、 系統(tǒng)思考是什么,生活中的系統(tǒng)思考案例

2、 從事件思考走向趨勢思考走向結(jié)構(gòu)思考

3、 系統(tǒng)作用圖工具學(xué)習(xí):增強(qiáng)與調(diào)節(jié)鏈路

n 項(xiàng)目中的系統(tǒng)思考

1、 項(xiàng)目的“人月神話”

2、 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的“燃盡點(diǎn)”

3、 項(xiàng)目開發(fā)與壓力的互動

4、 鞭打快馬的危害性

5、 項(xiàng)目作業(yè)過程中的常見謬誤

6、 實(shí)戰(zhàn)模擬:發(fā)現(xiàn)自己項(xiàng)目的系統(tǒng)循環(huán)圈


五、項(xiàng)目經(jīng)理的繼往開來(1.5H)

n 職業(yè)中的修煉,從優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理到卓越的項(xiàng)目經(jīng)理

1、 性格決定命運(yùn):映照自我

2、 細(xì)節(jié)決定成?。悍此甲晕?/p>

3、 態(tài)度決定一切:覺察自我

n 卓越的項(xiàng)目經(jīng)理,一定走在自我人性解放的道路上!

1、 開放精神:開放視野,開放能力,開放胸懷

2、 質(zhì)疑精神:獨(dú)立思考、反思,質(zhì)疑的勇氣

3、 批判精神:在批判與自我批判中解放自我


 

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  前言  學(xué)員受益:經(jīng)理人在執(zhí)行中不斷面臨風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),如何提前識別問題、如何分析問題,如何在問題發(fā)生后迅速有效解決?! ?、Kick-off錄像  2、學(xué)員與講師在課程中的定位  3、課程的主體內(nèi)容介紹及重點(diǎn)  4、如何學(xué)習(xí)這門課程(內(nèi)化與照搬)  授課方式:錄像開場,破冰游戲,小組討論  單元:問題識別與形勢評估  學(xué)員受益:企業(yè)常見問題有哪些,以怎樣的

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一、項(xiàng)目管理概述項(xiàng)目的啟動項(xiàng)目管理基本知識1.什么是項(xiàng)目2.什么是優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理3.項(xiàng)目五大生命周期與九大知識域項(xiàng)目選擇1.從內(nèi)部收益率指標(biāo)選擇項(xiàng)目干系人管理2.利用加權(quán)評分工具選擇項(xiàng)目1.項(xiàng)目干系人管理方法2.干系人分析工具3.干系人需求探尋的四個(gè)方法4.需求KANO分析法項(xiàng)目章程發(fā)布1.項(xiàng)目的范圍基準(zhǔn)2.項(xiàng)目里程碑劃分技巧與注意事項(xiàng)3.項(xiàng)目的制約、假設(shè)與

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一、項(xiàng)目管理概述 項(xiàng)目的啟動項(xiàng)目管理ABC項(xiàng)目管理方法—解決企業(yè)復(fù)雜任務(wù)的利器項(xiàng)目管理基本概念與項(xiàng)目特征“凡事皆項(xiàng)目”--無處不在的營銷類項(xiàng)目什么是優(yōu)秀的營銷項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)目五大生命周期與九大知識域項(xiàng)目選擇如何選擇項(xiàng)目:回收期、內(nèi)部收益率與凈現(xiàn)值利用加權(quán)評分工具選擇項(xiàng)目明確項(xiàng)目目標(biāo)項(xiàng)目干系人識別方法關(guān)鍵干系人公關(guān)方法干系人需求探尋的四個(gè)方法訪談:消費(fèi)者動機(jī)研究獲

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