卓越客服精英特訓營
卓越客服精英特訓營詳細內(nèi)容
卓越客服精英特訓營
**天:《客服工作特質(zhì)與心智模式修煉》
| 時間安排 | 課程大綱 | 形式體現(xiàn) | 內(nèi)容收獲 |
上 午 | 課程1:工作動機管理——您在為誰工作? | |||
08:00-09:30 | 開場破冰 | 組建團隊, 建立PK機制 | 團隊展示,樹立學習目標,形成競賽機制 | |
09:30-12:00 | 客服工作的N種特質(zhì) | 活動:案例分析、 快樂工作模型、情景劇、小組討論、即興發(fā)言等 | 打破狹隘的思維模式,以開放的胸懷提升對工作的深刻認知;向楷模學習,提高生存品位,追求自我價值的實現(xiàn) | |
時間安排 | 課程大綱 | 形式體現(xiàn) | 內(nèi)容收獲 | |
下 午 | 課程2:心智模式修煉 | |||
13:30-15:00 | 一、何謂心智模式? | 游戲活動、看圖反思、模式對比 | 科學認知自我,認識心智模式,打破固有的思維模式 | |
15:00-15:40 | 二、認知信念——我是誰?我該怎么做?我如何做更有效? | 講授、影視欣賞、模擬演練 | 了解信念,樹立自信 | |
15:40-15:55 | 中場休息 | |||
15:55-16:30 | 三、限制性信念 | 模擬演練、情景訓練 | 認識限制性信念,并突破限制性信念 | |
16:30-17:00 | 四、90/10法則 | 法則講授、心靈體驗、思維訓練 | 掌握轉(zhuǎn)換消極信念的法則,以陽光心態(tài)熱愛人生,投入工作 | |
17:00-17:30 | 五、改善心智模式 | 模擬練習、小組討論、思維訓練、課程總結(jié) | 改善消極心智模式,建立歸罪于內(nèi)的思維模式 | |
晚 上 | 19:00-22:00 | 才藝分享 | 全員參與 | 增強應(yīng)變能力,強化溝通、了解 |
晚上活動:各隊準備才藝大賽
第二天:《客服技能提升》
| 時間安排 | 課程大綱 | 形式體現(xiàn) | 內(nèi)容收獲 |
上 午 | 08:00-10:00 | 卓越客服人員的職業(yè)品格修煉--- 客服精英N大信條 | 互動體驗、即興發(fā)言、影視欣賞、情景劇、模型講解、案例分析、PK、頭腦風暴 | 認知品格的內(nèi)涵、特點及修煉的途徑,**自利利他修煉,培養(yǎng)誠實守信,達己先達人的高尚品格 |
10:00-12:00 | 卓越客服人員的職業(yè)品格修煉--- 壓力與情緒管理 | 即興發(fā)言、影視欣賞、行動學習、看圖說話、故事分享、作業(yè)練習、案例解析等 | **訓練獲得:學會情緒受控及降壓、減壓技巧,從而更加愉悅高效的工作,服務(wù)客戶 | |
時間安排 | 課程大綱 | 形式體現(xiàn) | 內(nèi)容收獲 | |
下 午 | 13:30-15:30 | 卓越客服人員的能力塑造之--- 高效溝通藝術(shù) | 即興發(fā)言、影視欣賞、行動學習、看圖說話、故事分享、作業(yè)練習、案例解析等 | **訓練獲得:高效溝通能力、敏銳的洞察力、睿智的說服力、智慧的培育指導力、優(yōu)雅的表現(xiàn)力 |
15:30-18:00 | 卓越客服人員的能力塑造之--- 精細化服務(wù) | 影視欣賞、行動學習、案例分析、小組討論、對標反思等 | **訓練獲得:敏捷的行動力、敏銳的洞察力、迅速的判斷力、果取的決斷力、優(yōu)雅的表現(xiàn)力 | |
晚 上 | 19:00-21:00 | 感恩有你—— 畢業(yè)典禮 | 合影留念 |
楊豐茂老師的其它課程
高效溝通寶典 01.01
單元:有效的溝通1、溝通的真諦2、溝通的種類3、溝通的目的4、溝通的基本程序5、溝通的障礙6、有效的溝通要點第二單元:溝通的基本技巧(兩大法寶)1、有效的傾聽2、說話的技巧語言的技巧非語言的技巧超語言的技巧3、回饋的方式第三單元:溝通的功能介紹1、心理功能人際交往的常態(tài)溝通的三大心理障礙溝通三大心理法則2、社會功能3、決策功能第四單元:溝通的角色與方式1、高
講師:楊豐茂詳情
金牌商務(wù)社交禮儀 01.01
章禮儀的概念禮儀與中華傳統(tǒng)文化商務(wù)交往的規(guī)則每個人都是企業(yè)的形象代言人第二章落實、執(zhí)行商務(wù)禮儀“十二字箴言”自律;認真;真誠;敬人;服務(wù);適度第三章商務(wù)禮儀“五講四美”講文明;講禮貌;講衛(wèi)生;講秩序;講道德語言美;儀表美;行為美;交際美第四章商務(wù)禮儀的主要體現(xiàn)一)個人形象禮儀1、形象的重要性A、你的形象價值無限B、現(xiàn)代社會對形象的認識C、形象影響你的“錢程”
講師:楊豐茂詳情
杰出的基層干部如何教導員工 01.01
1、企業(yè)與人的關(guān)系2、企業(yè)里的四類人及其特點3、員工的選拔與聘用4、基層干部的作用5、基層干部的角色定位6、基層干部的責任事項是什么7、管理、管理人先管心8、簡單實用的用人術(shù)9、不容忽視新員工10、針對性的技能培訓11、培養(yǎng)多面手……
講師:楊豐茂詳情
單元:認知自我,客觀分析我是誰?自我認識:生理的自我、心理的自我、理性的自我、社會的自我科學分析:職業(yè)興趣、職業(yè)能力、個性特征、職業(yè)價值觀第二單元:我的需要我為什么工作?我快樂嗎?滿足嗎?幸福嗎?我被團隊與社會認可嗎?我能為我的家庭帶來什么?第三單元:我的處境我現(xiàn)在正做什么?我的人生目標和理想?我遇到什么難處,如何突破?如何對自己的人生重新定位?互動游戲:撕
講師:楊豐茂詳情
勝在心,贏在行 01.01
單元:歷史的記憶1、來自家鄉(xiāng)(內(nèi)地農(nóng)村)的啟示2、為什么“貧窮”“落后”的總是我?3、我們想要過什么樣的生活?4、我們出來工作的目的?5、我們收獲了什么?6、我們?nèi)松非蟮氖鞘裁矗?、如何實現(xiàn)自己想要的?8、票子的誘惑,君子愛財取之有道第二單元:認知自我,客觀分析我是誰?自我認識:生理的自我、心理的自我、理性的自我、社會的自我科學分析:職業(yè)興趣、職業(yè)能力、個
講師:楊豐茂詳情
改善心智模式——激發(fā)正能量 01.01
單元擊碎心靈的堅冰團隊分組訓練了解我自己發(fā)現(xiàn)我自己第二單元關(guān)于心智模式心智模式的“四大頑石”心智模式的存在形式成功人士的心智模式如何改善心智模式改善心智模式四項技術(shù)第三單元激發(fā)發(fā)正能量關(guān)于正能量?正能量對個人、對社會的影響正能量在自身或團隊中運用胸懷天下、氣壯山河第四單元愛的傳承學習感恩,實踐感恩由內(nèi)打破,“重新做人”選擇過什么樣的生活?……
講師:楊豐茂詳情
卓越員工的18種特質(zhì) 01.01
卓越員工的18種特質(zhì)特質(zhì):德第二特質(zhì):誠實第三特質(zhì):光明磊落第四特質(zhì):樂于助人第五特質(zhì):相互尊重第六特質(zhì):注重外在形象第七特質(zhì):忠于團隊第八特質(zhì):顧全大局第九特質(zhì):憂患意識第十特質(zhì):少抱怨、多努力第十一特質(zhì):樂觀自信第十二特質(zhì):做有心人第十三特質(zhì):樂于奉獻第十四特質(zhì):時間就是金錢第十五特質(zhì):積極行動第十六特質(zhì):全力以赴第十七特質(zhì):永不滿足、不斷進取第十八特質(zhì)
講師:楊豐茂詳情
中基層管理干部十項修煉 01.01
管理技能一:角色認知與精準定位一、做好的自己:自我認知,做好中層管理者二、做好上司的下屬:讓領(lǐng)導省心、放心、安心三、做好同事的伙伴:與同事協(xié)作、互助、共贏四、做好部屬的領(lǐng)導:令部屬信任、支持、感恩管理技能二:高效時間管理一、中層管理者為什么要進行時間管理?二、中層管理者時間管理的現(xiàn)狀三、高效管理時間的五大原則與策略四、分享:高效時間管理工具管理技能三:卓越溝
講師:楊豐茂詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21170
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20254
- 3行政專員崗位職責 19061
- 4品管部崗位職責與任職要求 16231
- 5員工守則 15471
- 6軟件驗收報告 15410
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15123
- 8工資發(fā)放明細表 14564
- 9文件簽收單 14208