卓越領導力
卓越領導力詳細內容
卓越領導力
第 一部分 領導力認知
1、企業(yè)危機中關于領導力問題的思考
2、管理、領導與領導力
3、領導者常見的誤區(qū)
? 缺乏對目標的分解,不善于針對目標設計執(zhí)行計劃
? 資源整合意識匱乏,不善于用小的資源投入創(chuàng)造更高績效
? 溝通與激勵手段單一,不善于管理團隊并提升業(yè)績
? 有目標無執(zhí)行,重結果疏控制
4、領導者需要解決的問題
? 如何使組織中不同背景、不同性格、不同價值取向的人有效地一起工作
? 如何促使部屬從表面服從到真心奉獻
? 如何促使提升個人及團隊的士氣
? 如何鼓舞個人及團隊的斗志和勇氣
? 如何使實現(xiàn)從目標到執(zhí)行的跨越
第二部分 如何打造卓越領導力
1、卓越領導者的四大天職
? 激發(fā)信任——信任的速度、領導力商數(shù)
? 明確目標——建立共同愿景、機會** 大化
? 整合體系——人才管理、部署培育
? 釋放潛能——點燃火焰、激發(fā)員工獨特的才能
2、卓越領導者自我能力提升的6P
? 遠見(Purpose)
? 熱情(Passion)
? 自我定位(Place)
? 優(yōu)先(Priority)
? 人(People)
? 權力(Power)
3、卓越領導力的特質與行動
? 以身作則
? 共啟愿景
? 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
? 使眾人行
? 激勵人心
4、 情境領導之道——四種不同的領導風格
? 領導的有效性,取決于領導者與被領導者之間的關系
? 能力和意愿之間是怎樣相互影響的,下屬工作準備度的四種狀態(tài)
? 同一個人在不同任務中的表現(xiàn),采取不同的領導風格
? 情境模擬與分組演練
5、視頻觀摩 案例分享
第三部分 高效領導者的高管效能
修煉之一:高效溝通藝術
第 一講 高效溝通的基本認知
一、認識溝通
1、溝通的作用
2、什么是溝通? 小組討論:思考、提問、總結、分享
二、溝通的目的:描述事物-傳達情感-建立關系-達成共識-采取行動
第二講 高效暢通的溝通藝術
一、高效溝通的組合應用
1、問——怎么問?封閉式問題,開放式問題,一個好問題比N個答案更重要
2、聽——怎么聽?常見的聆聽類型,克服不良的聆聽習慣,聆聽的技巧
3、看——怎么看?察顏觀色,洞察心靈,消極的身體語言,積極的身體語言
4、說——怎么說?多用正面的字眼,換個角度看世界,使用對方易懂的語言
二、不同人際風格溝通藝術
1、DISC人格特質測試:了解自己、了解你身邊的伙伴、家人
2、互動啟發(fā):與智者言……與博者言……與辯者言……
第三講 團隊溝通與關系協(xié)調
一、與上級的有效溝通
1、理清角色關系
2、向上司請示匯報工作的程序與方法
3、取得上級信任的溝通方式
4、案例分析:A集團王主管的疑問
二、與下級的有效溝通
1、與下級溝通常見障礙
2、如何下達工作指令
3、贊揚與批評下屬的技巧
4、面對面的溝通
三、與平級的有效溝通
1、建立情感賬戶
2、交情與工作效率的關系
3、跨部門溝通(錄像觀摩、分組討論)
? 尊重欣賞 換位思考 全局思維 知己知彼 律己寬人
修煉之二:高效輔導與激勵
第 一講 管理者的教練角色
1、教練輔導對員工的價值
(1)幫助員工解決心理問題,樹立正確的看法
(2)幫助員工成長
(3)激勵士氣
2、管理教練的本質
(1)從關注事情到關注員工
(2)用問題來解決問題
(3)從關注過去到關注未來
第二講 員工輔導技術
1、“要我學”到“我要學”的轉變
2、以輔導推進“改善行動”
3、員工技能應在輔導中提高
? “主動”是關鍵因素
? “巴掌與甜棗”共同作用效果好
? 輔導要按“日程表”有計劃地進行
? 輔導要隨時、隨地、隨人、隨事地進行
4、教練輔導的四大能力?
? 聆聽—挖掘員工智慧?
? 區(qū)分—找出問題關鍵?
? 發(fā)問—方向性的思考?
? 回應—即時性的改善
5、有關輔導技巧的建議
第三講 員工激勵技術
一、激勵理論與心理學原理
1、心理學原理
2、人性激勵模型
? 環(huán)境:營造輕松舒展的工作環(huán)境
? 文化:打造透明溫暖的團隊氛圍
? 物質:錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的!
? 精神:職位有高低,人格沒有高低!
二、實用激勵工具
1、我們的通病在哪里?
? 物質方面-精神方面-事務方面-言辭方面-人性方面-表揚方面-上級方面
2、認可與贊美、改善與批評
3、員工激勵工具
? 早到玫瑰 榜樣模范
? 內部代言 培訓考核
? 崗位輪換 拿少獎多
? 巧壓重擔 臨危受命
4、非經濟手段的運用:搶紅包的啟示
5、案例分享:考察企業(yè)如何激勵員工
修煉之三:任務委派與授權管理
第 一講 高效任務委派
1、善于委派的好處
2、管理者的“有所為”和“有所不為”
3、如何掌握“知人善用”的訣竅
4、委派風格要因人而異
5、掌握高效的委派技巧
第二講 如何進行授權
1、為什么要授權
2、授權的方法
3、授權流程與關鍵點
4、把握授權切入的時機
第三講 檢查與控制
1、命令追蹤
2、有效的反饋
3、監(jiān)督進度
4、全局統(tǒng)馭
修煉之四:管理者的高效執(zhí)行
第 一講 如何提升管理者個人執(zhí)行力
1、執(zhí)行力強的人的九個特征
2、提升個人執(zhí)行力的方法
3、如何提高下屬的執(zhí)行力
4、應該從哪些方面來打造執(zhí)行人才
1)軍令如山——我們的員工能堅決地服從嗎?
2)魔鬼在細節(jié) 作風在養(yǎng)成
3)軍中無戲言
4)沒有任何借口 把信送給加西亞
5、案例分享 小組研討
第二講 如何提升組織執(zhí)行力
1、把握執(zhí)行力的三個核心
? 人員流程 用正確的人
? 戰(zhàn)略流程 做正確的事
? 運營流程 把事做正確
2、科學的流程是執(zhí)行的保障
3、小組討論 案例分享
? 為什么張瑞敏能打造國際化的海爾
第三講 團隊執(zhí)行力才是真正的執(zhí)行力
1、 把企業(yè)當成“家”——施展才華的平臺
2、團隊思考性——持久執(zhí)行的保障
3、高效執(zhí)行力的團隊建設
? 高效執(zhí)行的人才
? 完善的執(zhí)行機制
? 堅定的執(zhí)行文化
4、執(zhí)行要從** 高領導做起
5、案例點評 互動討論
楊波老師的其它課程
《領導者致勝習慣》 07.07
《領導者致勝習慣》主講:楊波老師【課程介紹】領導習慣決定組織效能,七個習慣培訓課程通過改變學員的工作態(tài)度和對人際關系的看法,而使全球數(shù)千萬的組織發(fā)生變化。該培訓項目已經成為亞洲地區(qū)許多跨國企業(yè)和本地公司員工培訓計劃中必不可少的核心課程。作為全球最受歡迎的培訓課程之一,它在世界各地都深獲好評。我們的培訓課程將使你的思考和行動方式發(fā)生變化,從而幫助你取得更大的成
講師:楊波詳情
《贏在執(zhí)行》 07.07
《贏在執(zhí)行》主講人:楊波課程意義:1、為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地——執(zhí)行力不足2、為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流——執(zhí)行力不強3、為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題——執(zhí)行力流失4、為什么付出比計劃多了10倍,結果卻不到計劃收益的1/10——執(zhí)行力黑洞5、為什么企業(yè)陷入怪圈:高層抱怨中層,中層怪員工,員工抱怨高層——執(zhí)行力危機執(zhí)行力
講師:楊波詳情
課后落地班《高效管理者核心能力提升》 07.07
ManagementTrainingProgram高效管理者核心能力提升主講:楊波老師【課程背景】:在企業(yè)發(fā)展的過程中,需要管理者發(fā)揮承上啟下的作用,才能夠支撐企業(yè)的發(fā)展。但在實際中,以下問題在企業(yè)內普遍存在:員工流失率高,效率低下,忠誠度差……團隊士氣低落、沒有激情、沖突加劇……組織執(zhí)行不力、有令不行、績效下降……出現(xiàn)這些現(xiàn)象的重要原因在于管理者的管理能力
講師:楊波詳情
《4D領導力》 07.07
《4D領導力及團隊建設》主講人:楊波老師解決團隊切實問題和困惑?團隊成員的技術都不錯,但脾氣和做事風格不太相投,產生不了合力,如何辦??雖然說信任是團隊協(xié)作的基礎,但該如何和團隊成員建立更深層次的信任呢,有什么好方法??團隊一團和氣,關系都非常密切,但就是產出不高,什么原因??團隊一盤散沙,毫無斗志,如何激發(fā),如何凝聚??明明需要兩部門之間密切合作,但卻是經
講師:楊波詳情
《MBC新晉管理者提升》 07.07
《MBC新晉管理者提升》【課程背景】:對于企業(yè)而言,新晉管理者是不可忽視的中堅力量。新晉管理者,需要面對新的環(huán)境,與同事之間的關系也發(fā)生了微妙的變化。同時,新官上任,大都躊躇滿志,雄心勃勃,希望迅速打開局面,在同事和下屬心目中盡快樹立威信。因此,新任管理者人需要及時轉變管理思維,應對可能出現(xiàn)的種種危機。在企業(yè)成長的過程中,某些人員會被提拔到管理工作崗位,我們
講師:楊波詳情
《MTP中高層管理提升》 07.07
ManagementTrainingProgramMTP中高層管理提升主講:楊波老師【課程背景】:MTP(ManagementTrainingProgram)管理研修課程最初版本源自美國,1950年引入日本后,受到日本產業(yè)界的普遍歡迎,成為所有管理培訓的基礎,為日本企業(yè)成長要因之一。MTP最受企業(yè)歡迎的原因是,通過MTP培訓,管理人員能夠統(tǒng)一認識,提升自覺改
講師:楊波詳情
《VUCA時代的領導力突破》 07.07
《VUCA時代的領導力突破》主講:楊波老師課程大綱:第一部分:VUCA時代呼喚領導力?VUCA時代基本特征?如何從市場驅動走向創(chuàng)新驅動和領導力驅動?領導者進入混沌思維,如何駕馭不確定性和無序?VUCA時代領導者的基本原則與卓越行動第二部分:VUCA時代領導者的卓越行動之一-以身作則1、以身作則的兩項原則?明確自己的價值觀,找到自己的聲音?使行動與共同的價值觀
講師:楊波詳情
《高效管理者核心五任務》 07.07
《高效管理者核心五任務》主講:楊波老師課程目標蓋洛普咨詢公司(Gallup)是全球著名的商業(yè)市場研究和咨詢服務機構,該公司在25年的時間里,調查了幾十個行業(yè)的數(shù)百家公司,訪談了100多萬名員工、8萬名經理人,旨在尋找優(yōu)秀經理人和卓越團隊的共同點。最終他們的結論集中在12個緯度上,也就是12個問題上。從這12個問題中,我們可以看到管理者的核心五項任務就是:選擇
講師:楊波詳情
《高效團隊建設與管理》 07.07
《高效團隊建設與管理》主講人:楊波老師課程意義:“如果你能夠讓一個組織中的所有成員齊心協(xié)力,那么你就可以在任何時候、任何市場狀況下、任何行業(yè)中縱橫馳騁,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)”。因此,高效團隊建設與管理提升一直是企業(yè)關注的焦點,究竟如何做好企業(yè)團隊建設和打造高效團隊,是本課程要解決的問題。隨著市場競爭的日益激烈,現(xiàn)代企業(yè)更加強調塑造團隊意識,快速針對顧客需求,提升工作效率
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