落實(shí)自主安全管理，建設(shè)本質(zhì)安全班組，實(shí)現(xiàn)零事故
落實(shí)自主安全管理，建設(shè)本質(zhì)安全班組，實(shí)現(xiàn)零事故詳細(xì)內(nèi)容
落實(shí)自主安全管理，建設(shè)本質(zhì)安全班組，實(shí)現(xiàn)零事故
前言：造就本質(zhì)安全意識(shí) 實(shí)現(xiàn)零事故
1、正確理念——我能安全
2、意識(shí)習(xí)慣——我要安全
3、技能素養(yǎng)——我會(huì)安全
4、落實(shí)執(zhí)行——我保安全
模塊一：樹(shù)立正確的安全理念：一切事故皆可預(yù)防（我能安全）
1、 前“事”之鑒
1) 企業(yè)事故案例分析
2) 學(xué)員以往事故經(jīng)驗(yàn)分享
2、 樹(shù)立正確的安全理念：一切事故皆可預(yù)防
模塊二：樹(shù)立本質(zhì)安全的意識(shí)習(xí)慣（我要安全）
1、我們身邊的事故是如何發(fā)生？
1) 企業(yè)事故多發(fā)的原因分析
a. 不安全行為（三違行為）
b. 不安全意識(shí)（麻痹大意）
2) 人的不安全行為的分類
2、樹(shù)立本質(zhì)安全的意識(shí)
1) 事故發(fā)生的普遍規(guī)律
a. 軌跡交叉理論
b. 能量釋放理論
2) 如何預(yù)防事故？
a. 提高班組長(zhǎng)本質(zhì)安全的意識(shí)和習(xí)慣
b. 設(shè)立高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)紅線
- 起重作業(yè)安全
- 登高作業(yè)安全
- 動(dòng)火作業(yè)安全
- 挖掘作業(yè)安全
- 檢維修作業(yè)安全
- 交通安全
- 其他作業(yè)安全（現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研補(bǔ)充）
c. 關(guān)注工作外安全
3) 本質(zhì)安全意識(shí)的重要性
4) 班組長(zhǎng)應(yīng)該具有哪些本質(zhì)安全意識(shí)
模塊三：提升班組長(zhǎng)的自主安全管理技能（我會(huì)安全）
1、安全文化控制管理中的人因違章
1) 培養(yǎng)“三思而行”風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
2) 抓住關(guān)鍵，授權(quán)
3) 樹(shù)立熱爐法則
4) 安全管理容不得“差不多先生”
5) 安全管理不可以“下不為例”
6) 全員簽訂安全承諾書
7) 簽訂互保聯(lián)保協(xié)議
8) 制訂安全工作計(jì)劃
9) 安全工作從基礎(chǔ)做起
10) 安全管理的重心下移
11) 安全行為動(dòng)機(jī)激勵(lì)
ü 正面激勵(lì)與負(fù)面激勵(lì)
ü 以人為本的安全倫理
ü 需要與安全動(dòng)機(jī)激勵(lì)系統(tǒng)
ü 安全激勵(lì)要大打“親情牌”
12) 安全培訓(xùn)與教導(dǎo)
13) 培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣
2、導(dǎo)入工具方法控制作業(yè)中的人因違章
1) 走動(dòng)管理，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督
2) 作業(yè)安全確認(rèn)：“五想五不干”
3) 明星自檢STAR
4) 運(yùn)用質(zhì)疑三部曲實(shí)現(xiàn)質(zhì)疑的態(tài)度
5) 良好的溝通
6) 不確定或不安全時(shí)…停下來(lái)
7) 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣椒?/p>
8) 互教互助
9) 加強(qiáng)班前班中班后管理
3、安全承諾的技巧
10) 安全承諾的內(nèi)容
1) 安全承諾的關(guān)鍵行為
2) 七個(gè)帶頭
4、行動(dòng)計(jì)劃的技巧
1) 主要內(nèi)容
2) 制定安全行動(dòng)計(jì)劃的注意事項(xiàng)
3) 模范執(zhí)行的作用
4) 模范執(zhí)行的要點(diǎn)
5、培訓(xùn)教導(dǎo)的技巧
1) 安全培訓(xùn)的作用
2) 安全培訓(xùn)的要點(diǎn)
3) 班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)“七大手法”
6、安全分享的技巧
1) 安全會(huì)議的作用
2) 安全會(huì)議的要點(diǎn)
3) 安全會(huì)議的形式
4) 開(kāi)好“三會(huì)”
7、安全激勵(lì)的技巧
1) 安全激勵(lì)的作用
2) 安全激勵(lì)的設(shè)置
8、開(kāi)展零事故運(yùn)動(dòng)
1) 虛驚提案
2) 危險(xiǎn)預(yù)知
3) 手指口述
4) 行為觀察
9、行為觀察的技巧
1) 行為觀察原理
2) 行為觀察的成功關(guān)鍵因素
3) 行為觀察技巧
4) 行為觀察四步曲
5) 數(shù)據(jù)匯總與分析
6) 行為觀察記錄用表
10、危險(xiǎn)辨識(shí)技能
1) 危險(xiǎn)辨識(shí)原則
2) 危險(xiǎn)辨識(shí)方法
3) 危險(xiǎn)辨識(shí)技巧
11、隱患排查技能
1) 隱患分類
2) 隱患排查方法
3) 隱患管理流程
12、安全改善技能
1) 安全改善四步法：找問(wèn)題、做改善、寫提案、得獎(jiǎng)勵(lì)
2) 安全改善四原則：取消、合并、重排、簡(jiǎn)化
3) 安全改善三方法：無(wú)中生有、小題大做、借題發(fā)揮
13、危險(xiǎn)預(yù)知技能
1) 危險(xiǎn)預(yù)知的重要性
2) 危險(xiǎn)預(yù)知的流程
3) 危險(xiǎn)預(yù)知的方法
14、安全確認(rèn)技能
1) 安全確認(rèn)的意義
2) 安全確認(rèn)的內(nèi)容
3) 安全確認(rèn)的方法
15、應(yīng)急處置技能
1) 應(yīng)急處理的原則
2) 應(yīng)急處置的流程
3) 應(yīng)急處置的技巧
模塊四：落實(shí)本質(zhì)安全班組安全執(zhí)行力（我保安全）
1、 安全基礎(chǔ)工作
1) 全員簽署目標(biāo)承諾書
2) 制訂月安全指導(dǎo)計(jì)劃
3) 簽訂季度互保聯(lián)保協(xié)議
2、 日常安全工作
1) 召開(kāi)安全會(huì)議
2) 安全培訓(xùn)
3) 隱患排查
4) 虛驚提案
5) 行為觀察
3、 現(xiàn)場(chǎng)管理5S管理
4、 警示標(biāo)示檢查與維護(hù)
5、 規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1) 安全標(biāo)準(zhǔn)的制定與審核
2) 安全標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn)
6、 安全技能
1) 安全操作規(guī)程編寫
2) 安全技能標(biāo)準(zhǔn)編寫
3) 應(yīng)急處置卡編寫
4) 安全操作標(biāo)準(zhǔn)編寫
7、 行為管理
1) 員工安全積分統(tǒng)計(jì)
李駿勇老師的其它課程
高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全管理與過(guò)程控制培訓(xùn)課程大綱時(shí)間：2天課程對(duì)象：本課程是為高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全管理人員、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督及具體實(shí)施高風(fēng)險(xiǎn)特種作業(yè)人員特別設(shè)計(jì)的。目的：學(xué)員通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，將系統(tǒng)地掌握各類高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)的作業(yè)許可控制關(guān)鍵要求和基本安全作業(yè)要求。概述：高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)許可控制與要求是基于企業(yè)的各類高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)的工作許可票的開(kāi)具，安全技術(shù)措施人員、人員職責(zé)落實(shí)和基本作
講師：李駿勇詳情
企業(yè)高層管理人員安全法律責(zé)任意識(shí)與安全文化提升培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：2天培訓(xùn)對(duì)象：公司高層管理人員等。課程目的：通過(guò)本課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，作為企業(yè)高層管理人員可以了解其他企業(yè)如何進(jìn)行安全管理工作，掌握最新的安全管理理念對(duì)本企業(yè)安全管理的指導(dǎo)作用和作為高層管理人員如何在他山之石的基礎(chǔ)上如何領(lǐng)導(dǎo)本企業(yè)的安全管理工作。培訓(xùn)方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論
講師：李駿勇詳情
班組安全管理建設(shè)7931模型培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：2天培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)基層班組長(zhǎng)。課程目的：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以了解并掌握班組安全管理7931安全屋模型中要求班組長(zhǎng)必須樹(shù)立的1個(gè)零事故安全管理理念、明確3個(gè)班組安全管理的重點(diǎn)、7個(gè)班組安全管理基礎(chǔ)建設(shè)要點(diǎn)和9個(gè)安全管理的技能，提升班組長(zhǎng)的班組安全管理技能，促進(jìn)安全生產(chǎn)零事故。培訓(xùn)方式：講解+視頻播放+案例
講師：李駿勇詳情
移動(dòng)通信行業(yè)施工安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：2天培訓(xùn)對(duì)象：移動(dòng)通信公司安全生產(chǎn)管理人員。課程目的：通過(guò)本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以強(qiáng)化企業(yè)安全管理人員的角色定位，并掌握推行安全管理工作所必備的基本技能，掌握安全管理的重點(diǎn)。培訓(xùn)方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)課程大綱：模塊一：以“事”為鑒，強(qiáng)化安全意識(shí)移動(dòng)通訊公司事故原因分析中國(guó)移動(dòng)隨
講師：李駿勇詳情
發(fā)電企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：1天課程對(duì)象：發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)副總、總工程師、安全生產(chǎn)管理人員。課程目的：提升發(fā)電企業(yè)安全管理的安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)與提升安全管理水平的安全管理技能與應(yīng)知應(yīng)會(huì)。培訓(xùn)方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)課程大綱：模塊一：發(fā)電企業(yè)相關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)我國(guó)安全生產(chǎn)工作方針和工作機(jī)制安全生
講師：李駿勇詳情
防御性安全駕駛培訓(xùn)課程大綱時(shí)間：1天課程對(duì)象：本課程是為各類駕駛員，包括貨車、槽車、私家車及大型車隊(duì)駕駛員而設(shè)計(jì)。目的：，為車輛提供良好的狀態(tài)，為車輛提供足夠的行駛空間,為駕駛員提供良好的視野,為駕駛員及時(shí)反應(yīng)提供足夠時(shí)間。從而可以：減少事故發(fā)生的機(jī)會(huì)降低燃油消耗減少維修費(fèi)用減低保險(xiǎn)費(fèi)用消除駕駛時(shí)的緊張與壓力課程大綱：模塊一：以“事”為鑒事故案例分析1事故案
講師：李駿勇詳情
新入職員工安全意識(shí)與安全知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：1天培訓(xùn)對(duì)象：新入職員工。課程目的：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，塑造新入職員工“一切事故都是可以預(yù)防”的安全理念，培養(yǎng)新入職員工的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)日常工作中應(yīng)注意的安全知識(shí)與注意事項(xiàng)，掌握保障安全生產(chǎn)的技能和應(yīng)知應(yīng)會(huì)，預(yù)防安全事故。課程收益：（1）樹(shù)立“一切事故都是可以預(yù)防”的理念；（2）塑造新員工的安全習(xí)慣，培養(yǎng)
講師：李駿勇詳情
煙草企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：5天培訓(xùn)對(duì)象：煙草企業(yè)安全管理人員與生產(chǎn)管理人員。課程目的：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以掌握煙草企業(yè)安全管理實(shí)務(wù)的相關(guān)職業(yè)知識(shí)，提升安全管理技能。培訓(xùn)方式：講解+視頻分享+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+角色扮演+練習(xí)課程大綱：■模塊一：煙草企業(yè)消防安全管理–消防安全防火防爆隱患排查←建筑消防防火設(shè)施概念←建筑消防設(shè)施分
講師：李駿勇詳情
移動(dòng)通信行業(yè)登高架設(shè)、安裝、拆除安全作業(yè)培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：2天培訓(xùn)對(duì)象：移動(dòng)通信公司施工人員。課程目的：通過(guò)本課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，企業(yè)施工人員掌握推行安全管理工作所必備的基本技能，掌握安全管理的重點(diǎn)。培訓(xùn)方式：講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)課程大綱：模塊一：培養(yǎng)卓越安全意識(shí)，預(yù)知危險(xiǎn)視頻播放：事故案例分析前“事”之鑒——自動(dòng)化設(shè)備傷人事故
講師：李駿勇詳情
（ISO45001）職業(yè)健康安全管理體系要求解讀培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間：1天培訓(xùn)方式：講解+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論互動(dòng)+練習(xí)課程大綱：模塊一：職業(yè)健康安全管理體系換版與基礎(chǔ)知識(shí)職業(yè)健康安全管理體系發(fā)展歷程為什么要將OHSAS18001轉(zhuǎn)化成ISO標(biāo)準(zhǔn)ISO45001與OHSAS18001相比，有哪些不同更加關(guān)注“組織環(huán)境”強(qiáng)調(diào)最高管理者的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)作用更加關(guān)
講師：李駿勇詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194
