經(jīng)濟(jì)形勢(shì)課程體系
國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析 課時(shí)：6H
國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析主講：金玉成課程對(duì)象：課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天課程大綱：一、當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)走勢(shì)1、國(guó)際經(jīng)濟(jì)基本態(tài)勢(shì)——經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇格局預(yù)測(cè)——金融市場(chǎng)持續(xù)波動(dòng)——能源資源價(jià)格波動(dòng)——糧食安全問(wèn)題——貿(mào)易與投資保護(hù)——經(jīng)濟(jì)失衡加劇——謹(jǐn)慎的樂(lè)觀2、次貸危機(jī)引發(fā)金融、經(jīng)濟(jì)危機(jī)——金融自由化、虛擬化、證券化和全球化——金融衍生品是全球GDP的12倍——次貸危機(jī)的外...
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國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與財(cái)富管理對(duì)策 課時(shí)：6H
中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與財(cái)富管理對(duì)策主講：金玉成課程背景：隨著最近三年來(lái)GDP增速的降低，房地產(chǎn)市場(chǎng)萎靡，股票市場(chǎng)低位橫盤，整個(gè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境給人以出現(xiàn)危機(jī)的跡象，國(guó)內(nèi)外對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的唱空逐漸增多，而作為普通百姓的我們對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)直接關(guān)系到我們財(cái)富積累的速度，進(jìn)而直接影響到我們的生活品質(zhì)，所以在此用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)分析一下中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及個(gè)人財(cái)富管理對(duì)策，在為想改...
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中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展分析主講：金玉成授課方式：專題講授、案例分析、工具分享、小組研討、互動(dòng)發(fā)布、場(chǎng)景模擬、啟發(fā)教學(xué)適用范圍：險(xiǎn)企一線銷售團(tuán)隊(duì)員工課時(shí)安排：0.5天，6小時(shí)/天課程大綱：第一部分中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)（破冰引導(dǎo)）當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析中國(guó)進(jìn)入“習(xí)李時(shí)代”；從“反腐敗”到“斗地主”：——從官員財(cái)產(chǎn)公示看全民公示；改革開放進(jìn)入下半場(chǎng)：——公平正義是核心價(jià)值追...
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當(dāng)前河北經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與發(fā)展戰(zhàn)略龐立平教師簡(jiǎn)介：龐立平:省委黨校專家委員會(huì)首席專家、二級(jí)教授。曾任經(jīng)濟(jì)學(xué)部副主任、管理學(xué)部主任、河北發(fā)展戰(zhàn)略研究所所長(zhǎng)，掛職樂(lè)亭縣委常委、副縣長(zhǎng)。曾為省委中心組及四大班子講授《轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展方式，推動(dòng)河北科學(xué)發(fā)展》。參與制定河北省十四五發(fā)展規(guī)劃，主持編制了河北省外事工作中長(zhǎng)期規(guī)劃（2021---2035）、河北省PPP十四五...
