八招構(gòu)建協(xié)作性團(tuán)隊(duì)

 作者:未知    92

20年前,當(dāng)沃爾沃(Volvo)、豐田、通用食品(GeneralFoods)等公司把團(tuán)隊(duì)引入它們的生產(chǎn)過程中時(shí),曾轟動(dòng)一時(shí),成為新聞熱點(diǎn),因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有幾家公司這樣做?,F(xiàn)在,情況截然相反了,不采用團(tuán)隊(duì)方式的企業(yè)可以成為新聞熱點(diǎn)了。僅僅20幾年的時(shí)間,團(tuán)隊(duì)便如此普及,滲透到各行各業(yè)、各個(gè)部門,乃至政府都將領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)作為不可忽略的環(huán)節(jié)進(jìn)行建設(shè)。

  團(tuán)隊(duì)在當(dāng)代緣何如此盛行呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗翘岣呓M織運(yùn)行效率的可行方式,它有助于組織更充分地開發(fā)和運(yùn)用員工的才能。

  在多變的環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)比傳統(tǒng)的部門結(jié)構(gòu)或其他形式的穩(wěn)定性群體更靈活,反應(yīng)更迅速。團(tuán)隊(duì)最大的優(yōu)點(diǎn)在于:可以快速地組合、配置、重組和解散。所以,如果某種工作任務(wù)的完成需要多種技能和經(jīng)驗(yàn),那么由團(tuán)隊(duì)來(lái)做通常效果比個(gè)人好。而現(xiàn)代企業(yè)的工作任務(wù)很多都是這種性質(zhì)的,這就決定了團(tuán)隊(duì)存在的必然性和必要性。例如,英國(guó)廣播公司(BBC)的工作團(tuán)隊(duì)。

  當(dāng)英國(guó)廣播公司在報(bào)道世界杯或奧運(yùn)會(huì)時(shí),它匯集了一個(gè)由研究者、作家、制片人、攝影師和技術(shù)人員組成的大型團(tuán)隊(duì),其中許多人在參與這個(gè)項(xiàng)目之前從來(lái)都沒有見過面。然而,這些專家要頂著巨大的壓力,在一個(gè)“只可成功、不容失敗”環(huán)境下,共同努力來(lái)完成報(bào)道工作,因?yàn)樗麄冎挥幸淮螜C(jī)會(huì),來(lái)記錄這些賽事。然而,并不是每個(gè)組織都能如同BBC的工作團(tuán)隊(duì)一樣協(xié)同運(yùn)作。

  美國(guó)學(xué)者最近在15家跨國(guó)公司進(jìn)行了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)行為研究,歸結(jié)出協(xié)作性團(tuán)隊(duì)的四個(gè)特征:團(tuán)隊(duì)成員學(xué)歷高、規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)虛擬、組成多樣化。同時(shí),研究結(jié)果還揭示了一個(gè)有趣的悖論:團(tuán)隊(duì)所具有的這四個(gè)顯著特征,在應(yīng)對(duì)具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目時(shí)正變得越來(lái)越關(guān)鍵,但是同樣是這些特征致使團(tuán)隊(duì)成員無(wú)法完成任何事情。換句話說,構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的這四個(gè)必備條件,既是促使團(tuán)隊(duì)成功的“一代功臣”,也是破壞成功的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;。

  如果沒有其他因素的影響,那么結(jié)構(gòu)復(fù)雜的團(tuán)隊(duì)其成員通常不太可能一起分享知識(shí)、相互學(xué)習(xí),也不太擅長(zhǎng)打破原有的組織要求,靈活地分配工作任務(wù),更不會(huì)在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部資源共享、互相幫助、協(xié)同工作,以完成任務(wù)。歸結(jié)為一句話,一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有的專家比例越大,就越可能形成一種非生產(chǎn)性沖突和僵持的局面。

  管理者究竟該如何管理復(fù)雜的協(xié)作性團(tuán)隊(duì),以實(shí)現(xiàn)多樣化團(tuán)隊(duì)的效率最大化,同時(shí)又最小化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)及其構(gòu)成成分的不利影響呢?

  通過對(duì)成功團(tuán)隊(duì)的訪談和調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)有四個(gè)關(guān)鍵要素主導(dǎo)著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成功與否,它們就是:高層管理者的支持、人力資源部門的實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)力和團(tuán)隊(duì)自身的結(jié)構(gòu)。這四個(gè)維度缺一不可,就如同木桶原理,任何一個(gè)維度達(dá)不到要求,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。那么,這四個(gè)維度應(yīng)該達(dá)到什么樣的要求呢?下面就讓我們一起來(lái)研習(xí)一下?lián)羝茍F(tuán)隊(duì)的僵持局面、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作運(yùn)轉(zhuǎn)的八大招式。

  高層管理者的支持

  乍一看來(lái),高層管理者與協(xié)作性團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系并不總是必要的,比如說自我管理的工作團(tuán)隊(duì),在沒有指定的領(lǐng)導(dǎo)者干涉團(tuán)隊(duì)工作時(shí),他們會(huì)更有效率。其實(shí),真相往往潛伏于表象之內(nèi),那些看似完全實(shí)行自我管理的團(tuán)隊(duì),正是得到了高層管理者的全力支持,才得以良好運(yùn)作。

  管理者的支持具體表現(xiàn)在三個(gè)方面,也就是我們要學(xué)習(xí)的前三招,一是管理者要舍得進(jìn)行大量的投資,以促使員工之間建立和諧的人際關(guān)系,二是管理者要身體力行,為員工樹立協(xié)作性行為典范,三是要在公司內(nèi)部創(chuàng)造一種所謂的“禮物文化”。
  招數(shù)1:投資構(gòu)建和諧人際關(guān)系

  有許多協(xié)作性團(tuán)隊(duì),雖然其結(jié)構(gòu)復(fù)雜,但依舊可以高效率、創(chuàng)造性地運(yùn)轉(zhuǎn)。如果深入了解他們的運(yùn)作機(jī)制,我們可以發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn),那就是在構(gòu)建人際關(guān)系上投入巨大,不過構(gòu)建的方法各不相同。而且,他們所構(gòu)建起來(lái)的人際關(guān)系都是帶有組織自身特點(diǎn)的、獨(dú)一無(wú)二的,是別的公司無(wú)法仿效的,只適用于本公司的商業(yè)環(huán)境。

  比如說,現(xiàn)在很多公司投入巨資來(lái)構(gòu)建工作休閑設(shè)施,或是想法設(shè)法地來(lái)設(shè)計(jì)工作場(chǎng)所,其目的很明確,一是為了給員工提供多樣化的福利,平衡工作與生活之間的沖突;另一方面也是為了讓公司員工有更多的機(jī)會(huì)相互交流,彼此建立和諧的人際關(guān)系。在決定采取什么措施時(shí),明智的公司都會(huì)以本公司自身的特色為出發(fā)點(diǎn)。

  招數(shù)2:樹立協(xié)作性行為典范

  我們常說某某領(lǐng)導(dǎo)者很有領(lǐng)袖風(fēng)范、個(gè)人魅力,我們也經(jīng)??梢园l(fā)覺一個(gè)企業(yè)的風(fēng)格往往包含并體現(xiàn)著其高層管理團(tuán)隊(duì)的風(fēng)范。這就是所謂的魅力型領(lǐng)導(dǎo)者,他們是企業(yè)的一號(hào)模范榜樣,他們的行為是為企業(yè)全體員工所共同矚目和效仿的。因此,如果企業(yè)想要來(lái)自讓不同領(lǐng)域的專家們協(xié)同工作,來(lái)完成一個(gè)目標(biāo),那么就高層管理者的示范行為就是鼓勵(lì)他們的首選招數(shù)。

  顧名思義,示范就是要求管理者把團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性切切實(shí)實(shí)地體現(xiàn)在日常行為中,而不能只是葉公好龍般的喊喊口號(hào)罷了。

  如果公司老總整天坐在獨(dú)屬一人、且大門緊閉的辦公室里,縱使其不斷倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、日日苦惱團(tuán)隊(duì)沖突、專家低效,亦或是他把團(tuán)隊(duì)協(xié)作的標(biāo)語(yǔ)張貼在公司的各個(gè)角落、刊登成冊(cè)讓每個(gè)員工死記硬背,但是員工們體會(huì)最深的還是公司管理者的實(shí)際行為,也最可能仿照著獨(dú)坐在自己辦公桌前的管理者的示范去踐行。

  真正具有示范性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作行為,可以從渣打銀行(StandardCharteredBank)的管理者身上可以窺見一斑。渣打銀行是一家跨國(guó)性的大型商業(yè)銀行,其業(yè)務(wù)遍布各個(gè)領(lǐng)域,如金融行業(yè)、制造行業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)等等,都有他們的服務(wù)對(duì)象和客戶。針對(duì)行業(yè)不同、性質(zhì)各異的服務(wù)者,渣打銀行的管理層采取就是的團(tuán)隊(duì)協(xié)作模式,每個(gè)人負(fù)責(zé)自己最為精通的專業(yè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù),但同時(shí)他們又經(jīng)?;ハ鄬W(xué)習(xí)、更換服務(wù)領(lǐng)域,以使自己更全面地了解公司發(fā)展情況。而他們的這種行為就為員工樹立了很好的榜樣,在公司的各個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,以及團(tuán)隊(duì)之間都彌漫著協(xié)作共進(jìn)、互學(xué)互助的氣氛。

  招數(shù)3:構(gòu)建“贈(zèng)予文化”

  高層管理者對(duì)于協(xié)作性團(tuán)隊(duì)的第三個(gè)關(guān)鍵作用,即是要確保導(dǎo)師的傳授行為和教練的指導(dǎo)行為貫徹組織上下,內(nèi)化為每個(gè)員工的日常行為。

  事實(shí)證明,無(wú)論是正式的、角色清晰、任務(wù)明確的導(dǎo)師計(jì)劃,還是不太正式的、整合在每天的工作活動(dòng)中的導(dǎo)師計(jì)劃,他們對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說都很重要,但是非正式的導(dǎo)師計(jì)劃更能夠激發(fā)協(xié)作性的行為。因?yàn)樗灤┯谌粘9ぷ鞯氖冀K,只要員工需要幫助,一般都能及時(shí)得到導(dǎo)師和教練們的指導(dǎo),所以,非正式的教導(dǎo)行為更加具有針對(duì)性,更有利于團(tuán)隊(duì)成員的通力合作。

  全球著名的手機(jī)制造商諾基亞(NOKIA)在新員工剛?cè)肼毦烷_始為他們配備一些非正式的指導(dǎo)計(jì)劃。典型的形式是這樣的,在開始的幾天內(nèi),員工的上級(jí)主管會(huì)坐下來(lái),為員工列出一個(gè)公司全體員工的名單,無(wú)論他們是否與員工有工作往來(lái),也無(wú)論他們是什么職位,這對(duì)于新員工來(lái)說是一個(gè)很有用的信息,能使他們及早地融入公司。

  然而,這只是一個(gè)開始,接下來(lái)主管會(huì)告訴新入職的員工,他應(yīng)該和名單上的每個(gè)人談?wù)撌裁丛掝},應(yīng)該從哪里入手來(lái)與他們建立良好的關(guān)系,當(dāng)然也肯定會(huì)向員工解釋與其他人建立關(guān)系的重要性所在。然后,新員工會(huì)依照名單挨個(gè)去拜訪,即使有些人可能在其它的地區(qū)工作。諾基亞這種“贈(zèng)予時(shí)間”——在教練行為和關(guān)系構(gòu)建上花費(fèi)大量的時(shí)間,被看作是公司協(xié)作性文化的核心所在。
  人力資源部門的舉措

  高層管理者的支持為協(xié)作性團(tuán)隊(duì)的建立提供了必要的外界條件,接下來(lái)就應(yīng)該審視一下人力資源部門的政策措施了。也許,招聘、培訓(xùn)、績(jī)效,或是薪酬福利等各個(gè)模塊都會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性,人力資源部通常喜歡在報(bào)酬系統(tǒng)上做文章,以團(tuán)隊(duì)績(jī)效為基礎(chǔ)的報(bào)酬體系就廣受推崇。然而,實(shí)踐證明,不同的報(bào)酬體系對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性并無(wú)明顯的影響效應(yīng)。相反,有兩項(xiàng)人力資源管理措施可以顯著地提高團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效,這就是下面我們要探討的兩招。

  招數(shù)4:培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作必需的技能

  雖然,很多公司意識(shí)到文化在構(gòu)建協(xié)作性團(tuán)隊(duì)中的重要性,但是他們依舊苦惱不堪,因?yàn)樗麄儾痪邆鋵?shí)踐這種協(xié)作性文化的技能。他們被鼓勵(lì)著要合作,也確實(shí)想要合作,但就是不知道究竟該如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中協(xié)作共事。這時(shí)就需要人力資源部門的支持與幫助,因?yàn)樗麄兊慕M織角色之一就是業(yè)務(wù)部門的服務(wù)者。

  相關(guān)的調(diào)查研究顯示,有這樣一些技能是協(xié)作性團(tuán)隊(duì)成員所必需具備,包括贊賞他人,有能力參與到有意義的談話中去,高效率且創(chuàng)造性地解決沖突,以及具備相應(yīng)的項(xiàng)目管理技能。人力資源部的職責(zé)就在于要為員工提供培訓(xùn),培訓(xùn)這些團(tuán)隊(duì)協(xié)作必需的技能,以幫助他們提高團(tuán)隊(duì)成員的工作績(jī)效。

  招數(shù)5:激發(fā)團(tuán)體意識(shí)

  無(wú)論任何團(tuán)體,都需要團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,俗話說“團(tuán)結(jié)才是力量”,有時(shí)強(qiáng)大的精神力量往往能夠激發(fā)出意想不到的爆發(fā)力。因此,在培養(yǎng)了員工的各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作技能,使其具備了硬性工作條件之后,更重要的工作在于采取措施激發(fā)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),形成一個(gè)榮譽(yù)與共的團(tuán)隊(duì)共同體,這樣即使遇到難題或挫折,團(tuán)隊(duì)成員會(huì)互相鼓勵(lì)、齊心協(xié)力地解決問題。相反,如果缺乏了這種團(tuán)體意識(shí),任何的小困難都可能成為團(tuán)隊(duì)沖突,以及彼此間推諉責(zé)任的導(dǎo)火索。

  人力資源部門可以通過組織一些集體活動(dòng)來(lái)激發(fā)團(tuán)隊(duì)意識(shí),比如說一些公司會(huì)提高專項(xiàng)資金,為員工組織周末聚餐、節(jié)假日出游、運(yùn)動(dòng)類賽事等,亦或是制定團(tuán)隊(duì)合作措施及實(shí)踐來(lái)鼓勵(lì)他們共同協(xié)作。

  勝任的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者

  正確的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功絕對(duì)是至關(guān)重要的。那些具有高效的合作行為的團(tuán)隊(duì),他們的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者也是與眾不同的,他們的隨機(jī)應(yīng)變能力和處理突發(fā)事件的能力都很強(qiáng)。這也是我們要說的第六招。

  招數(shù)6:配備任務(wù)導(dǎo)向兼關(guān)系導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者

  有的人認(rèn)為關(guān)系導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者比較適合于協(xié)作性團(tuán)隊(duì),因?yàn)樗麄兩朴诜窒斫?jīng)驗(yàn)和知識(shí),能夠營(yíng)造一種信任與和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。也有人會(huì)說任務(wù)導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者更適用于復(fù)雜的團(tuán)隊(duì),因?yàn)樗麄兡軌蚯逦匾?guī)劃愿景和目標(biāo)、界定各自的工作范圍,更重要的是,能為團(tuán)隊(duì)成員提供指導(dǎo)和反饋。

  然而,實(shí)際情況是,勝任的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者界乎二者之間,兩方面都具備,他們能夠在一個(gè)項(xiàng)目中,根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)展階段的不同,而調(diào)整轉(zhuǎn)換領(lǐng)導(dǎo)方式。比如說,在項(xiàng)目開始階段,他們展現(xiàn)出任務(wù)導(dǎo)向的一面,明確目標(biāo)、做出承諾、界定每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人職責(zé)。當(dāng)項(xiàng)目進(jìn)行到一定階段,團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同了組織目標(biāo)、擔(dān)當(dāng)起了各自的責(zé)任,并且隨著知識(shí)分享的蔓延,最初的緊張氣氛緩和下來(lái)時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者就會(huì)轉(zhuǎn)向關(guān)系型??傊晒Φ念I(lǐng)導(dǎo)者會(huì)根據(jù)項(xiàng)目的進(jìn)展程度,隨機(jī)應(yīng)變,采取適合進(jìn)度的領(lǐng)導(dǎo)方式。

  團(tuán)隊(duì)的形成和結(jié)構(gòu)

  構(gòu)建并管理復(fù)雜的協(xié)作性團(tuán)隊(duì)的最后一個(gè)關(guān)鍵要素在于團(tuán)隊(duì)自身的形成和構(gòu)成。這也是我們將介紹的最后兩個(gè)招數(shù)。

  招數(shù)7:構(gòu)建繼承性的關(guān)系

  這里所謂的繼承,并非傳統(tǒng)意義上的上下代繼承,而是指在已有的或延續(xù)性的關(guān)系的基礎(chǔ)之上構(gòu)建協(xié)作性團(tuán)隊(duì),這樣成功的可能性將大大提高。

  有研究顯示,比起已經(jīng)建立關(guān)系的團(tuán)隊(duì),一個(gè)全新的團(tuán)隊(duì),尤其是大多數(shù)成員都彼此陌生的團(tuán)隊(duì),更難以形成協(xié)作性的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)首先要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)彼此熟悉、建立關(guān)系,而如果團(tuán)隊(duì)中的一些成員在團(tuán)隊(duì)形成之間業(yè)已了解或熟識(shí),并對(duì)彼此有一定的信任感,那么他們就可以省卻建立關(guān)系的環(huán)節(jié),從而提高了團(tuán)隊(duì)成功的可能性和團(tuán)隊(duì)效率。

  招數(shù)8:角色清晰化和任務(wù)模糊性

  清晰可辨的目標(biāo)達(dá)成方法和模糊不定的團(tuán)隊(duì)成員角色,這種模式好像在團(tuán)隊(duì)中比較常見。那么,常見是不是就代表著合適、正確呢?

  其實(shí)恰恰相反,事實(shí)再一次向我們展示,協(xié)作良好的團(tuán)隊(duì)往往是個(gè)人角色清晰、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)模糊。因?yàn)?,個(gè)人角色界定清楚了,可以讓團(tuán)隊(duì)成員感受到自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的獨(dú)立貢獻(xiàn),模棱兩可則會(huì)使他們陷于角色爭(zhēng)辯的漩渦,而過多的浪費(fèi)時(shí)間和精力。另外,達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的路徑如果是模糊待定的,這樣更有利于激發(fā)他們協(xié)作奮進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力,共同開辟出一條清晰的道路,在這個(gè)過程中潛移默化地磨練他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  這四個(gè)維度、八種招數(shù),看似淺顯易懂,但是大多數(shù)團(tuán)隊(duì)并沒有堅(jiān)持做到,有的甚至是南轅北轍,所以團(tuán)隊(duì)協(xié)作性不高也是不難理解的了。倘若能夠按照上述方法一一實(shí)踐,我想即使是規(guī)模再大、結(jié)構(gòu)再?gòu)?fù)雜的團(tuán)隊(duì),也照樣可以高效運(yùn)作。
 協(xié)作 構(gòu)建 團(tuán)隊(duì)

擴(kuò)展閱讀

 企業(yè)績(jī)效通常指企業(yè)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的效果和效率。企業(yè)績(jī)效包括兩部分,一是企業(yè)整體的績(jī)效,二是員工的個(gè)人績(jī)效。戰(zhàn)略性績(jī)效管理體系是將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)與績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)結(jié)合起來(lái),使企業(yè)戰(zhàn)略和目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的績(jī)效目

  作者:姜燕芬詳情


受博瑞森圖書的邀請(qǐng),在上海博庫(kù)書城組織了一次讀者見面會(huì),演講的題目是《變局下的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)與渠道商管理》?,F(xiàn)將主要溝通內(nèi)容,梳理如下?!   ∫弧F(xiàn)在和以前有什么不一樣了?  1、企業(yè)環(huán)境快、亂、躁  近

  作者:賈同領(lǐng)詳情


對(duì)建材家居店面來(lái)說,只展示產(chǎn)品是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)樗皇强煜罚煌ㄟ^刺激消費(fèi)者的眼球就夠了,而是還要給消費(fèi)者更多的品牌“體驗(yàn)”,讓消費(fèi)者在店面內(nèi)選購(gòu)產(chǎn)品時(shí),能充分感受到品牌的內(nèi)涵,對(duì)品牌產(chǎn)生信心。這就

  作者:賈同領(lǐng)詳情


中國(guó)女排在80年代獲得過“五連冠”的輝煌,“鐵榔頭”郎平也成為了中國(guó)女排的代名詞。筆者還記得那時(shí)候的年畫都曾有郎平獲獎(jiǎng)的圖片,因?yàn)槟菚r(shí)候百?gòu)U待興,中國(guó)女排成為了當(dāng)時(shí)國(guó)人的模范和驕傲。隨后中國(guó)女排中間起

  作者:賈同領(lǐng)詳情


系列專題:o2o營(yíng)銷模式觀察關(guān)于O2O要不要閉環(huán),有人贊成,有人唾罵。眾說紛紜,莫衷一是?! ≈N售培訓(xùn)專家,電商戰(zhàn)略和O2O商業(yè)模式培訓(xùn)專家高定基老師認(rèn)為,閉環(huán)更符合管理學(xué)原理,像PDCA循環(huán),經(jīng)

  作者:高定基詳情


系列專題:《詩(shī)意的教育:憑什么讓學(xué)生愛上你》  第一章 第九節(jié) 團(tuán)隊(duì)合作賞詩(shī)有方  當(dāng)學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作,主體處于一種主動(dòng)探究的狀態(tài)中時(shí),所呈現(xiàn)出的能量是何 其巨大?! ∥覀兯珜?dǎo)的詩(shī)詞教育,其目的不僅

  作者:蘇靜詳情


版權(quán)聲明:

本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章,僅代表作者個(gè)人或來(lái)源機(jī)構(gòu)觀點(diǎn),不代表本站立場(chǎng),本網(wǎng)不對(duì)其真?zhèn)涡载?fù)責(zé)。
本網(wǎng)部分文章來(lái)源于其他媒體,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費(fèi)提供更多的知識(shí)或資訊,傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),不是直接以贏利為目的,版權(quán)歸作者或來(lái)源機(jī)構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們核實(shí)后將進(jìn)行整理。


 我要發(fā)布需求,請(qǐng)點(diǎn)我!
人才招聘 免責(zé)聲明 常見問題 廣告服務(wù) 聯(lián)系方式 隱私保護(hù) 積分規(guī)則 關(guān)于我們 登陸幫助 友情鏈接
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有