學習對別人說“不”

 作者:金羊網民營經濟報    251

‘主管必須了解,他們不可能達到所有人的期望,只能把注意力放在最重要的人與事上。’


  許多主管深為工作壓力所苦,各方對他們的要求排山倒海而來,常常覺得事事都非得親自上場不可,好像永遠沒有時間去做重要的工作。這種現象是工作中常見的危險情況,真正的問題不是出在主管的工作情形,而是他們面對這些情形的方法。

  瑞士St.Gallen大學的領導學教授布魯許(HeikeBruch)等,在出版的新書《偏好行動》(ABiasforAction)中指出,這個問題的原因出在,主管沒有主動積極改變別人的要求。當別人提出要求時,他們的直接反應就是同意,很少質疑要求是否有意義,或者他們能否對要求做些改變。有些主管是忙得沒有時間自問:“我是為正確的理由而忙碌嗎?”有些主管是享受身處行動的中心,喜歡別人不斷尋求他們的幫忙,有些主管則相信自己是不可或缺的。

  這些主管就容易掉入讓工作沖昏頭的陷阱。相反地,有目標的行動型主管,做法則非常不同,他們管理別人對他們的要求,知道有些要求其實是可以選擇的,減少、排定優(yōu)先級、組織要求、將行動與目標連結、選擇去做或者不去做哪些事情,因此他們才能把時間留給真正重要的事情。

  此外,為了避免被如雪片般飛來的要求淹沒,該書建議,主管可以設定一段與員工見面的時間。主管的工作內容大多需要與他人互動,互動不僅花費時間及精力,而且工作脈絡也容易被打斷,當工作持續(xù)中斷,工作成效將大打折扣,之后又惡性循環(huán)成“忙”與“盲”的情形。

  主管可以訂定一段固定的時間,把辦公室的門打開,讓員工進來與他們談話,其它時候則讓自己擁有不被打擾的完整工作時間,一方面確保工作效率,另一方面也維持自己在跟員工互動時的品質,不會一邊忙著自己的事情,一邊心不在焉地應付員工。

  最后,主管也應該調整要求與管理期望。許多主管希望別人認為他們是好主管,因此盡力討所有人的歡心,對大家的要求來者不拒,結果,因為找不到時間完成工作目標,反而更容易失敗。主管必須了解,他們不可能達到所有人的期望,只能把注意力放在最重要的人與事上,也就是,答應該做的事,就全力以赴做好,同時對其他的一些事情勇敢說“不”。
 人說 別人 學習

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