如何不讓年終考核流于形式

 作者:胡紅衛(wèi)    229

快到年終,許多企業(yè)的人事部門開始為年終的績(jī)效考評(píng)做準(zhǔn)備。然而,從筆者接觸的企業(yè)看來,大部分企業(yè)的年終績(jī)效考核是流于形式。最近,一家知名管理期刊的調(diào)查表明:“如何建立有效的績(jī)效考核系統(tǒng)”被列為困擾中國(guó)企業(yè)的10大管理難題之首。其原因包括:管理者應(yīng)付了事;績(jī)效目標(biāo)難以衡量;管理者缺乏相關(guān)的訓(xùn)練;拉不下面子;打分標(biāo)準(zhǔn)不一:只問結(jié)果,不管過程等等。還有一個(gè)更為根本性的原因——企業(yè)對(duì)績(jī)效考核和績(jī)效管理本身的認(rèn)識(shí)就存在偏差。

**績(jī)效管理和績(jī)效考核的區(qū)別**

企業(yè)往往只看到了績(jī)效考核或評(píng)估,而忽視了對(duì)績(jī)效管理全過程的把握。于是,我們經(jīng)常看到的是“匆匆過客”般的績(jī)效考核:又到年終績(jī)效考核的時(shí)間了,人力資源部照例將一些固定的表格發(fā)給各個(gè)部門經(jīng)理,各個(gè)部門經(jīng)理則需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)填完這些表格,
其實(shí),績(jī)效管理不只是針對(duì)過去做考核或評(píng)估,重點(diǎn)要解決如何能夠達(dá)到目標(biāo)?為何有些工作沒做好?哪些工作做得好?應(yīng)該如何改善才能做得更好?強(qiáng)調(diào)主管如何幫助下屬找出瓶頸,并改善缺點(diǎn)。

績(jī)效考核只是完整績(jī)效管理過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。績(jī)效管理與績(jī)效考評(píng)的主要區(qū)別如下表:

績(jī)效管理績(jī)效考核

● 一個(gè)完整的管理輔導(dǎo)過程● 管理過程中的局部環(huán)節(jié)和手段

● 側(cè)重于信息溝通和績(jī)效提高● 側(cè)重于判斷和評(píng)估

● 伴隨管理活動(dòng)的全過程● 只出現(xiàn)在特定時(shí)期

● 事先的溝通與承諾● 事后的評(píng)價(jià)

由于對(duì)績(jī)效管理的片面認(rèn)識(shí),人們經(jīng)常將績(jī)效評(píng)估從完整的績(jī)效管理中割裂開來,從而會(huì)誤導(dǎo)績(jī)效管理的目的???jī)效管理的目的包括三個(gè)方面,即戰(zhàn)略目的、管理目的和開發(fā)目的。一個(gè)有效的績(jī)效管理系統(tǒng)首先要根據(jù)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)制定各部門和員工的目標(biāo),成為落實(shí)公司戰(zhàn)略的手段。其次,績(jī)效管理系統(tǒng)應(yīng)貫徹指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、區(qū)分、激勵(lì)、溝通等管理措施,使管理有效。最后,績(jī)效管理應(yīng)著眼于人力資源的開發(fā),使員工持續(xù)成長(zhǎng),績(jī)效持續(xù)改善。

將績(jī)效管理等同于績(jī)效考核,必然造成“瞎子摸象”——只看到了需要評(píng)估部門和員工表現(xiàn)的一面,而忽視了其他更為重要的目的。事實(shí)上,單純地為了評(píng)估員工表現(xiàn)做績(jī)效考核,主管和下屬就像“審判”和“被審判”,雙方都費(fèi)力不討好。久而久之,當(dāng)然大家都不愿做績(jī)效考核,即使做,也是應(yīng)付著做,這樣績(jī)效考核流于形式就不難理解了。

**績(jī)效管理的六步法**

企業(yè)不僅要完整地看待績(jī)效管理的全過程,即從績(jī)效考核轉(zhuǎn)變?yōu)榭?jī)效管理,而且要樹立“績(jī)效管理是基本的管理過程”的理念,并圍繞此理念展開績(jī)效管理的各項(xiàng)活動(dòng)。我們將績(jī)效管理這一基本的管理過程歸納為六個(gè)步驟:

一、設(shè)立績(jī)效目標(biāo)

設(shè)立績(jī)效目標(biāo)著重貫徹三個(gè)原則。其一,導(dǎo)向原則,依據(jù)公司總體目標(biāo)及上級(jí)目標(biāo)設(shè)立部門或個(gè)人目標(biāo)。其二,SMART原則,即目標(biāo)要符合具體的(Specific)、可衡量的(Measurable)、可達(dá)到的(Attainable)、相關(guān)的(Relevant)、基于時(shí)間的(Time-based)五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。其三,承諾原則,上下級(jí)共同制定目標(biāo),并形成承諾。

二、記錄績(jī)效表現(xiàn)

對(duì)于這一環(huán)節(jié),許多企業(yè)怕繁瑣而往往不愿意認(rèn)真執(zhí)行。其實(shí),管理者和員工都需要花大量時(shí)間記錄工作表現(xiàn),并盡量做到圖表化、例行化和信息化。一方面為后面的輔導(dǎo)和評(píng)估環(huán)節(jié)提供依據(jù),促進(jìn)輔導(dǎo)及反饋的例行化,避免拍腦袋的績(jī)效評(píng)估;另一方面,績(jī)效表現(xiàn)記錄本身對(duì)工作是一種有力的推動(dòng)。中國(guó)有句俗話“不怕管,就怕算”,績(jī)效記錄也是一項(xiàng)算的功夫。

三、輔導(dǎo)及反饋

績(jī)效管理中,企業(yè)往往更重視考核,而忽視績(jī)效輔導(dǎo)這一重要環(huán)節(jié)。主管應(yīng)通過觀察下屬的行為,并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行反饋——表?yè)P(yáng)和批評(píng)來幫助他改善業(yè)績(jī)。

值得注意的是,對(duì)于下屬行為好壞的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)事先需要與下屬溝通,否則,無論你的表?yè)P(yáng)還是批評(píng)都不會(huì)真正改變他的行為。有人認(rèn)為績(jī)效輔導(dǎo)就是要時(shí)刻監(jiān)督、檢查員工的工作。這不能一概而論。正確的做法是:只是在下屬需要的時(shí)候,才密切地監(jiān)督他們。一旦他們能自己履行職責(zé),就應(yīng)該放手讓他們自己管理。

四、績(jī)效評(píng)估

就是我們通常所說的績(jī)效考核或評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。在績(jī)效管理過程中,評(píng)價(jià)是一個(gè)連續(xù)的過程,而績(jī)效評(píng)估是過程中依據(jù)設(shè)定的評(píng)估方法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的正式評(píng)價(jià)。

鑒于績(jī)效結(jié)果一般需要較長(zhǎng)時(shí)間才能體現(xiàn)出來,以及績(jī)效評(píng)估等級(jí)的敏感性,越來越多的企業(yè)傾向于半年或一年評(píng)估一次。

五、反饋面談

反饋面談不僅是主管和下屬對(duì)績(jī)效評(píng)估結(jié)果進(jìn)行溝通并達(dá)成共識(shí),而且要分析績(jī)效目標(biāo)未達(dá)成的原因,從而找到改進(jìn)績(jī)效的方向和措施。

由于管理者和員工對(duì)反饋面談的心理壓力和畏難情緒,加之管理者缺乏充分的準(zhǔn)備和必要的面談溝通技能,往往使反饋面談失效甚至產(chǎn)生負(fù)作用,這是需要注意克服的。

六、制定行動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)反饋面談達(dá)成的改進(jìn)方向,制定績(jī)效改進(jìn)目標(biāo)、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃,并落實(shí)在下一階段的績(jī)效目標(biāo)中,從而進(jìn)入下一輪的績(jī)效管理循環(huán)。

也許有人會(huì)說,我們連績(jī)效考核這一環(huán)節(jié)都做不好,要做好完整的績(jī)效管理的過程豈不更難?其實(shí),管理問題一般是系統(tǒng)問題,依靠“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的方法不能奏效,需要采取系統(tǒng)的解決問題???jī)效管理系統(tǒng)作為一個(gè)完整的管理過程,如果只是把精力花在績(jī)效考核上,確實(shí)難以見到成效。唯有將各個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)作良好,才能使績(jī)效管理行之有效。 胡紅衛(wèi)
 年終考核 流于 年終 何不 不讓 考核 形式 如何

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