企業(yè)和個(gè)人提升的工具—學(xué)習(xí)
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個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí),可以提升自己的能力、意識(shí)和技能,通過(guò)自身的提高可以提升自己的價(jià)值,為自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),更好地為企業(yè)、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。企業(yè)通過(guò)建立學(xué)習(xí)的機(jī)制、營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍,更好地在工作中學(xué)習(xí),并做出評(píng)價(jià)、改進(jìn)、創(chuàng)新及分享,既可提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,又可提升員工的綜合能力,從而使企業(yè)達(dá)到滿足股東、員工、顧客、供方及社會(huì)大眾的需求。
對(duì)于個(gè)人學(xué)習(xí)來(lái)講。當(dāng)今社會(huì)人才緊缺,只要您有能力、有更多的經(jīng)歷再加上積極的心態(tài),那成功離您就不遠(yuǎn)了。子曰“三人行,必有我?guī)?,擇其善者而從之,其不善者而改?rdquo;,可見(jiàn)只要您想學(xué)機(jī)會(huì)是很多的。那更重要的是為誰(shuí)而學(xué)呢?在日常的工作中我們經(jīng)常會(huì)看到很多的人一聽(tīng)到公司要舉辦培訓(xùn)就開(kāi)罵(罵老板),或是參加培訓(xùn)也是人參加了,但根本就心不在焉,培訓(xùn)結(jié)束出來(lái)后繼續(xù)開(kāi)罵(罵老師)。有一次參加一個(gè)管理培訓(xùn),老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題“一年你做頭發(fā)花了多少錢啊”,再問(wèn)了個(gè)問(wèn)題“一個(gè)你買了多少書(shū)來(lái)看啊”,我覺(jué)得非常的經(jīng)典;在自我學(xué)習(xí)中您花了多少精力呢?還是您愿意花更多的時(shí)間在游戲、網(wǎng)絡(luò)、連續(xù)劇當(dāng)中。您到底為誰(shuí)而學(xué)呢?答案只有一個(gè),那就是為您自己。我常說(shuō)學(xué)到的知識(shí)是自己的誰(shuí)也拿不走,您將學(xué)到的知識(shí)用于工作的實(shí)踐中只為了公司嗎?那不還是為了您自己,因?yàn)橹挥袑?shí)踐和更好地分享您才能更好、更靈活地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。如果您認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),那無(wú)疑就有了動(dòng)力,再加上有謙虛的心態(tài)和敏銳的洞察力,您想學(xué)不到東西都難。個(gè)人的學(xué)習(xí)不是只有通過(guò)培訓(xùn)一種方式來(lái)完成的,更多的是靠平時(shí)工作、生活中所看到的一點(diǎn)一滴不斷積累起來(lái)的,更多的是通過(guò)自已不斷的看書(shū)、研究、實(shí)踐得來(lái)的。
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近年來(lái),隨著國(guó)家數(shù)字化政策不斷出臺(tái)、新興技術(shù)不斷進(jìn)步、企業(yè)內(nèi)生需求持續(xù)釋放,數(shù)字化轉(zhuǎn)型逐步成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路,成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展乃至彎道超車的重要途徑。 本文重點(diǎn)分析當(dāng)下阻礙企業(yè)數(shù)字
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