是娛樂節(jié)目，不是講完后總覺得“講的挺好，也很對，課堂氛圍也很活躍，可是好像沒多大用？” 總覺得理論性太強，對業(yè)務(wù)實戰(zhàn)沒有指導(dǎo)作用，聽課時挺“熱鬧”，聽完課后再翻翻筆記——哎！想得到的問題解決方法卻還是沒有結(jié)果。應(yīng)該打破以往眾多培訓(xùn)課程空洞說教，照本宣科之陋習(xí)，通過實戰(zhàn)正反案例，生動剖析，全景展示，讓企業(yè)品牌打造的每一步，都不只心動更有行動。

還有重要的一點就是，每個企業(yè)的情況都不一樣，在培訓(xùn)之前我們都會對企業(yè)的現(xiàn)狀和目前的難題做個詳細了解，并針對急待解決的問題，拿出具體的方案，而不是生搬硬套的那些學(xué)院派、教學(xué)派的東西給企業(yè)，那樣做既達不到解決問題的目的，也不是藍哥智洋的風(fēng)格。這點，接受過機構(gòu)培訓(xùn)的不管是政府部門還是企事業(yè)單位都是有目共睹的，大家對于斐老師的評價也是中肯，于斐老師確實是以實戰(zhàn)、實效、實用的培訓(xùn)課程征服了每一個聽課的學(xué)員。

應(yīng)該說，企業(yè)有問題不用害怕，著名品牌營銷專家于斐老師，不僅能在第一時間解決企業(yè)的問題，更能幫助企業(yè)走向發(fā)展的高速路。

這幾年，我一直倡導(dǎo)實戰(zhàn)培訓(xùn)，針對每個企業(yè)要求培訓(xùn)服務(wù)的立足點或者說需求點差異性，不強求培訓(xùn)體系的死板、教條，而是通過不同的培訓(xùn)對象設(shè)計不同的培訓(xùn)內(nèi)容，應(yīng)用較多的案例、頭腦風(fēng)暴、討論等，多方面對學(xué)員的主觀能動性進行調(diào)動，比如對基層營銷人員，手把手教導(dǎo)開發(fā)市場的步驟、方法與技巧，對營銷中高層，全面講解營銷戰(zhàn)略制定與組織設(shè)計等等。

培訓(xùn)的方式方法不同于一般的大學(xué)講師（大學(xué)講師也許一輩子講的內(nèi)容都是一樣的），摒棄千篇一律的培訓(xùn)，每次針對不同的企業(yè)、不同的人群，要求每次的課程都按照企業(yè)和人員的個性需要來進行開發(fā)和調(diào)整，這是需要具備深厚的知識功底和實踐經(jīng)驗，具有非凡地思考、歸納、總結(jié)能力的。

而之所以一直強調(diào)實戰(zhàn)培訓(xùn)，也是因為只有實戰(zhàn)培訓(xùn)師最適合企業(yè)的，只有實戰(zhàn)培訓(xùn)能解決企業(yè)的實際問題，好看沒有的假把式是應(yīng)該遭到唾棄的。

我認(rèn)為，營銷成功的第一要素是人，只有通過不斷培訓(xùn)、操練，真正提高人員的營銷水準(zhǔn)，從而建立一支具有敏銳的市場觀察力、較強的市場營銷分析判斷能力的市場營銷隊伍，才能保證企業(yè)營銷系統(tǒng)與客戶系統(tǒng)的正常運作，降低財務(wù)風(fēng)險，提高經(jīng)濟效益，讓培訓(xùn)真正起到該起的作用，讓培訓(xùn)費用的投入有巨大的產(chǎn)出。

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