由六一兒童節(jié)推動(dòng)的狂熱的“寶寶經(jīng)濟(jì)”，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)成為“2012假日經(jīng)濟(jì)”不可或缺的一個(gè)組成部分。
六一兒童節(jié)在給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，更炒熱了“寶寶經(jīng)濟(jì)”。有媒體報(bào)道稱(chēng)，一年一度的六一兒童節(jié)到來(lái)，如何給孩子慶祝節(jié)日成了家長(zhǎng)考慮的頭等大事。買(mǎi)禮物，看電影，逛游樂(lè)園，吃大餐……這些沒(méi)有上千元可能下不來(lái)。
有媒體報(bào)道稱(chēng)，今年兒童節(jié)，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物還包括iPad、智能手機(jī)、腕表等高科技產(chǎn)品。受兒童節(jié)帶動(dòng)，知名網(wǎng)店的數(shù)碼產(chǎn)品銷(xiāo)售量提升了25%。
而一家網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示：68.2%的受訪家長(zhǎng)表示，愿意花300元以上為孩子購(gòu)買(mǎi)節(jié)日禮物；45.5%受訪家庭在兒童節(jié)期間的消費(fèi)預(yù)算會(huì)超過(guò)1000元。有人算了一筆賬，過(guò)去的20多年，兒童節(jié)的花費(fèi)上漲了500倍。媒體據(jù)此指稱(chēng)，是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，讓兒童節(jié)成了“兒童消費(fèi)節(jié)”。
近日，中國(guó)青年報(bào)的一項(xiàng)在線調(diào)查顯示（1105人參與），95%的受訪者認(rèn)為現(xiàn)在青少年亂花錢(qián)現(xiàn)象嚴(yán)重，97.8%的人認(rèn)為現(xiàn)在的青少年缺乏理財(cái)意識(shí)。然而事實(shí)上，即便社會(huì)有如此的認(rèn)識(shí)，卻沒(méi)有家長(zhǎng)真的樂(lè)意承認(rèn)自己“溺愛(ài)”：孩子的父母普遍認(rèn)為自己工作忙，平時(shí)缺少與孩子的交流溝通，正好借機(jī)用物質(zhì)和金錢(qián)來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)；而孩子的祖父母這些老人，對(duì)孩子的要求之所以來(lái)者不拒，理由更充分——誰(shuí)不想把惟一的孩子當(dāng)寶兒一樣伺候著。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)得好，溺愛(ài)是父母送給孩子最可怕的禮物，是可以殺死孩子的“毒藥”。然而令人沮喪的是，“再窮不能窮孩子”的養(yǎng)兒思想，已經(jīng)在逐漸富裕起來(lái)的中國(guó)枝繁葉茂，而對(duì)孩子缺少應(yīng)有的理財(cái)教育，更成為制約孩子未來(lái)自強(qiáng)自立發(fā)展的短板。
當(dāng)下中國(guó)父母在培養(yǎng)孩子理財(cái)?shù)膯?wèn)題上，存在著兩個(gè)極端：一端是害怕跟孩子談錢(qián)，不讓孩子參與消費(fèi)，什么都大包大攬、大操大辦；另一端是放任，沒(méi)有計(jì)劃，孩子要多少給多少，有求必應(yīng)，缺乏對(duì)孩子的嚴(yán)格監(jiān)管。金錢(qián)是一把雙刃劍，顯然，這兩種錯(cuò)誤的做法都會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生畸形的理財(cái)觀念。
而與中國(guó)形成強(qiáng)烈對(duì)比的是，在經(jīng)濟(jì)普遍發(fā)達(dá)的歐美日等國(guó)家和地區(qū)，父母教育孩子時(shí)卻堅(jiān)持“再富也要窮孩子”的思想，并為孩子制訂從3歲開(kāi)始到18歲結(jié)束的詳細(xì)的理財(cái)教育計(jì)劃，教會(huì)孩子如何理財(cái)，如何給予和奉獻(xiàn)，進(jìn)而使他們?nèi)蘸蟛恢劣诿允г谝粋€(gè)日益被金錢(qián)所吞噬的世界。
《富爸爸窮爸爸》的作者羅伯特·清崎說(shuō)：“如果你不教會(huì)孩子金錢(qián)的知識(shí)，將會(huì)有其他人取代你。”這些所謂的“其他人”，很可能就是債主、奸商、警方，或是騙子。
我們認(rèn)為，越來(lái)越富裕的生活本身不會(huì)對(duì)孩子有害，但如果我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子缺乏正確的價(jià)值觀指導(dǎo)，對(duì)孩子樹(shù)立正確的理財(cái)觀念不去持久地培養(yǎng)，那么金錢(qián)在孩子的未來(lái)生活中或?qū)缪?ldquo;罪惡之手”的角色。
再富也不要富孩子。讓我們?cè)谶@個(gè)屬于孩子的節(jié)日里多一份思考，身體力行，爭(zhēng)取把每一個(gè)六一兒童節(jié)都變成孩子正確認(rèn)識(shí)財(cái)富、科學(xué)運(yùn)用財(cái)富的美妙經(jīng)歷。
 

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