從知識(shí)型員工的需求特點(diǎn)看人才的吸納與維持

 作者:夏兆敢 張飛    164

摘 要:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代致富的資源是知識(shí)和信息的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用和消費(fèi),知識(shí)和信息成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的直接資源和內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。本文就知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)型員工需求特點(diǎn)出發(fā),分析在人才的吸納與維持中應(yīng)該注意的問題。

關(guān)鍵詞:人力資本 吸納 維持 群體環(huán)境

  傳統(tǒng)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,生產(chǎn)要素局限于資本、勞動(dòng)力、原材料等,知識(shí)只是起到輔助作用。而知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為,知識(shí)投資較比其他生產(chǎn)要素投入會(huì)產(chǎn)出更高收益率,它能極大地促進(jìn)生產(chǎn)方式、流通方式、服務(wù)方式的改善,從而對(duì)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到關(guān)鍵性作用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)已成為獨(dú)立的生產(chǎn)要素,以電子化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的形式加入生產(chǎn)過程中,而終端輸出的具體的、有形的產(chǎn)品和服務(wù),其帶來的經(jīng)濟(jì)收益成倍遞增,極大地推動(dòng)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

一、知識(shí)型員工的需求特點(diǎn)

人,是知識(shí)的創(chuàng)造、傳遞和運(yùn)用者。今天,知識(shí)型員工在企業(yè)乃至整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著關(guān)鍵和主導(dǎo)作用。什么叫知識(shí)型員工,他們有著什么特點(diǎn)?加拿大經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗朗西斯·赫瑞比認(rèn)為,知識(shí)型員工就是指“在創(chuàng)造財(cái)富過程中,用腦比用手多的員工”。而在今天來看,知識(shí)型員工的范疇實(shí)際上已經(jīng)被擴(kuò)大到了大多數(shù)的白領(lǐng)員工。應(yīng)當(dāng)說如今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,員工的人力資本構(gòu)成正逐漸偏向由知識(shí)占主導(dǎo)的高知識(shí)結(jié)構(gòu),如今的知識(shí)型員工范圍變的更廣,高比重的知識(shí)型員工已經(jīng)成為企業(yè)成長(zhǎng)的原推動(dòng)力。

每一個(gè)人都在同時(shí)進(jìn)行著消費(fèi)和生產(chǎn),現(xiàn)代人力資本理論告訴我們,人力資本以潛在的形式存在于人體之中,每個(gè)人身上都存有一定的人力資本。而以知識(shí)占主導(dǎo)的知識(shí)型員工與一般員工最基本的區(qū)別就是其人力資本存量較大,并由此產(chǎn)生較大的稀缺性、較強(qiáng)的自主性、較大的遞增性和較大的投資風(fēng)險(xiǎn)性。

長(zhǎng)期性是資本的基本特征,而人力資本作為資本的一種同樣具有此特點(diǎn)。擁有較大存量的知識(shí)型員工是經(jīng)歷了長(zhǎng)期投資積累的,又因?yàn)槿肆Y本具有不可轉(zhuǎn)讓性,所以知識(shí)型員工較其他員工稀缺性更加明顯。

人力資本在投資時(shí)與物質(zhì)資本一樣面臨著風(fēng)險(xiǎn)。隨著技術(shù)進(jìn)步,這種存在于人身上的資本存量面臨著勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的不確定性,且由于與其所有著無法分離,其所有者知識(shí)性員工面臨更大的貶值危機(jī),而人力資本相對(duì)物資資本其退出成本更高使得知識(shí)型員工投資風(fēng)險(xiǎn)更大。

人力資本是一種具有收益遞增性的高增殖資本,它與物質(zhì)資本不同之處在于它不會(huì)在消費(fèi)中消耗而是在合二為一的生產(chǎn)和消費(fèi)中不斷增殖。對(duì)具有高含量的知識(shí)型員工進(jìn)行投資將得到較大遞增的投資收益。

由于知識(shí)型員工具有較大的稀缺性、較大的投資風(fēng)險(xiǎn)性和較大的遞增性,此類員工自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng),自主性極大,對(duì)環(huán)境的敏感程度要大大超過一般員工。因此,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)型員工一般都是個(gè)性張揚(yáng)、高度自信、自我實(shí)現(xiàn)、自衛(wèi)自我的企業(yè)核心能力的代表。根據(jù)這一特性,企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)知識(shí)型員工的需求特點(diǎn)作出分析,并設(shè)法滿足這類員工的個(gè)性需求,謀求雙方的和諧。

根據(jù)知識(shí)管理專家瑪漢·坦姆仆的研究發(fā)現(xiàn),知識(shí)型員工的需求分別是:個(gè)人成長(zhǎng)(約占34%)、工作自主(約占31%)、業(yè)務(wù)成就(約占28%)和金錢財(cái)富(約占7%)。由此可見,與其他類型的員工相比,金錢對(duì)于知識(shí)型員工來說并非最重要,他們更重視能夠促進(jìn)他們發(fā)展的、有挑戰(zhàn)性的工作,他們對(duì)知識(shí)、對(duì)個(gè)人和事業(yè)的成長(zhǎng)有著持續(xù)不斷的追求,要求給予自主權(quán),使之能夠以自己認(rèn)為有效的方式進(jìn)行工作,并完成企業(yè)交給他們的任務(wù)。因此,對(duì)知識(shí)型員工的激勵(lì),不能以金錢刺激為主,而應(yīng)以其成長(zhǎng)和成就為主。雖然金錢并非激勵(lì)員工的主要因素,但缺乏金錢的激勵(lì)也萬萬不行,對(duì)于中小企業(yè)的知識(shí)型員工來說,薪金仍然是衡量自我價(jià)值的尺度。但是,自從進(jìn)入到知識(shí)經(jīng)濟(jì)那時(shí)起,物質(zhì)生產(chǎn)的產(chǎn)值就在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中的比重越來越小,特別是對(duì)知識(shí)型員工來說,物質(zhì)需求所占其需求的比重就更少了。當(dāng)然這個(gè)比重的變化是由于總產(chǎn)值的增大,員工的低層次需求得到滿足之后,對(duì)精神需求增大而產(chǎn)生的。

從以上分析可以看出,知識(shí)型員工因?yàn)槠渥晕彝顿Y成本過大而造成需求特殊性。因此,這類員工較其他員工更難以尋覓,即使尋覓到了也難以維持。

二、知識(shí)型員工的吸納與維持

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代更是知識(shí)型人才的時(shí)代。特別是我國加入WTO以來,國內(nèi)人才競(jìng)爭(zhēng)將轉(zhuǎn)變?yōu)閲H人才競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)這種嚴(yán)峻的,甚至是致命的挑戰(zhàn),我國企業(yè)應(yīng)引起高度重視,采取穩(wěn)定人才的對(duì)策。在人力資源管理中,吸納和維持就含蓋了這一關(guān)鍵,處理好知識(shí)型員工吸納和維持將使我國企業(yè)在新一輪的國際競(jìng)爭(zhēng)中處于有利的地位。吸納一詞的涵義有兩層:一是吸引,吸收。一般可以理解為人力資源管理中的招募環(huán)節(jié),即通過合理高效的途徑吸引到合適的人才;二是納入,選擇??梢哉J(rèn)為是人力資源管理中的選拔和錄用。考慮到人力資本的原始成本和重置成本,應(yīng)當(dāng)采取高效的方式進(jìn)行,減少成本,實(shí)現(xiàn)效益最大化。“維持”即對(duì)員工的維系和保持。維持的好壞根本上決定于員工忠誠度的高低。對(duì)于知識(shí)型員工的維持,簡(jiǎn)單來說應(yīng)當(dāng)從合理的薪酬,職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,良好的工作條件,完備的員工檔案系統(tǒng)等入手,保持企業(yè)人力資本存量在動(dòng)態(tài)上的平衡,形成長(zhǎng)久的核心競(jìng)爭(zhēng)力。



因?yàn)橹R(shí)型員工的需求特征的不同,對(duì)于知識(shí)型員工的管理也應(yīng)該有別于一般員工,這里將側(cè)重點(diǎn)將放在吸納和維持中應(yīng)該注意的問題,對(duì)于一般性方法不做過多的探討。

1.以長(zhǎng)期確切規(guī)劃為基礎(chǔ)招募人才

知識(shí)型員工相對(duì)其他員工更難管理,這類員工自主性強(qiáng),正如羅賓斯所言“他們的忠誠感更多是針對(duì)他們的專業(yè)而非雇主。為了和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀保持一致,他們需要經(jīng)常更新知識(shí)。他們對(duì)專業(yè)的投入意味著他們很少把工作周定義為每天工作5小時(shí)—8小時(shí),每周工作五天。”正因?yàn)槿绱耍R(shí)型員工流動(dòng)性就比較大,而培養(yǎng)這類員工往往需要長(zhǎng)期的過程,即使其能力足夠,但適應(yīng)企業(yè)的文化和制度也需要一定的時(shí)間。所以,企業(yè)招募這類員工應(yīng)當(dāng)做好長(zhǎng)期、確切的規(guī)劃。

招募是雙向選擇的過程,既是企業(yè)選擇員工,也是員工挑選企業(yè)。然而對(duì)于知識(shí)型員工,更應(yīng)該提前在選拔過程中做好對(duì)所需員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,并且在招募時(shí)要求員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相一致,提高效率。

2.以忠誠度為導(dǎo)向選擇人才

招募吸引到合適的員工之后,對(duì)人才進(jìn)行選拔和錄用是吸納的第二步,應(yīng)當(dāng)把握知識(shí)型員工的特點(diǎn),以忠誠度為導(dǎo)向進(jìn)行選拔。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)模式中,知識(shí)型員工對(duì)知識(shí)不斷學(xué)習(xí)、更新,對(duì)新技術(shù)不斷探索追求,以期促進(jìn)自我完善。許多知識(shí)型員工自我發(fā)展的欲望和目標(biāo)決非僅僅滿足于對(duì)現(xiàn)有職務(wù)或現(xiàn)有工作的勝任,其目標(biāo)是為未來職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)創(chuàng)造條件。那么企業(yè)在選擇員工的時(shí)候就要把握員工的真實(shí)動(dòng)機(jī),通過各種方法了解員工對(duì)企業(yè)的文化認(rèn)知,分析員工的職業(yè)經(jīng)歷,行業(yè)信譽(yù),從各個(gè)側(cè)面了解員工的想法,推測(cè)員工的真實(shí)目的,減少員工流失,為員工日后忠誠度提升做好鋪墊。

3.以全方位薪酬理念維持人才

雖然,知識(shí)型員工對(duì)于薪酬的敏感程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其他方面的需求。但是,根據(jù)需求層次理論,薪酬作為人的低層次需求應(yīng)當(dāng)作為基礎(chǔ)和前提首先予以滿足。在我國,人們很大程度上對(duì)他人成功與否的評(píng)價(jià)來源于其工資待遇多寡,那么薪酬在我國就不應(yīng)當(dāng)只作為一個(gè)普通因素,而應(yīng)當(dāng)混合、復(fù)雜地看待它。從這層意義上來說,合理的薪酬對(duì)于維系員工更為重要。

在現(xiàn)階段,薪酬的范圍也在擴(kuò)大,它不單單只是物質(zhì)層面的報(bào)酬,更應(yīng)該包括精神層面的。對(duì)于知識(shí)型員工,薪酬不僅僅是傳統(tǒng)的基本工資、獎(jiǎng)金、股票期權(quán)、股份獎(jiǎng)勵(lì)、福利、津貼回報(bào)等等,還應(yīng)該包括工作的滿意度,為完成工作而提供的各種便利工具,培訓(xùn)的機(jī)會(huì),提高個(gè)人名望的機(jī)會(huì),吸引人的公司文化,良好的人際關(guān)系,相互配合的工作環(huán)境,以及公司對(duì)個(gè)人的表彰、謝意等。建立這樣全方位的薪酬體系,并且在公平公正的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn),無疑是企業(yè)留住人才的必要基礎(chǔ)。

4.以良好的群體環(huán)境留住人才

知識(shí)型員工對(duì)工作地位、社會(huì)身份、上級(jí)器重、個(gè)人聲望等反應(yīng)比一般員工更強(qiáng)烈,這與受教育程度和職業(yè)需求特點(diǎn)有關(guān)。但是要滿足人才的尊重需要就必須具備一個(gè)和諧的環(huán)境。不然,這種尊重需求起不到激勵(lì)效果。對(duì)知識(shí)型員工的招募就要求展現(xiàn)企業(yè)良好的環(huán)境,它包括適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)、內(nèi)部溝通、日常獎(jiǎng)勵(lì)、知識(shí)交流等。企業(yè)管理者在實(shí)踐中尤其要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)型員工的尊重、理解、關(guān)心和信任,要為知識(shí)型員工創(chuàng)造一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。知識(shí)型員工盡管工作獨(dú)立性較強(qiáng),但是其大部分時(shí)間同樣是在職業(yè)群體中度過的。由于人們都有尊重和歸屬的需要,希望與他人建立起和諧的關(guān)系并得到組織的接納和認(rèn)可。因此,如果在職業(yè)群體中既有相互支持、體諒、尊重的同事,又有能理解、同情、關(guān)心鼓勵(lì)自己的領(lǐng)導(dǎo)者,那么,這種具有和諧人際關(guān)系的群體環(huán)境本身就是對(duì)知識(shí)型員工無形的吸引。

5.以良好的員工發(fā)展規(guī)劃維系人才

前面講到,對(duì)知識(shí)型員工而言,薪金已不是其需求的重點(diǎn),在各項(xiàng)需求中他們更注重個(gè)人的成長(zhǎng)。知識(shí)型員工決定是否呆在企業(yè)很大程度上考慮的是,企業(yè)能否帶給他足夠的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),能否給予正確的職業(yè)發(fā)展指引,能否開展教育培訓(xùn),加強(qiáng)人才培養(yǎng)和選拔,使其隨企業(yè)的發(fā)展不斷成長(zhǎng),滿足其個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求。企業(yè)為了留住知識(shí)型員工,應(yīng)該將員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃作為知識(shí)型員工進(jìn)入公司的首要任務(wù),與他們協(xié)商、交流并且制定出讓雙方都滿意的發(fā)展路線。這樣,知識(shí)型員工對(duì)于留在企業(yè)的每一天都是期盼的,因?yàn)樗麄冎浪麄儠?huì)成長(zhǎng)、進(jìn)步,愿意留在企業(yè)繼續(xù)發(fā)展。

總之,知識(shí)型員工是最難管理的員工,變化和挑戰(zhàn)是他們的追求的永恒主題,他們喜歡嘗試不同的工作甚至是企業(yè)。所以對(duì)于這類員工,企業(yè)應(yīng)當(dāng)在努力維持的基礎(chǔ)上建立完備的員工檔案系統(tǒng)。這樣一方面是對(duì)于員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的硬件輔助,另一方面也讓企業(yè)可以有準(zhǔn)備地面對(duì)人事變動(dòng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)人力資本存量的動(dòng)態(tài)平衡。



參考文獻(xiàn)

[1] 肖興政.人力資本論.西南交通大學(xué)出版社.2006

[2] 孫英陸.怎么管理員工培養(yǎng)人才.科學(xué)出版社.2006

[3] (美)蘇比爾,喬杜里.人才時(shí)代.北京大學(xué)出版社.2005

[4] 王浩,蔣蘭英.如何提升員工忠誠度.北京大學(xué)出版社.2005

[5] 孫?。芾砗诵膯T工的藝術(shù).企業(yè)管理出版社.2003
 知識(shí)型 看人 吸納 維持 員工 特點(diǎn) 需求 人才 知識(shí)

擴(kuò)展閱讀

考核,是員工付出和收益之間的一個(gè)動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制。理想化的結(jié)果是勞資雙方都滿意——員工活沒少干,老板錢沒少給。但是,現(xiàn)實(shí)中,大多數(shù)公司的考核機(jī)制很難做到公開、公平、公正。老板總覺得花錢養(yǎng)了一幫廢物,而員工

  作者:潘文富詳情


員工來上班,先得把錢的事情說清楚,這個(gè)不能模糊。遠(yuǎn)的不說,這剛?cè)肼毜脑囉闷诠べY得要明確。當(dāng)然了,試用期工資發(fā)多少,這個(gè)事的主導(dǎo)權(quán)在老板手里,老板是怎么想的,決定了這個(gè)錢是怎么發(fā)給員工的。老板對(duì)新進(jìn)員工

  作者:潘文富詳情


隨著“知本時(shí)代”的發(fā)展,員工越來越關(guān)注個(gè)人成就感,越來越注重個(gè)人職業(yè)發(fā)展,,而企業(yè)也為贏得人才、留住人才,實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展與人力資本的最大化,員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃也受到重視,并成為企業(yè)人才戰(zhàn)略的重要一環(huán)。

  作者:李慶軍詳情


公司發(fā)展需要人怎么辦?招聘啊怎么招聘?1.根據(jù)需要,起草招聘啟事。2.發(fā)布招聘啟事。3.強(qiáng)調(diào)行業(yè)有多好,強(qiáng)調(diào)公司有多好,強(qiáng)調(diào)待遇如何,強(qiáng)調(diào)未來發(fā)展前景如何。4.介紹待遇情況。5.提出崗位要求,學(xué)歷、證

  作者:潘文富詳情


員工的價(jià)值主要就是體現(xiàn)在執(zhí)行力上。執(zhí)行力的背后,兩大支撐因素,一個(gè)是會(huì)不會(huì)干的技術(shù)問題,一個(gè)是想不想干的態(tài)度問題。態(tài)度問題的背后,又牽扯到待遇、企業(yè)文化、同事關(guān)系、內(nèi)部氛圍、對(duì)公司及管理層的信任、管理

  作者:潘文富詳情


2023年6月15-16日,降本增效云學(xué)院(深圳市財(cái)智菁英企管咨詢)陳老師在力嘉集團(tuán)啟動(dòng)精益人才培養(yǎng)項(xiàng)目,力嘉集團(tuán)四個(gè)分子公司110多位中高層管理人員參加。力嘉集團(tuán),是一家專注于塑膠齒輪、塑膠部件、高

  作者:降本增效云學(xué)院詳情


版權(quán)聲明:

本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章,僅代表作者個(gè)人或來源機(jī)構(gòu)觀點(diǎn),不代表本站立場(chǎng),本網(wǎng)不對(duì)其真?zhèn)涡载?fù)責(zé)。
本網(wǎng)部分文章來源于其他媒體,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費(fèi)提供更多的知識(shí)或資訊,傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),不是直接以贏利為目的,版權(quán)歸作者或來源機(jī)構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們核實(shí)后將進(jìn)行整理。


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有