“馳騁商場盡風(fēng)流，丈夫當(dāng)有為！”，2000年世紀(jì)之交，筆者由工程師轉(zhuǎn)變成營銷人。實驗室的解體對從事力學(xué)研究的我來說，仿佛是一個不幸。福禍相倚，非科班無經(jīng)驗的我，參加集團(tuán)內(nèi)部公開招聘并幸運地拿到了第一名，而后走上了市場經(jīng)理的崗位。
　　回想起來，六年前步入營銷領(lǐng)域的激動早已存在記憶里。當(dāng)初，一味堅持從一線實踐中成長的我，放棄總部市場主管的機會，瞬間便消失在營銷人的海洋里。從手機專柜前站立的那一天，一直經(jīng)歷了分公司市場經(jīng)理、總經(jīng)理（準(zhǔn)）、總部市場主管，市場部經(jīng)理、培訓(xùn)策劃師、培訓(xùn)講師的職位，實踐中經(jīng)歷了太多，看到了太多，也感受了太多。而今，身為營銷顧問的我，心中倒越來越感覺到了肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任。那就是對這些現(xiàn)象和感受寫下來，與大家共同思考！

　　怪現(xiàn)象之一：課程滿天飛

　　自走入營銷領(lǐng)域開始，始終感受到了營銷人心底都是具有一股學(xué)習(xí)的沖動的，雖然被忙碌工作所累。好學(xué)的同事很多，大多桌旁、床頭都會有幾套營銷人教材。無論是老營銷人，還是營銷新人，學(xué)習(xí)壓力和欲望總是永恒的，雖然表現(xiàn)起來，老營銷人有點疲憊。

　　印象里，就連其它領(lǐng)域如人力、研發(fā)制造、財務(wù)等系統(tǒng)的職業(yè)人也難免有些“營銷”情結(jié)。好似營銷等于市場，市場等于生意，市場就等于發(fā)財了。

　　各種書籍教材讀物，仍然是火熱的。從經(jīng)典營銷理論大部頭，到普通高?？瓢嘟滩模俚絿鴥?nèi)大師專家的系列營銷培訓(xùn)著作，還有各種各樣的國產(chǎn)經(jīng)理人之“土”著。真是產(chǎn)品檔次錯落有致。名頭上就更精彩了，有制勝寶典、必備、大全、手冊，還有江湖上的發(fā)財絕招、要決、技巧，五彩斑斕，令人耳暈?zāi)垦?。?nèi)容上，從市場到銷售，從營銷到管理，從家電到食品，無所不包，無所不全。那教材讀物那叫“相當(dāng)”地多啊。到底看什么呢？買什么呢？仿佛什么都需要，又仿佛哪本都可以先放下來再說。因為總有似曾相識的感覺，“營銷書嘛，抄來抄去，誰都可以出書。”這仿佛是最好的刻畫。

　　除了自學(xué)，交流，還有各種培訓(xùn)班，有外部的公開課、研討會、論壇，還有公司自己組織的內(nèi)訓(xùn)、輔導(dǎo)、實習(xí)。學(xué)員們求知若渴，到處游走，就是發(fā)現(xiàn)到哪里，這營銷教材、營銷課程、營銷培訓(xùn)怎么都是一個大臉孔。于是，就繼續(xù)走啊走，走四方，路迢迢，上了一當(dāng)又一當(dāng)，仍夢想不知何處碰到某個大師金手指一點，茅塞頓開。

　　培訓(xùn)中介不時地轟炸本來就已經(jīng)頭暈的培訓(xùn)經(jīng)理們，如“十倍速營銷”、“深度營銷”，“細(xì)節(jié)決定成敗”、“六頂思考帽”、連“人家的一封信”也被國內(nèi)人奉為至寶。更滑稽的是“拓展訓(xùn)練”，團(tuán)隊建設(shè)總得來點這個，我最認(rèn)同人民大學(xué)孫建敏教授的一句話：來兩個背摔，信任度就提升了？團(tuán)隊就凝聚了？

　　對各種各樣的課程，宣傳單上總是自吹是不可卻的，是絕招，是空前絕后，是……,不管是什么，還要學(xué)員認(rèn)清課程宣傳的背后真相，然后根據(jù)自己的需求注意選擇。

　　怪現(xiàn)象之二：東郭滿街竄

　　談到大師和專家，國內(nèi)不斷涌現(xiàn)，不提踏踏實實學(xué)問的前輩了，光罵一罵那些行業(yè)內(nèi)的寄生蟲吧。筆者像周邊的朋友一樣，一向敬重營銷和管理的前輩，但惟獨對幾類大師不感冒，甚至是“憤”字加鄙視。因為，他們的課程就像是一場場“假面舞會”。神秘的面紗只要不揭開，怎么高興怎么玩。

　　培訓(xùn)行業(yè)的混亂是東郭們生存的基礎(chǔ)。培訓(xùn)行業(yè)混亂秩序的惡果之一就是催生了眾多的東郭專家和東郭大師。正是這樣，培訓(xùn)中介機構(gòu)打著職業(yè)培訓(xùn)的旗號，努力把西方一些非理性思考的東西搬近來，包裝起來，推給企業(yè)，直到拿到錢。“包裝”是培訓(xùn)中介的流行詞，也是打造競爭優(yōu)勢的手段之一，確切地講是“唯一”。

　　東郭大師們有絕招，但不是在營銷理論上，也不是在營銷實戰(zhàn)上，而是在營銷自己上。國外呆過一陣子，就弄上海外背景，無論是學(xué)歷、經(jīng)歷，都可以做假，連著作也可以編嘛。最小兒科的就是，網(wǎng)絡(luò)文章直接改成自己的。這樣就直接來吧。海歸派、臺灣派、本土實站派都存在這樣的東郭。

　　說到開發(fā)課程吧，哪個老師真正做調(diào)研啊。都是把陳年老酒一樣的大綱搬出來，安一個流行的概念。比如領(lǐng)導(dǎo)力啊，執(zhí)行力啦，溝通啦。深度營銷啦，精細(xì)營銷啦，什么戰(zhàn)略啦。反正“忽悠領(lǐng)進(jìn)門，醒悟靠個人”。聽不懂？呵呵，就一天或幾天就全掌握了我的精髓，那我怎么活?。繘]東西？哈哈，那不是你全懂了嘛，懂了自然就覺得不難了嘛，那是效果達(dá)到了呀，小兄弟。

　　還有更絕的，什么都沒變，但課程水分太大，無論是什么課題，課程內(nèi)容都是一樣，從潛艇失事講到賓館住宿，從小孩子信用講到航空管理。頂著假博士的名頭，以實踐的名義，理直氣壯地講“案例”。這叫什么？以不變應(yīng)萬變。從營銷、到溝通，再到團(tuán)隊，到執(zhí)行力，到問題解決與分析，到情景領(lǐng)導(dǎo)，反正都一樣。管理嘛，呵呵，不就那回事嘛。---純粹把大陸學(xué)員當(dāng)傻子了。

　　也有潤物細(xì)無聲的。那是高手中的高手。有臺灣大牌教授，一天兩萬的開，上課講授權(quán)也好，講溝通也好，都一樣。先是1小時破冰，再是學(xué)員間認(rèn)識，介紹課程大綱，再來個講師自己的輝煌，忽悠一下，半天沒了。中午怕學(xué)員提問，跑了藏起來，下午再來。下午做什么呢？來兩個游戲，什么“塑料吸管穿土豆”啦、什么“給高空落蛋搭緩沖鳥巢”啦，一做游戲，完了，還剩2小時，怎么辦？別怕，討論一下不就可以了？談?wù)勼w會，學(xué)員談體會越羅嗦越好，越有分歧越好，----時間過的快啊。

　　突然間，時間到了。有問題給老師提？對不起，時間沒了，留個卡片可以嗎？培訓(xùn)中介管理人員早就把老師“拐”跑了，他們怕學(xué)員和單位多聊啊，聊出感情怎么辦啊。

　　怪現(xiàn)象之三：中介樂顛顛

　　東郭們?nèi)绱?，全是中介惹的禍。都說培訓(xùn)行業(yè)亂，照我看，這亂字全是培訓(xùn)中介惹的，猶如房地產(chǎn)中介給二手房市場弄得昏天地暗一樣。

　　行業(yè)內(nèi)的亂根源在于小中介們的定位。營銷管理培訓(xùn)風(fēng)靡全國，那正是應(yīng)了天時：市場機制一落地，企業(yè)要轉(zhuǎn)型，營銷人員素質(zhì)要提升，培訓(xùn)需求便產(chǎn)生了。于是，許多有眼光的人事便發(fā)現(xiàn)了商機，看到了搞營銷管理培訓(xùn)是一個十分“好賺錢”的行業(yè)。試想，內(nèi)地為什么不發(fā)達(dá)呢？難道那里不需要營銷管理培訓(xùn)嗎？為什么移動電信聯(lián)通培訓(xùn)好做呢？是真正需求比其它行業(yè)強烈嗎？不是，是錢好賺，經(jīng)費高，好操作。中介為什么拼命往外企擠，難道其培訓(xùn)管理比外企還厲害？不是，是外企經(jīng)費要高些，空間大些。反倒是民營企業(yè)需要培訓(xùn)，可就是沒人去碰，說起來不是由于影響老板難，而是經(jīng)費少。于是，北京上海廣州深圳的培訓(xùn)如火如荼地開展起來，逐步形成一個相對成熟的行業(yè)。號稱企業(yè)管理顧問機構(gòu)，實質(zhì)上是給大師或商業(yè)講師做代理的，這類公司在北京上海廣州深圳，每個城市起碼上萬家?？烧嬲龑⒙殬I(yè)培訓(xùn)發(fā)展作為懂培訓(xùn)管理的，有幾家呢？

　　禍水之一是對企業(yè)的誤導(dǎo)。很多培訓(xùn)中介認(rèn)為自己的功不可沒：企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的啟蒙者。其實這是極其荒謬的，誰都無法否認(rèn)中國職業(yè)教育早在二十年前就已經(jīng)相對規(guī)范了。雖然與國際相比，中國職業(yè)教育發(fā)展相對晚些。筆者接觸到的許多著名培訓(xùn)公司，其中某個欲問鼎世界的培訓(xùn)中介，其老板就是一個生意人，自己連幾本書管理和營銷、人力資源的書沒讀過，但看準(zhǔn)了這個商業(yè)機會，看準(zhǔn)了培訓(xùn)的“錢”景，于是雇傭了十幾個小女孩，捧幾部電話就開始了。很多沒多見識的企業(yè)在這些小女孩子的忽悠下，也竟然開始“明白”什么是培訓(xùn)、什么是管理了。這些所謂的顧問們，有幾個有學(xué)歷、經(jīng)歷？理論和實踐皆無的人們，靠著無知使然的無畏，讓有生意眼光的老板們賺了個滿盆金子。自己也剩了一個顧問的頭銜，害得真正的顧問們沒了聲望。可憐的是，這類顧問自己多少也是被害人哦。

　　記得筆者問過某家培訓(xùn)中介機構(gòu)里的培訓(xùn)策劃和顧問師，問她個人做什么方向咨詢，曰：人力和營銷咨詢項目都做。烏呼！我頓無語。

　　怪現(xiàn)象之四：培訓(xùn)管理難

　　現(xiàn)在企業(yè)逐漸認(rèn)清商業(yè)培訓(xùn)的廬山真面目，這類培訓(xùn)機構(gòu)逐漸開始退出舞臺，失去了禍害人的機會，但卻多少留下了一些惡果。那就是曲解了培訓(xùn)管理的概念，為培訓(xùn)管理的畸形發(fā)展埋下了罪惡的種子。筆者在培訓(xùn)管理類的文章里，批判了現(xiàn)有培訓(xùn)管理的不足。具體按下不再贅述?，F(xiàn)在只談營銷培訓(xùn)實踐的困難。

　　筆者作為營銷人，一直對市場上多數(shù)的所謂“大師”不感冒。關(guān)鍵是一個小事情讓我開始倒了胃口的。那是2001年我本人在接受臺灣大師培訓(xùn)時的感受?？粗_灣大師那自信的樣子，聽完了輝煌的自我介紹，忍受了他對大陸同仁的批判，于是開始了游戲：鉆圈、解套、跳舞、按摩、背摔、盲人探路，等。我就想，拓展什么了？我沒有感受到兒時的游戲能幫助我拓展什么的。性格？心理？習(xí)慣？價值觀？團(tuán)隊意識？就總感覺是受了歧視，是臺灣人把大陸人當(dāng)成了孩子。一圈人在那里拍手掌、微笑,……，我總感覺到臺灣人在背后點完鈔票時，樂的拍掌相慶，然后給我們留下來的嘲笑。是可忍，孰不可忍，忍無可忍，無須再忍。于是筆者現(xiàn)場提出的質(zhì)疑，令培訓(xùn)經(jīng)理尷尬的同時，那些大師不是啞口無言嗎？不是臉上青紅各半嗎？不是環(huán)顧左右而言它嗎？看他那可愛勁，發(fā)現(xiàn)可憐之人也不光是有可悲之處，還有可愛之處。

　　不單是筆者個人感受，很多企業(yè)老板對培訓(xùn)產(chǎn)生了厭倦，提起培訓(xùn)都感到緊迫，但又對外部培訓(xùn)資源感到失望。最重要的是但過去多少年來，這類培訓(xùn)機構(gòu)也有學(xué)院派的，也有實踐派的。有大學(xué)教授博導(dǎo)戴著名頭壓人的、有國內(nèi)企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人唬。不時有國外什么大師來布道，把國內(nèi)人當(dāng)作小孩子耍的，也有海歸帶著光環(huán)來吹吹個人經(jīng)歷的。

　　說來奇怪，在臺灣乃至西方的所謂大師們的影響下，在不良中介的誘騙下，很多企業(yè)于是開始“大練神功”。“欲練神功，必先自宮”，這些企業(yè)為了練好培訓(xùn)這個功，情愿把自己先廢了。寧愿歪曲培訓(xùn)概念，也不能員工把“皇帝的新裝”給識破。誰說皇帝沒穿衣服啊，那是你沒看見。誰說培訓(xùn)沒效果??？那是你沒好好學(xué)。再說了，我這高級“神奇蚊香”的使用需要放在蚊帳里用。那意思是說，我這高深的理論高啊，你好好學(xué)就懂了，懂了要與執(zhí)行力才管用。

　　如上，培訓(xùn)中介有無幫助客戶做過需求調(diào)查呢？有無真正做大培訓(xùn)效果評估呢？這兩個小小的環(huán)節(jié)，大多多難以勝任。何談培訓(xùn)策略？何談培訓(xùn)模式？“權(quán)威”的培訓(xùn)顧問尚且如此，你要企業(yè)如何做？照貓畫虎也行啊，只可惜碰到了病貓。

　　后記：給進(jìn)取的營銷同仁們

　　非常時期，必有非常做法。筆者一直以為培訓(xùn)行業(yè)的混亂必將改變。SARS再厲害，也有被控制住的時候。營銷人提升，貴在靠自己。獨立思考、系統(tǒng)思考、勤于思考，勇于實踐、敢于實踐、勤于實踐。筆者98年獲得了東南大學(xué)力學(xué)碩士學(xué)位，想起現(xiàn)在的營銷管理培訓(xùn)，怎么越想越不對頭。力學(xué)系統(tǒng)研究是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑺I銷和管理呢？同樣是科學(xué)，怎么就這么大的差距呢？原因還是營銷理論發(fā)展的比較晚，全是舶來品。這就是筆者個人的體會，靠東郭們不行的。奉勸大家學(xué)營銷之前，對東郭先生們沒太多可學(xué)習(xí)的，如果說非學(xué)不可，則只學(xué)習(xí)他們的自我營銷手法就可以了。

　　有時間不如養(yǎng)成走訪名師、同仁沙龍、逛書城（店）或上網(wǎng)下載資料等習(xí)慣。筆者2001年都是隨身攜帶軟盤的出差的，隨時和同仁交流實踐資料，后來是USB優(yōu)盤，到今天就是專門備一個大硬盤，走到哪里，交流到哪里?？傉J(rèn)為，別的地方、別的公司、別的行業(yè)的什么高人能幫助自己迅速成長?，F(xiàn)在不同了，也發(fā)達(dá)許多了，可以通過網(wǎng)絡(luò)到處工具學(xué)習(xí)了。

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