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陳安之老師
陳安之 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
陳安之老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳安之

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陳安之

陳安之老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  一、領(lǐng)導(dǎo)透視:理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)  1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)  2、領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷  3、新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷  4、領(lǐng)導(dǎo)者的6P特質(zhì)  5、權(quán)利等于你可能的影響力  6、領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來(lái)源  二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:是資源,也是殺手!  1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍  2、哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司的常識(shí)  3、“管理”你的老板  4、處理同級(jí)關(guān)系的“3C”原則  5、同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系  6、處理同級(jí)間的沖突  7、領(lǐng)導(dǎo)和下屬是績(jī)效伙伴  8、吸引追隨者的四個(gè)條件  三、診斷技術(shù):下屬的成熟度如何  1、確定任務(wù)的三個(gè)階段  2、衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子  3、員工發(fā)展的四個(gè)層次  4、案例分析:診斷員工的發(fā)展層次  5

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  單元:和諧團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)  2  為什么需要和諧團(tuán)隊(duì)  2  和諧團(tuán)隊(duì)與狼性團(tuán)隊(duì)的關(guān)系  2  職場(chǎng)“友道”  2  和諧團(tuán)隊(duì)是什么樣子  2  和諧團(tuán)隊(duì)的理念與心態(tài)  第二單元:和諧發(fā)現(xiàn)篇  2  發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的特質(zhì),實(shí)現(xiàn)包容、理解和欣賞  2  九型性格測(cè)試與研討  2  發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)和每個(gè)人的盲點(diǎn)  2  發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的效率模式和情緒模式  2  游戲1:名人性格(文學(xué)作品名人和社會(huì)名人)性格分析  2  游戲2:角色扮演,一次情緒沖突中的角色扮演 第三單元:和諧技巧  團(tuán)隊(duì)和諧的4個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻:效率下降、情緒沖突、壓力陡增、獎(jiǎng)懲升降  1、和諧團(tuán)隊(duì)提高效率技巧  2  和諧溝通的四個(gè)原則

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  一、主管的角色定位  A、主管的角色定位  1、管理的定義;2、企業(yè)的目標(biāo)和贏利模式;3、管理理論的發(fā)展  B、主管的作用和存在價(jià)值  1.主管的作用;2.主管的存在價(jià)值  C、管理的層次  1、管理的層次;2、“問(wèn)題猴子”的管理  D、管理的技能  1.專業(yè)技能;2.概括技能; 3.人際技能  E、主管的常見(jiàn)病癥  1、年輕主管并發(fā)癥;2、老主管綜合癥  F、員工管理的兩難現(xiàn)象  1、主管與下屬的關(guān)系;2、積極的人性假設(shè);3、對(duì)待員工的法則  G、管理模式  1.內(nèi)容型;2.行為型;3.結(jié)果型;4.人文型  二、目標(biāo)管理和計(jì)劃跟進(jìn)  A、目標(biāo)和目標(biāo)管理  1、提升管理績(jī)效; 2、結(jié)果和目

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  講 執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵  1. 前言  2. 企業(yè)成長(zhǎng)的主要因素  3. 執(zhí)行力對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響  4. 執(zhí)行力對(duì)企業(yè)組織的影響  第二講 企業(yè)為什么缺乏執(zhí)行力  1. 引言  2. 決策因素  3. 心理因素  4. 教育因素  5. 機(jī)制因素  6. 組織因素  7. 過(guò)程因素  第三講 執(zhí)行力的核心要素(上)  1. 心態(tài)要素  2. 工具要素  第四講 執(zhí)行力的核心要素(下)  1. 角色要素  2. 流程要素  第五講 如何構(gòu)建超級(jí)的執(zhí)行性組織(上)  1. 建設(shè)以戰(zhàn)略執(zhí)行力為導(dǎo)向的目標(biāo)管理工程  2. 確立以目標(biāo)管理為基礎(chǔ)的績(jī)效評(píng)估體系  3. 建設(shè)以強(qiáng)化執(zhí)行力為前提

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  1、建立團(tuán)隊(duì)  ·團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在含義  ·高效團(tuán)隊(duì)的特征  ·如何在團(tuán)隊(duì)中獲得共贏  2、溝通與合作  ·溝通是團(tuán)隊(duì)精神的粘合劑  ·提升學(xué)員的溝通技能  ·提升個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中影響力  ·提升個(gè)人的主動(dòng)性  3、建立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)  ·事業(yè)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)精神的核心  ·團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵  ·團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的永動(dòng)機(jī)  4、開(kāi)發(fā)潛能挖掘潛能  ·促成員工深層次的心質(zhì)蛻變  ·提升生命整體素質(zhì)  5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神  ·合作的價(jià)值  ·個(gè)人如何在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值  ·營(yíng)造誠(chéng)實(shí)、關(guān)懷、相互尊重的人際氛圍  ·愿意付出,工作全情投入,認(rèn)真、負(fù)責(zé)  6、正確職業(yè)心態(tài)的建立  ·激發(fā)工作的激情  ·培養(yǎng)員工的責(zé)任感 

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  一、如何發(fā)揮企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制在供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售一體化中的核心作用  1、制造業(yè)經(jīng)營(yíng)多變的市場(chǎng)需求對(duì)生產(chǎn)與物流控制(PMC)的新要求  2、缺乏協(xié)調(diào)性和系統(tǒng)優(yōu)化的PMC組織架構(gòu)與運(yùn)作給企業(yè)運(yùn)作帶來(lái)種種問(wèn)題  3、如何建立適應(yīng)市場(chǎng)需求變化的、協(xié)調(diào)性強(qiáng)的PMC組織與運(yùn)作機(jī)制。  4、PMC與銷售、生產(chǎn)、采購(gòu)、品質(zhì)、工程等相關(guān)部門的配合協(xié)作  二、如何有效進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與控制  1、如何做好主排程生產(chǎn)計(jì)劃  2、如何做好細(xì)排程生產(chǎn)計(jì)劃  3、如何做好生產(chǎn)作業(yè)準(zhǔn)備  4、如何做好生產(chǎn)進(jìn)度控制  5、企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃控制的特殊問(wèn)題與解決方案  6、企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)控制績(jī)效管理  7、雙向交流;測(cè)

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